(共33张PPT)
A
a
Unit 3 Look at me
PA Let's learn
人教PEP 三年级上册
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Guess. What’s this
Lead in
Oh. It’s Zoom’s face.
Presentation
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face
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Lead in
Presentation
Look at my face.
Touch my face!
Come and look at my face.
Presentation
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eye
同音：I
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Lead in
Presentation
I have two ____!
eyes
eyes
eyes
加s变复数
Presentation
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ear
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Lead in
Presentation
I have two ____!
ears
ears
ears
加s变复数
Presentation
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nose
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Lead in
Presentation
I have a big ____!
nose
nose
nose
I smell with my nose.
我用鼻子闻。
Presentation
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mouth
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Lead in
Presentation
This is my ____!
mouth
mouth
Open your mouth.
张开你的嘴巴。
face
mouth
ears
eyes
eye
nose
ear
mouth
face
眼睛
Game time
耳朵
嘴巴
鼻子
脸
安全岛：正确翻译出石墩上的单词， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦！
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Listen and number
（ ）
1
（ ）
2
（ ）
3
（ ）
4
（ ）
5
Presentation
Group work
两人一组， 轮流练习！
指一指， 说一说，
Look at me.
This is my _____.
face
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Presentation
关闭， 合上
close
打开
open
Close your ____.
eyes
Open your _____.
mouth
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Presentation
碰，摸
touch
Touch your _____.
nose
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Presentation
Touch your ____.
ears
Touch your ____.
face
Show time
擂
台
全班分两组进行大PK
赛
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Lead in
快速说出对应的指令
Game time
I say you do
两组， 每轮各派5名同学，第一轮A组发指令B组做动作， 第二轮B组发指令A组做动作， 发指令要清晰， 声音响亮， 做动作的必须快速准确 ， 每次加一分， 如果动作错误或没有及时作出相应动作，则不加分 ！
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Practice
根据图片补全单词
__y__
n_s_
e e
m__th
o e
ou
e__
ar
f_c_
a e
Practice
( ) 1. A . my B. me C. your
( ) 2. A . ear B. is C. are
( ) 3. A . mouth B. face C. red
( ) 4. A. ear B. touch C.open
( ) 5. A. close B. ears C.eyes
选出不同类的单词
B
A
C
A
A
Practice
( ) 1. Touch your ________.
A.face B. eye C. ear
( ) 2. -This is ____ mouth.
A.I B. my C. me
( )3. -I have two _________.
A.eyes B. face C. nose
C
选择正确的答案
B
A
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Summary
学习词汇：face, eye, ear, nose, mouth
句型：Look at me.
This is my _____.
Homework
1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。
2. 抄写本节课4个单词每个一行并默写。
3. 练习chant部分， 模仿I say you do进行游戏。
4. 运用句型Look at me. This is my _____.分别说说自己的五官。
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人教PEP英语三年级Unit 3 Look at me PA Let's learn课时教案
课题 PA Let’s learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三上
学习目标 能听说读写核心单face, eye, ear, nose, mouth等。能够正确运用句型Look at me. This is my ____.介绍自己的五官。3. 能够完成chant部分听懂指令语并作出相应的动作， 通过游戏，音视频，课堂练习等巩固单词和句型等。
重点 能听说读写核心单和词组face, eye, ear, nose, mouth等
难点 能够正确运用句型Look at me. This is my ____.介绍自己的五官；完成chant部分听懂指令语并作出相应的动作。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 歌曲：Let’s sing 歌曲热身并引入主题
Presentation and practice Lead in：呈现一个图片， 打开一部分， Guess. What’s this 学生先进行猜测， 然后完成打开图片， Oh. It’s Zoom’s face.Presentation: 呈现脸部图片， 讲解单词， 音频跟读， chant部分分解视频相应片段， 跟着节奏做动作等。Presentation: 呈现另外图片及句子， Look at my face. Touch my face.等， 然后由zoom引出Come and look at my face.Presentation： 呈现图片eye， 讲解单词， 音频跟读， chant部分分解视频相应片段， 跟着节奏做动作等， 呈现Zoom 的两个眼睛， 展示单词eyes， 句子I have two ___. 引导学生补全句子， 讲解eye的复数形式等。Presentation: 类似方法讲解其他单词， 通过生词讲解， 书写规范， 音标拼读， 音频跟读等， 帮助学生理解和记忆单词， 通过句型帮助学生巩固， 学以致用。 Game time： 灯光闪烁， 快速读出单词。Game time：安全岛：正确翻译出石墩上的短语， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦Listen and number：听音给图片标序， 听音标序并说出中文意思.播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair work：2人一组， 角色扮演，轮流练习；指一指， 说一说。Let’s chant : 播放动画， 展示范例。Practice：逐一讲解生词和指令， 音频跟唱， 补全句子， 边给指令边做动作等，Show time：擂台赛：全班分两组进行大PKGame time： 依次呈现不同的图片球， 快速说出对应的指令。Game time： I say you do。Practice： 根据图片单词。Practice: 选出不同类的单词。Practice: 选择正确的答案Let’s watch: 绘本I love my face. 导入话题， 呈现新知结合多种方式学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣听力练习情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容小组合作，练习对话小组活动， 团队合作课堂巩固在旋律中巩固句型
Summary and Homework summary学习词汇：face, eye, ear, nose, mouth句型：Look at me. This is my _____.Homework1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。 2. 抄写本节课4个单词每个一行并默写。3. 练习chant部分， 模仿I say you do进行游戏。4. 运用句型Look at me. This is my _____.分别说说自己的五官。 对本课堂知识点的总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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