2.3生物体的结构层次 同步练习(含解析)

文档属性

名称 2.3生物体的结构层次 同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 231.3KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-10-12 19:03:15

图片预览

文档简介

生物体的结构层次
一、单选题
1.依据图①——③,下列叙述正确的是( )
A. 图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B. 图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C. 图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质
D. 图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物
2.下列属于结缔组织的功能的是( )
A. 保护和分泌物质的作用 B. 收缩和舒张的作用
C. 连结、保护、支持、营养的作用 D. 接受刺激、产生并传导兴奋的作用
3.以下关于细胞分裂和分化过程的叙述中,错误的是( )
A. 细胞在分裂过程中会出现染色体 B. 细胞分化后一般不能再分裂
C. 细胞分裂的结果是形成组织 D. 人体由小长大是受精卵分裂、分化、生长的结果
4.下列各图所示内容中,都属于器官这一层次的一组是( )
A. 甲、丙、丁 B. 甲、乙、丙 C. 丙、丁、戊 D. 甲、丙
5.王冰在校园内观察到紫藤长出了新芽,一段时间后,新芽长成了新叶.在芽中具有分裂能力的组织是( )
A. 基本组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织
6.2018年5月,我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。被医学界称为“万能细胞”的干细胞,在一定条件下能再生成人体的其他各种细胞,这主要体现干细胞具有( )
A. 生长能力 B. 分化能力 C. 分裂能力 D. 免疫能力
7.你的手碰到有刺的物体时,会很快缩回,这个过程中,人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
8.小徐对人体的部分系统和器官的结构和功能做了整理,其中错误的是( )
A. 甲图为消化系统,其中①是消化和吸收的主要场所
B. 乙图为肺泡及周围毛细血管,其中②只有一层细胞
C. 丙图为心脏,其中③内流的血是静脉血
D. 丁图为肾单位,其中④内的液体为原尿
9.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )
A. 杜鹃由根、茎、叶等器官构成 B. 杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织
C. 杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次 D. 结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
10.用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于下图中的( )
A. B.
C. D.
11.“墙角数枝梅,凌寒独自开”,这是人们对梅花不畏严寒的赞赏。梅花在植物的结构层次中属于( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
12.按照构成生物体的结构和层次排序,正确的是( )
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
二、填空题
13.据图回答:图中A表示的过程是细胞的 过程,其结果使得多细胞动物 (填“细胞数目增加”或“形成新的组织”,下同),图中C表示的是细胞分化的过程,其结果是 。
14.如图所示,A~F是人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________
(2)A细胞通过________形成B,其结果是细胞数目________;在此过程中________经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)C通过________形成D即组织。人体的四种基本组织分别是肌肉组织、________组织、结缔组织和________组织。
三、解答题
15.请你根据下面的皮肤的结构图,判断皮肤属于人体结构层次中的哪一部分,并说明理由?
四、实验探究题
16.下图是人体消化系统的结构层次示意图,根据所学知识,回答下列问题

(1)细胞________ 产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多形态________ ,结构、功能________ 的细胞联合在一起形成的。
(2)图中代表组织的是________ ,代表器官的是________ 。(填字母)
(3)人和动物的细胞经过细胞分裂、分化,形成上皮组织、________ 、________ 、肌肉组织等基本组织。
(4)整个动物体由多种不同的系统构成,高等动物和人体除了有消化系统外,还有 ________ 、________ 、________ 、________ 等。这些系统是在________ 和 ________ 的调节下使人体成为一个统一的整体的。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【分析】动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。
【解答】A、①蝴蝶通过有性生殖方式产生后代,它的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育;②是种子植物,属于有性生殖,依靠种子繁殖后代.受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,而胚是新植物体的幼体,胚根将来发育成根,胚轴发育成连接根和茎的那部分,胚芽发育在茎和叶;③蘑菇属于真菌,孢子生殖,它的发育的起点是孢子却不是受精卵,A不符合题意。
B、植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.动物的四种基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,因此植物并没有上皮组织,但是动物有,B不符合题意。
C、动物细胞、植物细胞和真菌都有细胞核,细胞核内有遗传物质,动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体,所以蝴蝶,植物,蘑菇都是具有细胞结构和遗传物质的。
D、动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,因此植物是没有系统这个结构的,D不符合题意。
故答案为:C

