中小学教育资源及组卷应用平台
统编版五年级语文上册一课一练
14.圆明园的毁灭
一、看词语写拼音。
估量【 】 辉煌【 】 殿堂【 】
玲珑【 】 剔透【 】 波澜【 】
武陵【 】 宏伟【 】 奉命【 】
灰烬【 】 闯进【 】 销毁【 】
二、补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。
A众星（____）月 B金 （____）（___）（___）C（_____）（_____）画意
D（____）（____）闻名 E不可（_______）量 F玲珑（_____） （_____）
1.许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。（____）
2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。（_____）
3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。（____）
4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。（____）
三、生字扩词。
毁：【 】【 】 估：【 】【 】
拱：【 】【 】 辉：【 】【 】
煌：【 】【 】 殿：【 】【 】
陵：【 】【 】 览：【 】【 】
四、给下列加粗字选择正确的解释，把序号填在后面的括号里。
“漫”在词典中的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便。
水漫金山( ) 长夜漫漫( ) 漫山遍野( ) 漫不经心( )
五、按要求写句子。
1.北京西北郊的圆明园,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
_________________________________________________________________2.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(变成反问句)
_________________________________________________________________3.圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词合成一句话）
_________________________________________________________________六、阅读课内文段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．根据选文内容，下面对圆明园描述不正确的一项是（ ）
A．民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。
B．园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。
C．金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
2．第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者怎样的思想感情？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中画“ ”的句子是个________句，在文中起到__________的作用。第二自然段的结构是_________________（A．分—总B．总—分C．总—分—总）。
4．这篇课文题目为《圆明园的毁灭》，却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌，这样写的好处是（ ）
A．美的东西被毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和愤怒。
B．再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象，唤起人们对圆明园的留恋。
C．这样写达到了先抑后扬的效果。
5．根据你对文段的理解和阅读全文的感受，把下面这段话补充完整。
圆明园曾经很辉煌，_________，可现在它____________。圆明园的经历告诉我们___________。
参考答案：
一、gū liang huī huáng diàn táng líng lóng tī tòu bō lán wǔ líng hóng wěi fèng mìng huī jìn chuǎng jìn xiāo huǐ
二、拱 碧 辉 煌 诗 情 举 世 估 剔 透A B E F
三、毁：毁灭 毁坏 销毁 估：估计 估测 低估 拱：拱卫 拱桥 拱门
辉：光辉 辉映 金碧辉煌 煌：辉煌 敦煌 殿：宫殿 殿堂 大殿
陵：丘陵 陵墓 陵园 览：阅览 游览 浏览
四、② ④ ③ ⑤
五、圆明园是皇家园林。 圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
六、1．B
2．表达了作者对祖国灿烂文化的无比热爱之情。
3．过渡 承上启下 C4．A
5．让我们感到骄傲 已成为断壁残垣 要铭记历史，以史为鉴
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共43张PPT)
14.圆明园的毁灭
语文统编版 五年级上
学习目标
1.会认本课10个生字，会写15个生字，理解“众星拱月、宏伟”等由生字组成的词语。
2.默读课文，体会课文表达的情感，反复朗读，读出情感的变化。
3.借助相关资料，想象圆明园当年辉煌的样子，了解他毁灭的过程，理解重点词语和句子的深刻含义。
4.领悟文章通过对比表现主题的写法。学习并运用收集、整理资料的方法。
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。
