3.7地形和地形图 同步练习（含解析）

地形和地形图
一、选择题
1.阅读和使用地图是学习地理必备的基本技能，运用你所掌握的地图知识，读等高线地形图，图中A、B两点的相对高度是（ ）
A. 100米 B. 200米 C. 300米 D. 400米
2.分层设色地形图颜色与陆高海深的关系，正确的是（　　）
A. 高原用绿色，颜色越深地势越高 B. 山地用蓝色，颜色越深海拔越高
C. 平原用绿色，颜色越深海拔越低 D. 海洋用蓝色，颜色越深海洋越浅
3.在等高线分层设色地形图上，绿色一般表示的地形类型是（　　）
A. 平原 B. 高原 C. 山地 D. 丘陵
4.在分层设色地形图中，蓝色表示（　　）
A. 植被 B. 丘陵 C. 水域 D. 平原
5.在分层设色地形图上，蓝色一般表示（　　）
A. 山地 B. 高原 C. 平原 D. 海洋
6.在分层设色地形图上，平原的颜色是（　　）
A. 绿色 B. 黄色 C. 蓝色 D. 褐色
7.在分层设色地形图上，平原的颜色是（　　）
A. 黄色 B. 绿色 C. 褐色 D. 蓝色
8.在分层设色地形图上，颜色越深，表示的地形（　　）
A. 海拔越低或水域越浅 B. 海拔越高或水域越深 C. 起伏越大 D. 起伏越小
9.下列最能直观地呈现出地形起伏状况的是（　　）
A. 等高线地形图 B. 分层设色地形图 C. 地形剖面图 D. 地形素描图
10.在分层设色地形图上，绿色代表的是（　　）
A. 高原 B. 盆地 C. 海洋 D. 平原
11.在分设色地形图上，蓝色越深，代表海洋的深度（　　）
A. 越深 B. 越浅 C. 不深不浅 D. 没有什么特定含义
12.最能直观地表示地面高低起伏的地形图是（　　）
A. 等高线地形图 B. 等深线地形图 C. 地形剖面图 D. 分层设色地形图
二、填空题
13.读图“某地等高线(米)地形图”，回答下列问题：
（1）.山峰A的海拔高度应为 米以上。
（2）.有C、D两条登山线路，从 处爬山比较容易，因为坡度较小。
（3）.E处所代表的部位是 ， 易形成河流或小溪。
（4）.F处代表的部位是 。
14.读“等高线地形图”(单位：m)，完成下列各题。
（1）写出B、C代表的部位名称。B________；C________。
（2）山坡CF比山坡DF________(填“陡”或“缓”)。
（3）通常，地势每升高100m，气温下降约0.6℃。若C地气温为10℃，则E地气温为________℃。
15.在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较________；等高线稀疏，表示坡度较________。
三、解答题
16.阅读某校科学兴趣小组所做的两个实验，回答下列问题。
实验一：在模拟土坡上，堆放5～10厘米粗细不均的砂土，再在坡面上方浇注水流。若沿某条线方向浇注水流，则会形成小沟谷。若在整个坡面上随意浇注，则会沟壑纵横，坡面破碎。
实验二：用玻璃制成箱体，在风的入口附近堆放大小不均的砂粒，用电吹风向里吹风。某同学想：风力不同，吹扬起的砂粒有什么不同呢？当停止吹风时，沉积物分布有何规律？后来发现：风力越大，吹扬起的砂粒越大。当停止吹风时，颗粒大的先沉积，颗粒小的后沉积。
（1）实验一现象说明了________是湿润地区地形地貌形成的主要原因。
（2）由实验二可见，________是造成干旱地区地形的主要原因。
（3）下图是一位同学外出考察时拍摄的照片，你认为该地貌所属的类型是(　　)
A.海蚀地貌
B.冰蚀地貌
C.风蚀地貌
D.水蚀地貌
（4）下列地形地貌的形成，不能通过上述两个实验说明的有________(多选)。
A.东非大裂谷
B.喜马拉雅山
C.马里亚纳海沟
D.塔克拉玛干沙漠的流动沙丘
E.阿尔卑斯山脉的角峰
F.长江下游三角洲
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【分析】两地的相对高度等于两个地方海拔高度之差。图中两个地方的海拔高度，两个数字相减结果就是两个地方的相对高度。
【解答】根据等高线地形图知识分析，A地的海拔高度是300米，B地的海拔高度是500米，500-300=200米。
故答案为：B。
2.【答案】 C
【解析】【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．学会根据不同的颜色识别不同的地形，是阅读等高线分层设色地形图的基础．
【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．在不同的等深线之间，着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度．在不同的等高线之间，绿色越浓，表示海拔越低；蓝色越深，表示海洋越深．
故选：C．
3.【答案】 A
【解析】【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．等高线地形图的判读是中考的常考点，也是地理学习中的重点和难点内容．
【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．
故选：A．
4.【答案】 C
【解析】【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．学会根据不同的颜色识别不同的地形，是阅读等高线分层设色地形图的基础．
【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．根据题意．
故选：C．
5.【答案】 D
【解析】【分析】在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．本题主要考查分层设色地形图的判读．
【解答】解：在分层设色地形图上，绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原，褐色表示高山．故选项D符合题意．
故选：D．
6.【答案】 A
【解析】【分析】分层设色地形图是在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态的地图．它既能表示海拔，又能表示相对高度，所以它既能表示地势，又能在一定程度上表示各种地形类型．学会根据不同的颜色识别不同的地形，是阅读等高线分层设色地形图的基础．
