（长春版）五年级语文下册课件 晏子使楚 （第二课时）

(共10张PPT)
《晏子使楚》
第二课时
“这是个狗洞，不是城门。只有访问 ‘狗国’才从狗洞进去。我在这儿等一会儿你们先去问个明白，楚国到底是什么样的国家？”
小结：晏子钻狗洞的前提是——楚王
承认楚国是——，楚王是—— 。
课文理解
狗国
狗王
“敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家,就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”
小结：晏子的意思是楚国
是————。
下等国
“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的柑橘又大又甜。可是一到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，
一到楚国，就做起盗贼来，也许是楚国的
水土使人容易做盗贼吧。”
小结：
橘
生于淮南---
生于淮北---
橘
枳
水土不同
人
生长于齐---
入 楚----
不盗
盗
课文拓展
一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“_______ 。"说完闪身让批评家过去。
而我恰恰相反
课文拓展
德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”
只有你我一起去那个岛上
复述课文叙述顺序
事情发展顺序
起因：
经过：
结果：
一、楚国国势强盛。
二、三次侮辱，三次反驳。
三、楚王不敢不尊重晏子了。
选择最感兴趣的一件事，
用自己喜欢的方式读一读，
并想一想：在这个故事中，
楚王是如何侮辱晏子的，
晏子又是如何反驳的？
自学要求