鲁教版五四制九年级化学第二单元第四节酸碱中和反应同步练习（word 含解析）

酸碱中和反应
一、单选题
酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应．它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用符合中和反应原理的是
A. 工业上用碳酸钠和氢氧化钙混合制烧碱
B. 用生石灰作食品干燥剂
C. 蚊虫叮咬分泌的蚁酸可涂抹氨水消除
D. 用稀盐酸洗净盛放石灰水的试剂瓶
二氧化碳饱和溶液的，酸性比其强的雨水称为酸雨．一场雨后从A地测得雨水的，B地测得雨水的，则
A. A地是酸雨 B. B地是酸雨 C. 均是酸雨 D. 都不是酸雨
某班举办化学活动周的主题是大气中的科学”下列说法不正确的是
A. 干冰可用于人工降雨 B. 空气中氮气的体积分数是
C. 和是形成酸雨的元凶 D. 和CO是空气污染物
当人被蜜蜂或蚂蚁叮咬时，昆虫会向人体射入一种“蚁酸”具有酸性的物质，使皮肤发红、瘙痒甚至疼痛，要消除或减少这种症状，可在昆虫叮咬处涂抹下列那种物质已知食醋的pH为3，牙膏的pH为9，食盐水的pH为7，肥皂水的pH为10，火碱液的pH为
A. 牙膏或肥皂水 B. 食盐水 C. 火碱液 D. 食醋
某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH计测pH的仪器每隔5分钟测一次pH，其数据如表所示。下列对测定结果的分析中正确的是
测定时刻 17：05 17：10 17：15 17：20 17：25 17：30 17：35
pH
A. 在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱
B. 该雨水对农作物的生长没有影响
C. 若在17：40测定，pH一定小于
D. 与某些工厂排放的酸性气体有关
正常的雨水的只是稍小于，但酸雨的PH却能小于5，这主要是由于雨水中溶入了一定量的
A. B. C. D.
几种作物生长最适宜的pH范围如下：甘草，甘蔗，大豆，茶树，某地属于丘陵地区，土壤为红色，呈弱酸性，你认为该土壤适宜种植
A. B. C. D.
已知生活用品中厕所清洁剂的，厨房清洁剂的。下列说法不正确的是
A. 厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高
B. 厨房清洁剂可能含有氢氧化钠
C. 两者混合使用能提高清洁效果
D. 厕所清洁剂可能使铁制下水道腐蚀
向某盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入的氢氧化钠溶液的质量关系曲线图合理的是
A. B.
C. D.
如图是酸与碱溶液反应的示意图，下列关于酸碱反应说法正确的是
A. 酸碱中和反应的实质是
B. 生成盐和水的反应，都是中和反应
C. 当酸碱完全中和时，两者所用质量一定相等
D. 当酸碱完全中和时，所得盐溶液pH等于0
二、填空题
从氧气、氮气、空气、氢气、二氧化硫、一氧化碳六种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空．
属于混合物的是______；
医疗上用于抢救危重病人的是______；
未来最理想的气体燃料是______；
在食品包装袋中，用作食品保护气的是______；
污染空气，形成酸雨的是______．
正常雨水的，显酸性，其理由是______人们通常把______的雨水称为酸雨．土壤的pH范围在pH______或pH______时，农作物难以生长．
三、探究题
某化学兴趣小组用实验室常用药品或溶液对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究，该小组设计了两种不同方案，如下：
【知识卡片】氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。
【实验探究】
方案一：某同学先向试管中加入的2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。
边滴边振荡的原因是______；
请写出该反应的化学方程式______；
在滴入稀盐酸过程中，若观察到有气泡出现，请分析产生气泡的可能原因______用化学方程式表示。
方案二：
实验步骤 实验现象 结论
取溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条 若 ______ 稀盐酸过量
若没有明显现象 NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应
【实验反思】
另有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是______。
除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”______填序号。
