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初中化学粤教版九年级上册 第四章 4.4化学方程式
一、单选题
1.（2021·娄底）乙烯（C2H4）是一种可燃性气体，常做水果催熟剂。乙烯完全燃烧的微观示意图如图所示，下列说法中，错误的是（ ）
A. 反应前后原子总数不变 B. 图示中X的数值为3
C. 乙烯属于有机物 D. 反应中甲和乙两物质的质量比为7：8
【答案】 D
【考点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】由微观示意图可知，反应物是乙烯和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是： ；
A、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的总数不变，故A不符合题意；
B、由化学方程式可知，图示中x的数值为3，故B不符合题意；
C、乙烯（C2H4）是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故C不符合题意；
D、由化学方程式可知，参加反应甲和乙两物质的质量比为（12×2+1×4）：（16×2×3））＝7：24，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】有关微观模拟图的题目在解答时，先根据反应前后各微粒的构成确定反应物和生成物，写出反应方程式，然后按方程式进行解答，书写方程式除化学式书写正确外还必须注意配平。
2.（2021·通辽）“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。下图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 化学反应前后分子发生变化
B. 该反应中不变的粒子是H、O、C
C. 该反应不属于四种基本反应类型
D. 参加反应的两种物质的质量比为1：3
【答案】 D
【考点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由图及化学方程式可知，化学反应前后分子发生变化，不符合题意；
B、原子是化学变化中的最小粒子，故该反应中不变的粒子是H、O、C，不符合题意；
C、该反应不属于四种基本反应类型，不符合题意；
D、参加反应的两种物质的质量比为：16：（16×4）=1:4，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据化学反应有新的物质生成来分析；
B、根据化学反应前后原子的种类和数目不变来分析；
C、根据基本反应类型的种类及该反应的类型进行判断；
D、注意区分物质的质量比与化学计量数之比。
3.（2021·深圳）下列化学用语正确的是（ ）
A. 汞元素hg
B. 五氧化二磷P5O2
C. 钠离子Na﹣
D. 镁在氧气中燃烧的方程式2Mg+O2 2MgO
【答案】 D
【考点】元素的符号及其意义，化学式的书写及意义，化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 书写元素符号注意“一大二小”，汞的元素符号是Hg，故不符合题意。
B. 五氧化二磷的化学式为P2O5 ， 故不符合题意。
C. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，钠离子可表示为Na+ ， 故不符合题意。
D. 该化学方程式书写完全正确，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、书写元素符号注意“一大二小”原则。
B、 根据物质的名称，先读的后写，后读的先写，一般金左非右氧在后。
C、1个钠离子带有1个单位的正电荷。
D、根据文字表达式写出化学方程式，注意配平。
4.（2021·广安）下列化学方程式书写完全正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】 C
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为： ，不符合题意；
B、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为： ，不符合题意；
C、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为： ，符合题意；
D、铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，该反应的化学方程式为： ，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】化学方程式的书写要符合客观实际，要注意化学式的书写，反应条件和配平。
5.（2021·苏州）下列指定反应的化学方程式正确的是（ ）
A. 磷在氧气中燃烧：
B. 铜丝插入硝酸银溶液中：
C. 高锰酸钾受热分解：
D. 绿色植物的光合作用：
【答案】 D
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.该方程式没有配平，故A不符合题意
B.硝酸铜的化学式错误，故B不符合题意
C.高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故C不符合题意
D.方程式书写正确，故D符合题意
故答案为：D
【分析】方程式的书写遵循以下几点，遵循客观事实，遵循质量守恒定律，反应的条件和箭头要搭配合适，据此分析
二、解答题
6.（2020九下·成都月考）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为： 。23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？
【答案】 解：设23g乙醇完全燃烧需消耗氧气的质量为x
x=48g
答：23g乙醇完全燃烧需消耗氧气的质量为48g。
【考点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出乙醇燃烧的化学方程式；再找准有关物质，已知量是乙醇的质量，未知量是氧气的质量；列比例式计算。
7.（2020·禹州模拟）孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3 ， 其化学式可看作Cu(OH)2·CuCO3 ， 即Cu(OH)2和CuCO3分别分解后的产物之和就是孔雀石受热分解后的产物。同理，Fe3O4的化学式可看作FeO·Fe2O3 ， 分别写出孔雀石、Fe3O4与盐酸反应的化学方程式。
【答案】 Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O
Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】碱式碳酸铜和稀盐酸反应生成氯化铜、二氧化碳和水，方程式为 Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O ，氧化亚铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和水，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，则四氧化三铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，方程式为 Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
【分析】根据方程式的书写方法解答，注意方程式要配平；
8.（2021·鄂州）某同学将一定量的二氧化碳通入到200g过量的氢氧化钠溶液中，反应后得到208.8g混合溶液。（反应的化学方程式是： ）
（1）参加反应的二氧化碳的质量是________g。
（2）求反应后混合溶液中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
【答案】 （1）8.8
（2）解：设反应后混合溶液中Na2CO3的质量是x
解得x=21.2g；
反应后混合溶液中Na2CO3的质量分数是： 。
答：反应后混合溶液中Na2CO3的质量分数是10.2%。
【考点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，参加反应的二氧化碳的质量是208.8g-200g=8.8g。
【分析】本题考查根据化学方程式的计算。首先写出反应的化学方程式，根据题中已知的一种物质的质量，解释计算，求出答案。
三、综合题
9.（2021·宜昌）用化学用语填空：
（1）氟元素________。
（2）2个铝原子________。
（3）葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下，与氧气反应可生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是________。
【答案】 （1）F
（2）2Al
（3）
【考点】化学式的书写及意义，化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）氟元素表示为：F；
（2）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个铝原子表示为：2Al；
（3）葡萄糖在酶的催化作用下，与氧气反应可生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是： 。
【分析】注意化学式的书写、反应条件及化学方程式的配平。
10.（2021·哈尔滨）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：
（1）在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整________。
（2）A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和________。
（3）B图中“反应后”的物质属于化合物中的________（填物质分类）。
（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数___________（填字母）。
A.一定改变
B.可能改变
C.一定不变
【答案】 （1）
（2）每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子
（3）氧化物
（4）B
【考点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的种类、个数不变，在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整
（2）化学变化的实质：分子破裂程原子，原子重新组合生成新的分子，A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子；
（3）B图中“反应后”的物质是水，是由两种元素组成的化合物，有一种元素是氧元素的物质，属于氧化物；
（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数可能改变；
故答案为：B。
【分析】（1）根据化学变化前后原子的种类、个数不变分析；
（2）根据化学变化的实质是分子破裂程原子，原子重新组合生成新的分子分析；
（3）根据由氧元素和另一种元素组成的化合物为氧化物分析；
（4）根据分子数目在化学变化中可能发生改变分析。
11.（2021·天津）写出下列反应的化学方程式。
（1）硫在氧气中燃烧________。
（2）锌与稀硫酸反应________。
（3）过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气________。
【答案】 （1）
（2）
（3）
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式为： ；
（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为： ；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为： 。
【分析】注意生成物要符合客观事实，注意化学式的书写、反应条件和配平。
12.（2021·中江模拟）配平下列化学反应方程式。
（1）________ C2H2+________O2 ________H2O+________CO2↑
（2）________Fe(OH)3+________H2SO4=________Fe2(SO4)3+________H2O
【答案】 （1）2；5；2；4
（2）2；3；1；6
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）可采用设“1”法来配平，设乙炔的化学计量数为1，则二氧化碳的化学计量数为2，根据氢原子守恒可知水的化学计量数1，根据氧原子守恒可知氧气的化学计量数为 ，由于化学计量数不能出现分数，将各化学计量数均乘以2化成整数，故乙炔的化学计量数为2，氧气的化学计量数为5，水的化学计量数为2，二氧化碳的化学计量数为4，故方程式为 ；
（2）可利用观察法配平，硫酸铁中硫酸根的数目为3，故硫酸的化学计量数为3，硫酸铁中铁原子的数目为2，故氢氧化铁的化学计量数为2，根据氢原子守恒可知水的化学计量数为6，硫酸铁的化学计量数为1，故方程式为 。
【分析】根据化学方程式遵循质量守恒定律，进行配平。
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初中化学粤教版九年级上册 第四章 4.4化学方程式
一、单选题
1.（2021·娄底）乙烯（C2H4）是一种可燃性气体，常做水果催熟剂。乙烯完全燃烧的微观示意图如图所示，下列说法中，错误的是（ ）
