2021-2022学年鲁教版九年级上学期化学期中达标测试卷
(闯关B卷)
考试时间:90分钟 满分:100分
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。
1.下列科技成果不属于化学成就的是( )
A.科学家发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”,获得诺贝尔奖
B.科学家用单个分子制成“纳米车”,它能在人工操纵下运输药物分子
C.科学家发现“真核转录的分子基础”,获得诺贝尔奖
D.我国一公司用高分子材料生产的“隐形手套”,可保护人手不被浓硫酸腐蚀
2.化学反应不仅生成新物质,还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是( )
A.水车汲水灌溉
B.风力发电
C.太阳能供热
D.蓄电池放电
3.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。特别是“飞花令”环节,引人入胜。下列以“生”为关键字的诗句中涉及到化学变化的是( )
A.荡胸生曾云,决眦入归鸟 B.野火烧不尽,春风吹又生
C.叶落槐亭院,冰生竹阁池 D.海上生明月,天涯共此时
4.从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是( )
A.花香四溢——分子很小,质量也很小
B.食品变质——分子发生变化,分子性质也发生变化
C.滴水成冰——分子间隔变小、停止运动
D.热胀冷缩——分子或原子大小发生变化
5.关于蜡烛及其燃烧的几个实验,下列说法不正确的是( )
A.①将火柴迅速平放入火焰中,约1秒后取出,目的是研究火柴梗能否燃烧
B.②干冷烧杯内壁有水雾,说明石蜡燃烧生成了水
C.③内壁涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊现象,说明石蜡燃烧生成了二氧化碳
D.④蜡烛熄灭时产生白烟,点燃白烟,蜡烛复燃,因为白烟是石蜡固体小颗粒
6.规范的操作是实验成功的保证,以下实验操作正确的是( )
A.收集氧气验满 B.倾倒液体
C.过滤 D.检查装置的气密性
7.下列化学实验操作中,先后顺序不正确的是( )
A.使用滴管时,应先把滴管伸入试剂瓶中,后用手指捏紧橡胶胶帽,赶出滴管中的空气
B.给试管中的固体加热时,先预热,后集中加热
C.将玻璃管与橡胶管连接时,先用水将玻璃管润湿,后将玻璃管旋转伸入橡胶管
D.用托盘天平称量物体时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码
8.如下所示是物质的分类及部分转化关系,有关说法不正确的是( )
A.分离液态空气制取氧气属于转化a
B.转化c一定是化学变化
C.转化c中一定有元素的化合价发生改变
D.转化b一定是化学变化
9.在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质,其中是利用化学性质达到目的的是( )
A.白酒和白醋——闻气味 B.铁片和铜片——看颜色
C.自来水和酒精——点燃,看能否燃烧 D.葡萄糖粉和面粉——投入水中,看是否溶解
10.扬州被誉为“中国运河第一城”,保护水资源是每个公民的责任。下列说法正确的是( )
A.河水属于纯净物
B.明矾可用于自来水的杀菌消毒
C.生活污水可直接排入运河
D.自然界水循环的主要途径是水的三态变化
11.3月22日是“世界水日”,下列关于水的说法正确的是:( )
A.生活中用肥皂水鉴别硬水和软水,利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
B.自然界水的循环过程中实现了水的自身净化
C.自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.从电解水得到和,可知水是由氢分子和氧分子组成的
12.下列说法中正确的是( )
A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
13.下列有关水电解实验的说法正确的是( )。
A.实验证明水是由氢原子和氧原子组成的
B.甲、乙管中气体体积比大于2:1,可能与两种气体的水溶性有关
C.乙管产生的气体能燃烧,火焰为淡蓝色
D.水电解过程中,水分子没有发生变化
14.有一种人造氢原子(可表示为)的原子核中有3个中子,它可以结合成分子。一个分子中,下列微粒的个数不等于2的是( )
A.原子 B.质子 C.中子 D.电子
15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,其中X、Y、Z代表三种不同的元素。下列说法中正确的是( )
A.原子序数X>Y B.核外电子数X=Z
C.Y和Z处于同一周期 D.X和Z的电子层数相同
16.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子
B.原子的最外层电子数决定元素的种类
C.氯化钠是由和构成的
D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔
17.如图,室温下,盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量溶液和饱和石灰水的试管甲和乙,向烧杯内的水中加入固体后,甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是( )
A. 乙中溶液一定变浑浊 B. 甲中溶液一定变成饱和溶液