A.铜片
B.pH试纸
C.氧化铜
D.紫色石蕊试液
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、用氢氧化钙和碳酸钠混合制烧碱为碱与盐的反应，不符合中和反应的概念，故A与中和反应原理无关；
B、生石灰作干燥剂是因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，故B与中和反应原理无关；
C、蚊虫叮咬分泌的蚁酸可涂抹氨水消除利用了酸与碱的中和反应，故C与中和反应原理有关
D、盛放石灰水的试剂瓶内壁的白色固体为碳酸钙，与盐酸反应，属于盐和酸反应，故D与中和反应原理无关。
故选：C。
掌握中和反应的概念酸与碱作用生成盐和水的反应及其应用，掌握酸碱盐的性质及其应用．
2.【答案】A
【解析】
【分析】
解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。
【解答】
从A地测得雨水的，小于，属于酸雨；B地测得雨水的，大于，不属于酸雨。
故选A。
3.【答案】D
【解析】解：干冰升华吸热，可以使环境温度降低，用于人工降雨，故A正确；
B.空气中按体积分数计算，氮气约占，故B正确；
C.二氧化硫、二氧化氮溶于水生成酸，是产生酸雨的元凶，故C正确；
D.二氧化碳不是空气污染物，故D错误；
故选D．
A.根据干冰可用于人工降雨分析判断；
B.根据空气中各成份的体积含量分析判断；
C.根据二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要气体分析判断；
D.根据二氧化碳不是空气污染物分析判断；
题综合考查二氧化碳的用途、空气的成分及各成分的体积分数、二氧化碳对环境的影响、水的循环等知识点，掌握相应的知识点是解答此类问题的关键．
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了中和反应的应用，可以根据显酸性的物质能和显碱性的物质发生化学反应，并结合溶液的酸碱性与溶液的pH之间的关系分析解答。
解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，的溶液显酸性，的溶液显碱性，的溶液显中性，及酸性和碱性物质可以发生反应分析解答。
【解答】
蚁酸具有酸性，要消除肿痛，可以涂抹显碱性的物质可以中和掉蚁酸，根据题意可知，牙膏、肥皂水、火碱等物质的pH都大于7，显碱性，但是火碱具有很强的腐蚀性，所以应该涂上牙膏或肥皂水；
故选：A。
5.【答案】D
【解析】解：A、在测定期间，pH逐渐减小，雨水的酸性逐渐增强，故错误；
B、酸雨对农作物生长有害，故错误；
C、由表中数据可知：17：30以后，pH值不再变化，若在17：40测定，pH不一定小于，故错误；
D、上述雨水呈酸性的主要原因是溶解了酸性气体二氧化硫，与某些工厂排放的酸性气体有关，故正确。
故选：D。
A、根据当雨水的时属于酸雨。溶液的时，随着溶液pH的减小酸性逐渐增强解答；
B、根据酸雨对农作物生长有害解答；
C、根据由表中数据分析解答；
D、根据二氧化硫能和水反应生成亚硫酸等物质，是形成酸雨的主要原因解答。
解答本题要掌握酸雨方面的知识，理解属于形成的原因，并且能够根据酸雨形成的原因正确的判断如何才能防止酸雨形成的方法。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
解答本题要掌握酸雨的形成过程，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
【解答】
酸雨的pH小于5，这主要是由于酸雨中溶入了一定量的二氧化硫、二氧化氮等物质，
故选B。
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查溶液的pH，难度不大，根据pH大于7的溶液是碱性的，小于7的是酸性的，等于7的是中性的进行解答。
【解答】
由四种作物生长最适宜的pH范围可知，甘草适宜在弱碱性土壤中生长，甘蔗适宜在接近中性土壤中生长，大豆适宜生长在接近中性土壤中，茶树适宜生长在弱酸性土壤中，而该地土壤呈弱酸性，所以适宜种植茶树。
故选D。

8.【答案】C
【解析】解：A、厕所清洁剂的，显酸性，在酸性溶液中加水稀释，酸性变弱，故溶液的pH越来越大，正确；
B、氢氧化钠溶液显碱性，并且可以与油脂反应，来除油，可以做厨房清洁剂，正确；
C、厕所清洁剂的，显酸性，厨房清洁剂的，显碱性，二者混合会发生反应，降低清洁效果，错误；
D、厕所清洁剂的pH小于7，显酸性，能和铁制品发生化学反应，正确。
故选：C。
本题主要考查了溶液的酸碱性与pH的关系以及酸碱性物质之间的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行。
9.【答案】D