A. 反应前后原子总数不变 B. 图示中X的数值为3
C. 乙烯属于有机物 D. 反应中甲和乙两物质的质量比为7：8
2.（2021·通辽）“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。下图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 化学反应前后分子发生变化
B. 该反应中不变的粒子是H、O、C
C. 该反应不属于四种基本反应类型
D. 参加反应的两种物质的质量比为1：3
3.（2021·深圳）下列化学用语正确的是（ ）
A. 汞元素hg
B. 五氧化二磷P5O2
C. 钠离子Na﹣
D. 镁在氧气中燃烧的方程式2Mg+O2 2MgO
4.（2021·广安）下列化学方程式书写完全正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
5.（2021·苏州）下列指定反应的化学方程式正确的是（ ）
A. 磷在氧气中燃烧：
B. 铜丝插入硝酸银溶液中：
C. 高锰酸钾受热分解：
D. 绿色植物的光合作用：
二、解答题
6.（2020九下·成都月考）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为： 。23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？
7.（2020·禹州模拟）孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3 ， 其化学式可看作Cu(OH)2·CuCO3 ， 即Cu(OH)2和CuCO3分别分解后的产物之和就是孔雀石受热分解后的产物。同理，Fe3O4的化学式可看作FeO·Fe2O3 ， 分别写出孔雀石、Fe3O4与盐酸反应的化学方程式。
8.（2021·鄂州）某同学将一定量的二氧化碳通入到200g过量的氢氧化钠溶液中，反应后得到208.8g混合溶液。（反应的化学方程式是： ）
（1）参加反应的二氧化碳的质量是________g。
（2）求反应后混合溶液中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
三、综合题
9.（2021·宜昌）用化学用语填空：
（1）氟元素________。
（2）2个铝原子________。
（3）葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下，与氧气反应可生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是________。
10.（2021·哈尔滨）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：
（1）在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整________。
（2）A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和________。
（3）B图中“反应后”的物质属于化合物中的________（填物质分类）。
（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数___________（填字母）。
A.一定改变
B.可能改变
C.一定不变
11.（2021·天津）写出下列反应的化学方程式。
（1）硫在氧气中燃烧________。
（2）锌与稀硫酸反应________。
（3）过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解制取氧气________。
12.（2021·中江模拟）配平下列化学反应方程式。
（1）________ C2H2+________O2 ________H2O+________CO2↑
（2）________Fe(OH)3+________H2SO4=________Fe2(SO4)3+________H2O
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
【考点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】由微观示意图可知，反应物是乙烯和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是： ；
A、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的总数不变，故A不符合题意；
B、由化学方程式可知，图示中x的数值为3，故B不符合题意；
C、乙烯（C2H4）是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故C不符合题意；
D、由化学方程式可知，参加反应甲和乙两物质的质量比为（12×2+1×4）：（16×2×3））＝7：24，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】有关微观模拟图的题目在解答时，先根据反应前后各微粒的构成确定反应物和生成物，写出反应方程式，然后按方程式进行解答，书写方程式除化学式书写正确外还必须注意配平。
2.【答案】 D
【考点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、由图及化学方程式可知，化学反应前后分子发生变化，不符合题意；
B、原子是化学变化中的最小粒子，故该反应中不变的粒子是H、O、C，不符合题意；
C、该反应不属于四种基本反应类型，不符合题意；
D、参加反应的两种物质的质量比为：16：（16×4）=1:4，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据化学反应有新的物质生成来分析；
B、根据化学反应前后原子的种类和数目不变来分析；
C、根据基本反应类型的种类及该反应的类型进行判断；
D、注意区分物质的质量比与化学计量数之比。
3.【答案】 D
【考点】元素的符号及其意义，化学式的书写及意义，化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A. 书写元素符号注意“一大二小”，汞的元素符号是Hg，故不符合题意。
B. 五氧化二磷的化学式为P2O5 ， 故不符合题意。
C. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，钠离子可表示为Na+ ， 故不符合题意。
D. 该化学方程式书写完全正确，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、书写元素符号注意“一大二小”原则。
B、 根据物质的名称，先读的后写，后读的先写，一般金左非右氧在后。
C、1个钠离子带有1个单位的正电荷。