C. 乙中溶液溶质的质量分数一定变小 D. 甲、乙中溶液质量一定相等
18.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是( )
A.——个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
B.4H——4个氢元素
C.——个钙离子带二个单位正电荷
D.——两个二氧化碳分子
19.下列有关溶液的说法中,错误的是( )
A.外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来
B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性
D.改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化
20.20℃时,某物质溶解于水的实验数据如表。则下列叙述正确的是( )
实验数据 水的质量(g) 加入该物质的质量(g) 剩余未溶解固体的质量(g)
① 10 2 0
② 10 3 0
③ 10 4 0.4
④ 10 5 1.4
A.溶液质量由大到小的顺序为④>③>②>① B.20℃时,10g饱和溶液中有3.6g该物质
C.20℃时,10g水最多溶解3.6g该物质 D.①所得溶液的溶质质量分数为20%
二、填空与简答题:本题共3题,共45分。
21.(15分)下表为元素周期表中部分元素的原子结构示意图,请利用表格信息回答相关问题。
(1)写出条第三周期元素原子的核外电子排布的变化规律:随核电荷数的递增,_______________________。
(2)氖原子的核内质子数为___________,与它核外电子排布相同的粒子有多种,请你写出其中一种阴离子的符号___________。
(3)下列各组中的两种元素具有相似化学性质的是___________(填字母)。
A.Na、Mg B.O、S C.He、Mg D.He、Ar
(4)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫做等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组中的两种粒子属于等电子体的是___________(填字母)。
A. B. C. D.
22.(15分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)根据图1和图2回答下列问题:
①在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填字母);
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变
D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是_______。试管B中气体的检验方法是__________;
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是__________(填字母)。
A.水分子发生了改变
B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质
D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾,搅拌,静置,一段时间后,进行______(填操作名称),该操作需要用到的仪器有____________(填字母)。
A.带铁圈的铁架台
B.酒精灯
C.漏斗
D.玻璃棒
E.量筒
F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是_______(写出一条即可)。
②再向滤液中加入活性炭,利用其_______,该过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是____________________。
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为______________;
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是,该反应属于基本反应类型中的__________;根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有____________(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是_________________。
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。
上述变化的化学方程式为_____;你从图中还可以看出的信息是_____(只填一条即可)。
通常的水是由10个以上的水分子聚集构成一个水分子团,叫大分子团水,例如雨水、自来水、瓶装水、蒸馏水;科学家能把大分子团水变成5~8个水分子构成的小分子团水;小分子团水有很强的渗透力,有重要用途。请回答下列问题:
①用化学用语表示由10个水分子构成的大分子团水为_________;
②从大分子团水变成小分子团水是________(填“物理”或化学”)变化;
③根据上述信息,请从分子的观点谈谈你对水的新认识?____________。
23.(15分)化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_________。