2.【答案】 C
【解析】
【分析】人体有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
【解答】A、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,A不符合题意。
B、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等,B不符合题意。
C、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有连接、支持、保护、营养的作用,C符合题意。
D、神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.D不符合题意。
故答案为:C

3.【答案】 C
【解析】【分析】人体与许多生物一样,都来自一个细胞——受精卵。人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
【解答】A、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。在动物和植物细胞分裂过程中,母细胞内出现的染色体最终会平均分配到两个子细胞中去,故说法正确,不符合题意。
B、在细胞分裂过程中,有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞分化,故说法正确,不符合题意。
C、细胞分化产生的各种细胞形成了生物体的各种结组织,故说法错误,符合题意。
D、 人体由小长大是受精卵分裂、分化、生长的结果 ,故说法正确,不符合题意。
故答案为:C

4.【答案】 D
【解析】【分析】对生物体构成的分析,可以发现生物体在结构上具有明显的层次性:植物是细胞 →组织 →器官 →植物体,动物是细胞 →组织 →器官 →系统→动物体。
【解答】甲是皮肤,属于器官这一结构层次;乙是血液,属于组织这一结构层次;丙是叶片,属于器官这一结构层次;丁是消化系统,属于系统这一结构层次;戊是导管和筛管,属于组织这一结构层次。甲、丙符合题意。
故答案为:D
5.【答案】 C
【解析】【分析】植物体的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等。保护组织的细胞排列整齐,具有保护作用。输导组织的细胞呈管状,具有运输功能。营养组织的细胞壁薄,具有储存营养物质的作用。机械组织的细胞呈细长形,细胞壁增厚,对植物体起支撑和保护作用。分生组织的细胞排列紧密,无细胞间隙,具有持续或周期性分裂能力。
【解答】新芽长成了新叶,这是因为芽中有具有分裂能力的分生组织。
故答案为:C
6.【答案】 B
【解析】【分析】细胞分裂使细胞数目增多,细胞结构和功能不变;细胞分化会形成不同形态和功能的细胞。
【解答】干细胞是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,是一类具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下,它可以分化成多种功能细胞。干细胞具有再生各种组织器官和人体的潜在功能。
故答案为:B
7.【答案】 D
【解析】【分析】人体的基本组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,不同的组织,其结构和功能也不同。
【解答】神经组织是由神经细胞构成的,能够接受刺激,并产兴奋、传导兴奋;
故选D。
8.【答案】 C
【解析】【分析】观图可知:①是小肠、②是肺泡、③是肺静脉、④是肾小囊。
【解答】A、甲图为消化系统,其中①是小肠,是消化和吸收的主要场所,A正确,不符合题意。
B、肺泡外面包围着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞, 其中②只有一层细胞指的就是一层扁平的上皮细胞,B正确,不符合题意。
C、丙图为心脏,其中③肺静脉内流的血是动脉血 ,C错误,符合题意。
D、 ④ 为肾小囊,当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,肾小囊中的液体称为原尿,D正确,不符合题意。
故答案为:C
9.【答案】 C
【解析】【分析】被子植物就是我们常说的绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。生物体结构和功能的基本单位是细胞。多细胞生物体的发育是由一个细胞——受精卵开始的。受精卵不断进行细胞分裂、生长和分化形成组织、器官、系统(植物体没有系统这一结构层次),进而构成完整统一的生物体。
【解答】A、杜鹃是动物,不是由根、茎、叶等器官构成的,A叙述错误,不符合题意。
B、杜鹃花是植物,植物体的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等,上皮组织、结缔组织属于动物体,B叙述错误,不符合题意。
C、杜鹃(动物体)比杜鹃花(植物体)多系统这一结构层次,C叙述正确,符合题意。
D、生物体结构和功能的基本单位是细胞,绿色植物的细胞质中有叶绿体,而动物、细菌、真菌等生物的细胞中没有叶绿体,D叙述错误,不符合题意。
故答案为:C