相关资料
生平简介：王英琦，女，安徽寿县人。1987年毕业于武汉大学作家班。1982年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。
主要作品：著有散文集《守望灵魂》《背负自己的十字架》《热土》《漫漫旅途上的独行客》《情到深处》《我遗失了什么》等17部，短篇小说集《爱之厦》《遥远而切近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什么》获1987年全国优秀散文奖。
作者简介
毁
估
拱
辉
煌
huǐ
gū
gǒng
huī
huáng
写生字
陵
览
境
宏
唐
闯
líng
lǎn
jìng
hóng
táng
chuǎng
写生字
统
销
奉
tǒng
xiāo
fèng
毁灭 殿堂 建筑 宏伟 唐朝 闯荡 销毁 象征 仿照 奉命 饱览漫游 境界 搬运 统统 罪证 博物馆 不可估量 众星拱月 金碧辉煌 诗情画意 举世闻名 武陵春色 奇异珍宝 天南海北 风景名胜 亭台楼阁
读词语
读课文，想一想课文围绕哪句话写的？
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
整体感知
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
中心句，开篇点题总领全文
课文解读
“不可估量”强调了圆明园的毁灭造成的损失大到无法估算，也从侧面突出了圆明园价值的不可估量，表达了作者对圆明园被毁的无比愤怒和万分痛惜之情。
为什么作者说“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”？
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
作者对圆明园历史地位的高度评价。
地理位置、整体布局
“众星拱月”中“月”指圆明园，“星”指许多小园，形象写出了圆明园被许多小园环绕的景象，突出了圆明园的主要地位和他的布局。
方位：
北京西北郊
组成：
圆明园、绮春园、
长春园
周围：
还有许多小园分布
在东、西、南三面
圆明三园
颐和园 颐春园
（清华）
句园
（北大）
蔚秀园 承泽园 近春园
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
排比
“金碧辉煌”写出了圆明园建筑的无比华丽，“玲珑剔透”写出了亭台楼阁的精致巧妙。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
殿 堂
亭台楼阁
“买卖街”
山乡村野
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
特点一：汇集各地名胜之精华。
特点二：融入中国的文化元素。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；
安澜园
狮子林
平湖秋月
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
特点三：吸取西洋建筑的风格。
总结句。写人们游览圆明园的真实感受，表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比热爱之情。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
“上自”“下至”从时间跨度上写出圆明园收藏的文化历史悠久，强调了收藏这些文物的不易；还从种类上写出圆明园收藏的文物数量丰富，价值巨大。
玉杯(战国)
玉琥(汉代)
粉彩梅花仙鹤碗（清代）
白玉仕女（清代）
四库全书
女史箴图（东晋）
唐卡
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
“世界上最大的博物馆、艺术馆”突出了辉煌时期圆明园在世界文化史上的地位，表达了作者的赞叹之情。
先秦时代的青铜礼器
历
代
名
人
书
画
祝
允
明
书
法
唐寅画作
是谁毁灭了圆明园？怎样毁灭的？
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
这些词语：突出英法联军的野蛮、贪婪、无耻。
圆明园的毁灭
侵入
掠走
毁坏
烧毁
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
首尾呼应。突出了主题，表达了作者的痛惜与愤怒之情。
写出了英法联军掠夺行径之野蛮残暴，侧面突出圆明园占地面积之大，园内东西之多。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
宏伟的建筑
珍贵的历史文物
灰 烬
英法联军火烧圆明园
如今的圆明园遗址
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
这是一种反衬的写法。作者把圆明园写得越辉煌、越美好，再说到它的毁灭时，人们就会越激愤，越痛惜，也会深刻地认识并记住祖国曾经遭受的劫难，从而激发人们热爱祖国、热爱民族文化的感情。
课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
难点探究
结合相关资料，说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”？
难点探究
难点探究
少年中国的建成与否，取决于有没有中国少年。只有有了中国少年，才能建设成少年中国，如果没有中国少年，就绝不会有少年中国。
少年是祖国的未来，是祖国的希望。作为少年，我们要从小树立远大的理想，发愤图强，为早日实现民族的伟大复兴而奋斗，如此才可以将祖国建设得更加美丽富强！
圆明园的毁灭
圆明园
园林艺术瑰宝
最大的博物馆
不可估量的损失
一片灰烬
闯 掠 毁 烧
结构梳理
主旨归纳
本文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