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中
(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的__________(填“a”“b”或“c”)处最先炭化。结论:蜡烛火焰的______温度最高。
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是_________(填字母)。
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以被点燃。
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO气体(又称煤气,能燃烧,火焰呈蓝色);
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气;
婷婷认为:以上两种情况可能都有。
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。
【现象与结论】
①如果观察到_________________,去掉毛巾后导管内壁无冷凝的固体,则贝贝的猜想正确;
②如果观察到导管口不能点燃,__________,则芳芳的猜想正确。
三、计算题:本题共1题,共15分。
24.实验室的实验员老师为给同学们准备不同溶质质量分数的食盐溶液,整个配制过程如图所示。
请同学们仔细观察如图的配制过程,然后按要求回答下列问题:
(1)溶液A的溶质质量分数是_________。
(2)溶液B的溶质质量分数是______。
(3)溶液C的溶质质量分数是多少?(写出具体的计算过程)
答案以及解析
1.答案:A
解析:科学家发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”,不属于化学成就,故A选项错误。科学家用单个分子制成“纳米车”,它能在人工操纵下运输药物分子,属于研究物质的微观构成,属于化学成就,故B选项正确。科学家发现“真核转录的分子基础”,属于研究物质的微观构成,属于化学成就,故C选项正确。用高分子材料生产“隐形手套”,属于研究、制取新物质,属于化学成就,故D选项正确。
2.答案:D
解析:水车汲水灌溉是通过水的势能提供能量的,不涉及化学变化;风力发电过程中,是通过风提供能量的;太阳能供热过程中,是通过太阳提供能量的;蓄电池放电过程中,化学能转化成电能,是通过化学反应提供能量的。
3.答案:B
解析:A、荡胸生曾云,决眦入归鸟过程中没有新物质生成,属于物理变化。
B、野火烧不尽,春风吹又生过程中,燃烧有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化。
C、叶落槐亭院,冰生竹阁池过程中没有新物质生成,属于物理变化。
D、海上生明月,天涯共此时过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选:B。
4.答案:B
解析:花香四溢是因为含有香味的分子在不断运动;食品变质是因为分子本身发生了变化,分子性质也发生变化;滴水成冰是因为分子间的间隔发生了改变,但分子仍在不断运动;热胀冷缩是因为分子或原子间的间隔随温度的变化而改变。
5.答案:A
解析:温度越高,木条炭化得越快,将火柴迅速平放入火焰中,约1秒后取出,目的是研究火焰各层温度的高低,A错误。干冷烧杯能检验水蒸气的存在,干冷烧杯内壁有水雾,说明石蜡燃烧生成了水,B正确。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,内壁涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊现象,说明石蜡燃烧生成了二氧化碳,C正确。蜡烛熄灭时产生白烟,点燃白烟,蜡烛复燃,因为白烟是石蜡固体小颗粒,具有可燃性,D正确。
6.答案:B
7.答案:A
解析:使用滴管时,应先用手指捏紧橡胶胶帽,赶出滴管中的空气,再把滴管伸入试剂瓶中,A说法错误。
8.答案:D
解析:根据图示可知,甲为单质,分离液态空气制取氧气,为混合物转化为单质,符合转化a,A正确;转化c由化合物生成单质,一定是化学变化,B正确;在单质中元素化合价为零,而在化合物中元素化合价不为零,因此转化c中一定有元素的化合价发生改变,C正确;转化b是将混合物分离得到纯净物,一定不是化学变化,D错误。
9.答案:C
解析:可燃性是物质的化学性质。
10.答案:D
11.答案:B
解析:A、利用活性炭的吸附性只能吸附水中的色素及异味,不能吸附水中的可溶性杂质,选项错误;B、自然界水的循环过程中实现了水的自身净化,选项正确;C、自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附,不需蒸馏,选项错误;D、水是由氢元素和氧元素组成的,选项错误,故选B。
12.答案:A
解析:氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,氢气和氧气反应生成水,因此水是由氢、氧两种元素组成的,A正确。水是化合物不是混合物,不可能由氢气和氧气组成, B错误。自然界中的天然水常含有一些不溶性杂质(如泥砂等)和可溶性杂质(如可溶性钙、镁化合物等),是混合物;而氢气燃烧生成的水不含其他杂质,是纯净物,C错误。水和过氧化氢的组成元素虽然一样,但分子构成不同(每个分子中所含氧原子数不同),故化学性质不同,D错误。
13.答案:B