D、根据文字表达式写出化学方程式，注意配平。
4.【答案】 C
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为： ，不符合题意；
B、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为： ，不符合题意；
C、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，该反应的化学方程式为： ，符合题意；
D、铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，该反应的化学方程式为： ，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】化学方程式的书写要符合客观实际，要注意化学式的书写，反应条件和配平。
5.【答案】 D
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A.该方程式没有配平，故A不符合题意
B.硝酸铜的化学式错误，故B不符合题意
C.高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故C不符合题意
D.方程式书写正确，故D符合题意
故答案为：D
【分析】方程式的书写遵循以下几点，遵循客观事实，遵循质量守恒定律，反应的条件和箭头要搭配合适，据此分析
二、解答题
6.【答案】 解：设23g乙醇完全燃烧需消耗氧气的质量为x
x=48g
答：23g乙醇完全燃烧需消耗氧气的质量为48g。
【考点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】先设未知数，正确写出乙醇燃烧的化学方程式；再找准有关物质，已知量是乙醇的质量，未知量是氧气的质量；列比例式计算。
7.【答案】 Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O
Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】碱式碳酸铜和稀盐酸反应生成氯化铜、二氧化碳和水，方程式为 Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O ，氧化亚铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和水，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，则四氧化三铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，方程式为 Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O
【分析】根据方程式的书写方法解答，注意方程式要配平；
8.【答案】 （1）8.8
（2）解：设反应后混合溶液中Na2CO3的质量是x
解得x=21.2g；
反应后混合溶液中Na2CO3的质量分数是： 。
答：反应后混合溶液中Na2CO3的质量分数是10.2%。
【考点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，参加反应的二氧化碳的质量是208.8g-200g=8.8g。
【分析】本题考查根据化学方程式的计算。首先写出反应的化学方程式，根据题中已知的一种物质的质量，解释计算，求出答案。
三、综合题
9.【答案】 （1）F
（2）2Al
（3）
【考点】化学式的书写及意义，化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）氟元素表示为：F；
（2）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个铝原子表示为：2Al；
（3）葡萄糖在酶的催化作用下，与氧气反应可生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式是： 。
【分析】注意化学式的书写、反应条件及化学方程式的配平。
10.【答案】 （1）
（2）每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子
（3）氧化物
（4）B
【考点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】（1）依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的种类、个数不变，在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整
（2）化学变化的实质：分子破裂程原子，原子重新组合生成新的分子，A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子；
（3）B图中“反应后”的物质是水，是由两种元素组成的化合物，有一种元素是氧元素的物质，属于氧化物；
（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数可能改变；
故答案为：B。
【分析】（1）根据化学变化前后原子的种类、个数不变分析；
（2）根据化学变化的实质是分子破裂程原子，原子重新组合生成新的分子分析；
（3）根据由氧元素和另一种元素组成的化合物为氧化物分析；
（4）根据分子数目在化学变化中可能发生改变分析。
11.【答案】 （1）
（2）
（3）
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应的化学方程式为： ；
（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应的化学方程式为： ；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为： 。
【分析】注意生成物要符合客观事实，注意化学式的书写、反应条件和配平。
12.【答案】 （1）2；5；2；4
（2）2；3；1；6
【考点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）可采用设“1”法来配平，设乙炔的化学计量数为1，则二氧化碳的化学计量数为2，根据氢原子守恒可知水的化学计量数1，根据氧原子守恒可知氧气的化学计量数为 ，由于化学计量数不能出现分数，将各化学计量数均乘以2化成整数，故乙炔的化学计量数为2，氧气的化学计量数为5，水的化学计量数为2，二氧化碳的化学计量数为4，故方程式为 ；
（2）可利用观察法配平，硫酸铁中硫酸根的数目为3，故硫酸的化学计量数为3，硫酸铁中铁原子的数目为2，故氢氧化铁的化学计量数为2，根据氢原子守恒可知水的化学计量数为6，硫酸铁的化学计量数为1，故方程式为 。
【分析】根据化学方程式遵循质量守恒定律，进行配平。
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