【解析】解：向某盐酸溶液中不断滴加氢氧化钠溶液，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，至完全反应pH等于7，完全反应后继续加入氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，观察图象D符合变化过程。
故选：D。
向某盐酸溶液中不断滴加氢氧化钠溶液，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，进行分析判断。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查酸碱中和反应及其应用，要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识。然后，根据所给的实验或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意等各种信息资源，联系起来综合分析，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。
【解答】
A.结合示意图可知，反应前有、、、，反应后有、、，且反应前后、数目相等，则酸碱中和反应的实质是，故正确；
B.中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如稀盐酸除铁锈，生成氯化铁和水，故错误；
C.当酸碱完全中和时酸和碱的质量不一定相等，故错误；
D.氢氧化钠溶液和盐酸反应生成了氯化钠和水，其中氯化钠溶液为中性，pH等于7，故错误。
故选A。
11.【答案】
【解析】解：空气中含有氧气和氮气等多种物质，故是混合物；
氧气能支持呼吸，故可用于医疗上抢救危重病人；
由于氢气燃烧时生成物只有水，且放出的热量多，故是未来最理想的燃料；
由于氮气的化学性质不活泼，可以作为保护气，以延长食品的保质期；
二氧化硫的水溶液显酸性，随着含量的增加，酸性增强，形成酸雨．
故答案为：；；；；．
根据混合物是由多种物质组成的分析；
根据氧气的用途回答：支持燃烧、支持呼吸等；
根据氢气作为燃料的优点回答：发热量高、无污染、来源丰富；
根据氮气的化学性质不活泼回答；
酸雨是酸性氧化物溶于水形成的．
本题难度不是很大，主要考查了几种生活中常见的气体，从而加深学生对这些气体的认识．
12.【答案】空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸的缘故
【解析】解：空气中含有的二氧化碳，降雨时有一部分会溶于水生成碳酸，所以雨水的；人们通常把PH小于的降水成为酸雨；农作物适合生长的土壤的pH范围是；故答案：空气中的二氧化碳溶于水生成碳酸的缘故；；，．
根据雨水因溶有空气中的二氧化碳生成碳酸而略显酸性；人们通常把pH小于的降水成为酸雨；农作物适合生长土壤的pH范围是分析解答．
本题从生活的实际出发考查学生对课本基础知识的掌握能力，培养学生的识记能力．
13.【答案】使反应物充分接触，加快化学反应的速率 有气泡产生 如果稀盐酸的量不足，氢氧化钠有剩余也没有明显现象 BD
【解析】解：边滴边振荡的原因是使反应物充分接触，加快化学反应的速率；故填：使反应物充分接触，加快化学反应的速率；
溶液与稀盐酸反应生成了氯化钠和水，化学方程式为：；故填：；
在滴入稀盐酸过程中，若观察到有气泡出现，这可能是氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳发生了变质，生成了碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为；故填：；
镁和盐酸反应会生成氯化镁和氢气，故填：有气泡产生；
向NaOH溶液中滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条，若没有明显现象，可能是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，或者稀盐酸的量不足，氢氧化钠有剩余；故填：如果稀盐酸的量不足，氢氧化钠有剩余也没有明显现象；
铜与稀盐酸不反应，不能证明；
B.用pH 试纸测定溶液的酸碱度，若，则恰好反应，若，酸有剩余；利用pH试纸能完成实验；
C.氧化铜只能与盐酸反应；但氯化钠、氢氧化钠与氧化铜均不反应，所以不能证明；
D.氢氧化钠剩余时，溶液变蓝色，盐酸剩余时，溶液变红色，恰好反应时，溶液为紫色，所以可用紫色的石蕊试液完成实验。
故选BD。
根据促进充分反应的做法、化学反应的原理以及氢氧化钠变质来分析；
根据盐酸的性质来分析；
根据镁不能与碱性溶液反应来分析；
根据判断中和反应恰好完成的方法来分析。
结合课本知识和实验技能，考查了学生的分析问题、解决问题的能力；此题综合性较强，考查出学生将理论知识与实验相结合的能力，还考查学生的创新能力，是一道不错的综合题。
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