解析:A.水电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成的,不能说实验证明水是由氢原子和氧原子构成的,故A错误;B.由于氧气与氢气的水溶性有差异,氧气是不易溶于水的,氢气是难溶于水的,所以甲、乙管中气体体积比大于2:1,可能与两种气体的水溶性有关,故B正确;C.乙管内电极与电源的正极相连,产生的气体是氧气,氧气具有助燃性,但不具有可燃性,故C错误;D.水电解过程中,水分子分裂成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再分别构成氢分子和氧分子,所以该过程中水分子发生改变,故D错误。
14.答案:C
解析:每个原子中有1个质子、1个电子、3个中子。1个分子由2个原子构成,故每个分子中含有2个质子、个电子、6个中子,故选C。
15.答案:C
解析:元素周期表是按照原子序数由小到大,根据原子结构和元素性质周期性变化的规律排列而成的。由图可知,Y、Z在同一周期,X、Z在同一族,原子序数X16.答案:C
解析:氧气是由氧分子构成的,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子而不是氧原子,故A错误;核内质子数决定元素的种类,而不是最外层电子数决定元素的种类,故B错误;分子间和原子间都有间隔,故D错误。
17.答案:D
解析:加入硝酸铵,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氢氧化钙的溶解度增大,乙中溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,溶液不变浑浊,A、C错误;温度降低,硝酸钾的溶解度减小,甲中无明显现象,则所得硝酸钾溶液可能恰好饱和,也可能是不饱和溶液,B错误;由以上分析可知,甲、乙中溶液均无溶质析出,溶液质量不变,故溶液质量一定相等,D正确。
18.答案:D
解析:微观上可表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,A错误;4H可表示4个氢原子,元素只讲种类、不讲个数,B错误;钙离子可表示为,C错误;可表示两个二氧化碳分子,D正确。
19.答案:C
解析:溶液中的微粒始终在不断运动。
20.答案:C
解析:由表格中的数据可知,20℃时,10g水中最多可以溶解3.6g该物质,因此①~④溶液中溶解溶质的质量分别为2g、3g、3.6g、3.6g,因此它们的质量由大到小的顺序为:④=③>②>
①,故A错误;根据实验③所得数据,可知20℃时,10g水溶解4g-0.4g=3.6g该物质时溶液为饱和溶液,即20℃时,13.6g饱和溶液中含有3.6g该物质,故B错误;③、④溶液中同为10g水溶解了3.6g该物质,所以20℃时,10g水最多溶解3.6g该物质,故C正确;①溶液是由10g水中溶解了2g该物质制得,所得溶液的溶质质量分数为,故D错误。
21.答案:(1)最外层电子数依次递增
(2)10;(合理即可)
(3)BD
(4)CD
解析:(1)第三周期元素原子的核外电子排布的变化规律:随核电荷数的递增,最外层电子数依次递增。(2)氖原子的核内质子数为10,与氖原子核外电子排布相同。(3)B组元素原子的最外层电子数相等,两种元素具有相似的化学性质;D组都是稀有气体元素,两种元素具有相似的化学性质。(4)根据题给信息判断,属于等电子体的是C和D中的两组粒子。
22.答案:(1)①AC②氢气;收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管,若带火星木条复燃,说明原气体为氧气,反之则不是③D
(2)①过滤;ACDF;滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤渣堵塞滤纸孔)②吸附性;物理;减缓水的流速,使得活性炭充分;吸附水中的杂质
(3)①加入肥皂水②分解反应;能溶于水;碳酸钙
(4);水由氢元素和氧元素组成①②物理③利用小分子水可以更好地节约水资源
23.答案:(1)小
(2)a;外焰
(3)C
(4)①导管口能被点燃,产生蓝色火焰
②去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体
解析: (1)蜡烛浮在水面上说明蜡烛的密度比水的密度小;
(2)蜡烛的外焰温度最高,所以把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的a处最先炭化,结论:蜡烛火焰的外焰温度最高,原因是外层燃烧最充分;
(3)反复实验,并观察是否有相同的实验现象,就是进行对比实验,故A做法正确;查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分,符合科学探究的过程,故B做法正确;认为与本次实验无关,就是没有对发现的问题进行探究,故C做法错误;可以向老师或同学请教生成黑色物质的原因,故D做法正确;
(4)①因为一氧化碳气体不易液化,燃烧时产生蓝色火焰,生成物是二氧化碳气体,因此玻璃导管中没有明显现象;故如果观察到导管口能被点燃,产生蓝色火焰,去掉毛巾后导管内无冷凝固体,则贝贝的猜想正确;②如果芳芳的猜想正确,蜡烛受热后产生的石蜡蒸气在导管里冷凝成石蜡,故玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象。
24.答案:(1)9%
(2)19%
(3)解:270g10%的氯化钠溶液平均分成三等份时,每份溶液的质量为90g,其中所含溶质的质量为。
加入10g20%的氯化钠溶液后,所得溶液中溶质的质量分数为
答:溶液C的溶质质量分数为11%。