【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．在不同的等深线之间，着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度．在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高．根据题意．
故选：A．
7.【答案】 B
【解析】【分析】在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．本题主要考查分层设色地形图的判读．
【解答】解：在分层设色地形图上，绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原，褐色表示高山．故选项B符合题意．
故选：B．
8.【答案】 B
【解析】【分析】在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．在不同的等高线之间涂上不同的颜色，绘制成的等高线分层设色地形图，对照高程表，陆地和海洋的高低起伏一目了然．
【解答】解：在分层设色地形图中，一般用蓝色表示海洋，蓝色越深则深度越大；绿色表示平原，绿色越深则地势越低；黄色表示高原、山地，黄色越深则地势越高．颜色越深，表示的地形
海拔越高或水域越深．
故选：B．
9.【答案】 C
【解析】【分析】地形剖面图可以直观地表示地面某一方向地形起伏的大小、坡度的陡缓和地形的高低．需要理清不同类型地形图的绘制原理．
【解答】解：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况．地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的，能够直观反映地形高低起伏的状况．
故选：C．
10.【答案】 D
【解析】【分析】在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．本题主要考查分层设色地形图的判读．
【解答】解：在分层设色地形图上，绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原，褐色表示高山．故选项D符合题意．
故选：D．
11.【答案】 A
【解析】【分析】在等高线和等深线地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图．等高线地形图的判读是中考的常考点，也是地理学习中的重点和难点内容．
【解答】解：在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山．在不同的等深线之间，着上深浅不同的蓝色，可以用来表示海底的深度．在不同的等高线之间，绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；蓝色越深，则表示海洋深度越深．
故选：A．
12.【答案】 C
【解析】【分析】地图的种类可以分为自然地图和社会经济地图，当然它还可以分为地形剖面图、等高线地形图、分层设色地形图、平面示意图等，其中最能直观表示地形高低起伏状况的是地形剖面图．地形图是地理学习中一种重要的地图，要结合图例学会读图析图，提高分析问题、解决问题的能力．
【解答】解：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况，能直观的表示地面的高低起伏和倾斜缓急．
故选：C．
二、填空题
13.【答案】 （1）500
（2）C
（3）山谷
（4）鞍部
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。
【解答】（1）根据等高线地形图可知，山峰A的海拔高度应为500米以上。
（2）有C、D两条登山线路，D路线等高线密集表示坡陡，C路线等高线稀疏表示坡缓，因此从C处爬山比较容易，因为坡度较小。
（3）由分析可知E处等高线向海拔高处凸，因此E所代表的部位是山谷，易形成河流或小溪。
（4）F所处位置是两山顶之间相对低洼的部位，因此F处代表的部位是鞍部。
故答案为：（1）500米（2）C（3）山谷（4）鞍部
14.【答案】 （1）峭壁；山谷
（2）缓
（3）8.2
【解析】【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
【解答】(1)B为峭壁，数条高程不同的等高线相交一处时，该处的地形部位为陡崖，陡崖就是悬崖峭壁。C处是山谷，因为等高线向海拔高处凸为山谷。
(2)山坡CF比山坡DF缓，因为等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
(3)通常，地势每升高100m，气温下降约0.6℃。若C地气温为10℃，C地地势高为300m，因为E地地势高为600m，则E地气温为10-3×0.6=8.2℃
故答案为：（1）峭壁；山谷（2）缓（3）8.2

15.【答案】 陡；缓
【解析】【分析】用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上，地面越高，等高线条数越多。
【解答】等高线地图中，等高线越密集，地形坡度越陡；等高线越稀疏，表示地形坡度越缓；
故答案为：陡；缓。
三、解答题
16.【答案】 （1）流水
（2）风力
（3）C
（4）A,B,C,E
【解析】【分析】本题主要考查了引起地形变化的地质作用，分为内力作用和外力作用。我们今天所看到的地表形态是内外力共同作用的结果。
【解答】（1）实验一所反映的内容是流水的侵蚀作用，搬运作用，这种情况主要发生在降水较多的湿润地区。
（2）实验二所反映的是风力的大小和有无对地表形态的影响，这种情况主要发生在降水较少的干旱地区。
（3）根据题中给出的地貌来看，属于雅丹地貌，与风力的侵蚀作用有关。
（4）东非大裂谷和马里亚纳海沟都是板块张裂拉伸运动形成的，喜马拉雅山是欧亚板块与印度洋板块碰撞挤压形成的，塔克拉玛干沙漠的流动沙丘是风力作用形成的，阿尔卑斯山脉的角峰是冰川作用形成的，长江下游三角洲是流水作用形成的。
故答案为：（1）流水（2）风力（3）C（4）ABCE。