人教鄂教版（2017秋） 三年级下册3.3空气占据空间吗（课件16ppt+视频）

(共16张PPT)
空气占据空间吗
人教鄂教版三年级科学
乌鸦喝水
乌鸦是怎么喝到水的呢？
活动一
活动一
猜测：在杯子底部的纸团会湿吗？
实验步骤：
活动一
1.在塑料杯底塞紧上一个纸团
2.杯口向下，竖直倒扣入水中。
3.竖直移出，擦干杯口。
仔细观察，杯内的纸团会变湿吗？
小组分享
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活动二 气球“变变变”
怎么做呢
活动二 气球“变变变”
给气球充气，气球变大了，再把气球的口松开，气球又变小了，为什么？
空气进入 气球鼓起
空气流出 气球变小
这个现象说明空气占据一定的空间。
活动二 气球“变变变”
活动三 瓶中吹气球
把气球套在瓶子里，然后对着气球吹气，猜一猜，能吹大吗？
活动三 瓶中吹气球
能想办法把气球吹大吗？
拓展延伸
像固体、液体一样，空气也占据一定的空间。找一找，生活中哪些事物运用了空气的这个性质？
汽车轮胎内充满着空气 救生圈内充满着空气
拓展延伸
充气城堡内充满空气 玩具皮球中充满着空气
拓展延伸
生活中的汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用了空气占据空间这一性质。
生活中还有哪些地方应用了空气占据空间呢？课后请大家找一找。