5.6 摩擦力与物体的运动 同步练习（含答案解析）

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6 摩擦力与物体的运动
学习目标
1 知道摩擦力是一种阻碍物体运动的力，直接施加在物体上。
2 知道物体由静止状态变为运动状态要克服摩擦力，物体由运动状态变为静止状态也是摩擦力的作用。
3 会使用测力计测量水平拉动物体所用的力，感受摩擦力的大小。能分辨生活中有益和有害的摩擦力。
基础练习
一、填空题。
1.摩擦力的大小可以用_________来测量。
2.当我们在地面上推或拉--个物体时，在物体和地面之间会产生一种_________的力，像这样的力叫_________。
3.苹果掉到地上滚了一会儿就停下了，是因为受到了_________力的作用。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面的生活情境中，为了增加摩擦力的是( )。
A.给自行车链条涂润滑油
B.汽车做成流线型
C.鞋底刻上花纹
2.举重运动员在手上擦镁粉是为了( )。
A.减小摩擦力 B.美观漂亮
C.增大摩擦力，并使摩擦力均匀
3.下面的做法中，能减小摩擦力的是( )。
A.跑步穿钉鞋
B.把大石头放在圆木上移动
C.下雪时在台阶.上放草毡
4.当你向后拉椅子时，此时摩擦力方向( )。
A.向前 B.向后 C.向上
5.我们用测力计沿水平方向拉物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到的( )。
A.弹力 B.重力 C.摩擦力
6.拉木块时，当( )时 ，木块才会运动。
A.拉力小于摩擦力
B.拉力大于摩擦力
C.拉力与摩擦力大小无关
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.摩擦力和拉力的方向一致。( )
2.用毛巾包着瓶盖并把它拧紧，这是为了增大摩擦力。( )
3.能够阻碍物体运动的力都是摩擦力。( )
4.小车越轻，车轮与地面之间的摩擦力越大。( )
5.飞机在空中飞行时，不存在任何摩擦力。( )
6.木块在桌子表面滑动时，在木块与桌子的接触面也会产生摩擦力。( )
能力提升
四、连线题。
生活中，摩擦力无处不在。需要时，人们想法增大它;不需要时，人们设法减小它。请将对应的例子与增大或减小摩擦力用直线连接起来。
磁悬浮列车离开轨面
车轮上的防滑链 减小摩擦力
往锁孔里加菜籽油
自行车的刹车 增大摩擦力
运动员用毛刷在运动冰壶前方擦刷冰面
五、实验探究。
轩轩和同学们做了有关摩擦力的实验，请根据下图完成相关问题。
1.实验一和实验二的实验现象分别是什么
2.将这两个实验作比较，你发现了什么 为什么会出现这样的情况
3.这两个实验说明了什么
参考答案
一、1.测力计2.阻碍物体运动 摩擦力3.摩擦
二、1.C[解析]给自行车链条涂润滑油是为了增强接触面的光滑程度，这样可以减小摩擦力;汽车做成流线型是为了减小摩擦力;鞋底刻上花纹，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力。
2. C
3.B [解析]跑步穿的钉子鞋、下雪时在台阶上放草毡都是为了增大接
触面的粗糙程度，属于增大摩擦力的应用;把大石头放在圆木上移动是为了变滑动为滚动，属于减小摩擦力的应用。
4.A [解析]当 你向后拉椅子时，摩擦力方向与物体运动方向相反，摩擦力方向是向前的。
5. C [解析]我们用测力计沿水平方向拉物体，刚好能使这个物体运动起来说明该力等于摩擦力，即该力就相当于它受到的摩擦力。
6.B
三、1.X [解析]摩擦力与物体相对运动的方向相反，摩擦力和拉力的方向无关。
2. √
3.X [解析]摩擦力是一种阻碍物体运动的力。
4.X[解析]摩擦力的大小与物体所受的重力有关，物体重力越大，受到的摩擦力就越大;物体重力越小，受到的摩擦力就越小。
5.X [解析]飞机在空中 飞行时，受到空气对它的摩擦力。
6. √
四、
磁悬浮列车离开轨面
车轮上的防滑链 减小摩擦力
往锁孔里加菜籽油
自行车的刹车 增大摩擦力
运动员用毛刷在运动冰壶前方擦刷冰面
五、1.实验一-:小车从高处滑落停在粗糙平面1厘米处;实验二:小车从高处滑落停在光滑平面2厘米处。
2.实验二的小车比实验一的小车在平面上走得远。因为光滑平面比粗糙平面摩擦力小，所以小车走得远。
3.说明了摩擦力能让运动的物体静止;摩擦力的大小影响物体运动的远近;平面的粗糙程度不一样，物体运动受到的摩擦力大小也不一样。(答出一点即可)