10.【答案】 A
【解析】【分析】根据植物体的不同组织及其功能解题,据图可知,A是保护组织、B是分生组织、C是营养组织、D是输导组织。
【解答】解:用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮保护组织;
故答案为:A。
11.【答案】 C
【解析】【分析】细胞是除病毒之外,生物体结构和功能最小的单位,组织是细胞分化的结果,结构、功能相同的细胞联合在一起形成了组织;器官是不同组织按照一定次序结合在一起构成的;系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
【解答】梅花在植物的结构层次中属于器官,是生殖器官;
故选C。
12.【答案】 A
【解析】【分析】人体的发育是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐形成一个由众多细胞组成的细胞团。刚分裂产生的子细胞能吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断地长大。这个过程就是细胞生长。有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起能够行使一定的功能,就形成了器官。器官再进一步构成系统。人体的八大系统既有分工又协调配合就构成了能够完成各种生命活动的人体。所以人体的结构层次从微观到宏观的顺序是:细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】图中①为人体器官——胃、②为人体上皮组织、③表示人体的消化系统、④是人体的肌肉细胞、⑤表示人体。按照构成人体的结构层次排序,应为:④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤人体。
故答案为:A

二、填空题
13.【答案】 分裂;细胞数目增多;形成新组织
【解析】【分析】从细胞的分裂,细胞的分化以及组织的形成过程解答即可。
【解答】图中A表示的过程是细胞的分裂过程,因为细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞,其结果使得多细胞动物细胞数目增加,细胞分化就是一个或一种细胞通过分裂产生的后代在形态结构和功能方面都发生了差异性的变化,这个过程是细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起,这样的细胞群就是组织,因此图中C表示的是细胞分化的过程,其结果是形成新的组织。
故答案为:分裂;细胞数目增多;形成新组织
14.【答案】 (1)受精卵
(2)细胞分裂;增多;染色体
(3)细胞分化;上皮;神经
【解析】【分析】1、人的生命的起点是受精卵,通过受精卵的分裂、生长、分化最终成为人个体;
2、细胞分裂是指细胞一分为二。分裂的结果是细胞数目增加。在细胞分裂的过程中细胞核内出现染色体并进行复制,在分裂时平均分配到两个子细胞中去;
3、通过细胞分化能形成组织。人体的四种基本组织分别是:肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织。
【解答】(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵;
(2)A与B比较,细胞由一个变为两个,所以填细胞分裂。分裂的结果是细胞数目增多;在此过程中染色体经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞;
(3)C与D细胞比较可知,细胞的形态发生了变化,所以可填细胞分化。人体的四种基本组织分别是肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织。
故答案为:(1)受精卵 (2)细胞分裂;增多;染色体 (3)细胞分化;上皮;神经
三、解答题
15.【答案】 皮肤属于器官。组成皮肤的组织有上皮组织(表皮)、结缔组织(血液)、肌肉组织(立毛肌等)、神经组织(触觉小体等)等按一定次序排列,使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。
【解析】【分析】本题主要考查皮肤的知识点。
【解答】 皮肤属于器官,皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成,并含有附属器官(汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲)以及血管、淋巴管、神经和肌肉等。皮肤是人体面积最大的器官。
四、实验探究题
16.【答案】 (1)分裂;相似;相同
(2)A;B
(3)结缔组织;神经组织
(4)生殖系统;呼吸系统;神经系统;运动系统;神经;体液(激素)
【解析】【分析】主要考察学生对人体消化系统的结构和功能的认识和理解。
【解答】(1)、如图的细胞开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这种细胞群叫做组织。
(2)、由(1)可知,A是由许多形态相似,结构、功能相同的细胞形成的细胞群,属于组织.而器官是由不同的组织构成的,如图B中的胃,就是不同的组织构成的一个器官。
(3)、人等动物的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织等,各具有不同的功能.
(4)、人体结构功能的基本单位是细胞,由细胞分化形 成不同的组织;有不同的组织按照一定的次序构成具有一定功能的器官;能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序联合在一起构成系统.如口、 咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等器官,按照一定的次序连在一起,共同完成人体消化食物和吸收营养物质的功能,它们构成了消化系统.人体共有八 大系统;运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统.八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体。