2021-2022学年高一信息技术教科版（2019）必修1 1.1 我们身边的数据 课件（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高一信息技术教科版（2019）必修1 1.1 我们身边的数据 课件（19张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2019） | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2021-10-12 09:42:32 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
新学期
新起点
1.1我们身边的数据
信息技术
目录
CONTENTS
了解数据与信息的特征
理解数据，信息和知识的关系
获取数据，并对数据进行加工
体验数字化学习生活
01
02
03
04
数据
数据
我们已经进入了一个崭新的时代——数据时代，每天我们都会产生和使用各种数据，下面我们就来观察一个与我们每个人息息相关的数据：疫情。
疫情数据
数据等于数字吗？
想一想
●有人说：从信息学上说，数据是经处理或待处理的，数字只是符号
●数据可以是一个数字，也可以是一组数字，一个符号或几个，一个公式或几个等等
不对
●有些数据并不是由纯数字组成的，而数字一般都是指单纯的阿拉伯数字，所以这两个不能划等号。
数据的表现形式多种多样，除了数字以外，还有文字、图形、图像、声音和视频等形式。
有些数据是固定不变的。
有些数据是不断变化的。
有些数据是随机出现的。
数据的表现形式多样
数据的特征
知识拓展：大数据
“大数据”这个词已经成为了我们的常用词汇；
我们，也已经迈进了“大数据时代”；
那么，大数据时代究竟是一个怎样的时代？
请同学们观看《大数据时代》片段。
知识拓展：大数据
“大数据”这个词已经成为了我们的常用词汇；
我们，也已经迈进了“大数据时代”；
那么，大数据时代究竟是一个怎样的时代？
请同学们观看《大数据时代》片段。
知识拓展：大数据
“大数据”这个词已经成为了我们的常用词汇；
我们，也已经迈进了“大数据时代”；
那么，大数据时代究竟是一个怎样的时代？
请同学们观看《大数据时代》片段。
信息
信息的定义：信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。
2
4
1
3
信息是有价值的，就像不能没有空气和水一样，人类也离不开信息。但是，信息与物质、能量不同，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 另外，信息又是可以增值的。
价值性
信息不同于物质和能源的另一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用、公平分享。
共享性
信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
比如，文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。可见，因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。
载体依附性
信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如天气预报等稍纵即逝。当然，也有一些信息能够在较长时期内保持有效，如大百科全书中的一些信息。 但不管时效的长短，如果我们能及时发现和有效利用信息，它就可以更好地为我们服务。 可见，时效性实际上是与信息的价值性联系在一起的，如果信息没有价值也就无所谓时效了。
时效性
信息的一般特征
拓展：现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。
信息、物质、能量
知识
数据、信息和知识可以看作是人类对客观事物感知的三个不同阶段
●数据是对事物属性的客观记录
●信息是经过组织的有结构的数据
●知识是经过思维整理的信息、数据、形象、价值标准及社会的其他符号化产物。
1. 填空
有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度是36.3--37.2℃” “38”和“叶达的口腔温度是38℃”三种描述，这三种描述分别是（ ）（ ）（ ）（写数据、信息或知识）。
3. 判断题
数字、文字、图形、图像、声音和视频都是数据（ ）
2. 单选
利簋（guǐ），西周早期青铜器，1976年土于陕西省临潼县零口镇。器内底铸铭文4行，共33字，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 信息记载于簋上体现的信息基本特征是( ) 。
A.载体依附性 B.价值性
C.时效性 D.共享性
知识
数据
信息
A
√
巩固练习
知识总结
新学期
新起点
1.1我们身边的数据
信息技术
目录
CONTENTS
了解数据与信息的特征
理解数据，信息和知识的关系
获取数据，并对数据进行加工
体验数字化学习生活
01
02
03
04
数据
数据
我们已经进入了一个崭新的时代——数据时代，每天我们都会产生和使用各种数据，下面我们就来观察一个与我们每个人息息相关的数据：疫情。
疫情数据
数据等于数字吗？
想一想
●有人说：从信息学上说，数据是经处理或待处理的，数字只是符号
●数据可以是一个数字，也可以是一组数字，一个符号或几个，一个公式或几个等等
不对
●有些数据并不是由纯数字组成的，而数字一般都是指单纯的阿拉伯数字，所以这两个不能划等号。
数据的表现形式多种多样，除了数字以外，还有文字、图形、图像、声音和视频等形式。
有些数据是固定不变的。
有些数据是不断变化的。
有些数据是随机出现的。
数据的表现形式多样
数据的特征
知识拓展：大数据
“大数据”这个词已经成为了我们的常用词汇；
我们，也已经迈进了“大数据时代”；
那么，大数据时代究竟是一个怎样的时代？
请同学们观看《大数据时代》片段。
知识拓展：大数据
“大数据”这个词已经成为了我们的常用词汇；
我们，也已经迈进了“大数据时代”；
那么，大数据时代究竟是一个怎样的时代？
请同学们观看《大数据时代》片段。
知识拓展：大数据
“大数据”这个词已经成为了我们的常用词汇；
我们，也已经迈进了“大数据时代”；
那么，大数据时代究竟是一个怎样的时代？
请同学们观看《大数据时代》片段。
信息
信息的定义：信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。
2
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1
3
信息是有价值的，就像不能没有空气和水一样，人类也离不开信息。但是，信息与物质、能量不同，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 另外，信息又是可以增值的。
价值性
信息不同于物质和能源的另一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用、公平分享。
共享性
信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
比如，文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。可见，因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。
载体依附性
信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如天气预报等稍纵即逝。当然，也有一些信息能够在较长时期内保持有效，如大百科全书中的一些信息。 但不管时效的长短，如果我们能及时发现和有效利用信息，它就可以更好地为我们服务。 可见，时效性实际上是与信息的价值性联系在一起的，如果信息没有价值也就无所谓时效了。
时效性
信息的一般特征
拓展：现代社会中，人们把（ ）称为构成世界的三大要素。
信息、物质、能量
知识
数据、信息和知识可以看作是人类对客观事物感知的三个不同阶段
●数据是对事物属性的客观记录
●信息是经过组织的有结构的数据
●知识是经过思维整理的信息、数据、形象、价值标准及社会的其他符号化产物。
1. 填空
有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度是36.3--37.2℃” “38”和“叶达的口腔温度是38℃”三种描述，这三种描述分别是（ ）（ ）（ ）（写数据、信息或知识）。
3. 判断题
数字、文字、图形、图像、声音和视频都是数据（ ）
2. 单选
利簋（guǐ），西周早期青铜器，1976年土于陕西省临潼县零口镇。器内底铸铭文4行，共33字，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 信息记载于簋上体现的信息基本特征是( ) 。
A.载体依附性 B.价值性
C.时效性 D.共享性
知识
数据
信息
A
√
巩固练习
知识总结