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第6课 动荡的春秋时期 同步训练
一、选择题
1．如下图是流行于春秋战国时期的各国货币的图片。这些货币的出现，不能推断和说明春秋战国时期（ ）
A．农业的发展 B．冶铸业的发展
C．商业的发展 D．各国间商业交流频繁
2．据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是
A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．逐渐趋于统一 D．适者生存
3．李华同学在山西青铜博物馆内看到了一件“网红”文物--2600年前的孟姬“嫁妆”晋公盘。盘中圆雕动物都能在装置原处360度转动，盘内壁还有珍贵铭文七处183字，清晰呈现了晋文公时期的晋国盛世气象。它应该铸造于（ ）
A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝
4．史学上有“左图右史“之说，小明同学利用地图（如下图）进行研究性学习，他研究的内容应是（ ）
A．西周分封 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国
5．他打着“尊王攘夷”的旗号进行征战，成为春秋时期的第一个霸主。他是下图中哪个诸侯国的君主（ ）
A．A B．B C．C D．D
6．某中学课题组在探究春秋战国历史的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“战国七雄”“百家争鸣”“铁器、牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
A．大变革的时代 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展
7．从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了（ ）
A．废除了贵族特权 B．确立了新的社会制度
C．打破了尊卑贵贱的等级秩序 D．分封制遭到破坏
8．2021年流行祝福语：2020“实鼠不易”，2021“牛转乾坤”。牛自古以来是勤劳的象征，《吕氏春秋·重已》记有：“使五尺竖子引其棬（牛鼻环），而牛姿所以之顺也。”下图是春秋晚期的青铜器牺尊，据此我们可以推断出
A．牛的主要用途是祭祀 B．牛是最尊贵的动物 C．牛形青铜器都是酒器 D．牛已经被驯服
9．观察下列三幅图片，对图中信息解读最准确的是
A．石器的使用效率比铁器高 B．铁农具在春秋时广泛使用
C．骨耜开始出现于奴隶社会 D．生产工具经历改良的过程
10．下图是小李在复习时绘制的一个知识示意图，图中"②”处的内容应是
A．铁器牛耕 B．耒耜骨器 C．兼爱非攻 D．焚书坑儒
11．春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是
A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．商鞅变法 D．铁器和牛耕的推广
12．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ ）
①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
13．下图是某同学绘制的春秋战国时期的知识结构图。空白处应填入的内容是
A．国家出现，进入文明时代 B．青铜器和甲骨文，诉说中华文明辉煌成就
C．分封制，延续泱泱大国政治文化 D．王室衰微，列国纷争和变法
14．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括
①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。“尊王攘夷”的实质是
A．尊崇周天子并击败周边各族的进攻 B．利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量
C．帮助周天子解除周边民族的威胁 D．保卫都城，击败周边民族
二、非选择题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了先进的工具。牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。
材料二 春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。
材料三 春秋时期重要货币
（1）根据材料一和所学知识，分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。
（2）结合材料二，指出春秋时期我国手工业生产的进步主要表现在哪些方面。
（3）请指出以上三则材料之间的内在联系。
17．制度创新有利于国家的发展和强盛，也会因历史的发展而失去原有的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 阅读以下两幅图片
图一 图二
（1）材料一两幅图反映的是哪一制度？是哪朝开创的？阅读材料一中第二幅图，写出位于今山东的两个诸侯国的名称？
材料二 平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
——《史记·周本纪》
（2）“平王立，东迁于洛邑”标志着哪一时期的开始？根据材料说明这一时期政治局势有何特点？“诸侯强并弱”有何利弊？
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第6课 动荡的春秋时期 同步训练
一、选择题
1．如下图是流行于春秋战国时期的各国货币的图片。这些货币的出现，不能推断和说明春秋战国时期（ ）
A．农业的发展 B．冶铸业的发展
C．商业的发展 D．各国间商业交流频繁
【答案】D
【解析】春秋战国时期由于诸侯争霸导致诸侯林立，多个政权并存，因此各国有各自的货币，这不利于各国间商业交流，所以这些货币的出现，不能推断和说明春秋战国时期各国间商业交流频繁，选项D无法推断得出，符合题意，故选D项；根据据各国货币形状可知，多数是农业生产工具形状，这表明当时农业的发展，A项可以推断得出，不符合题意，排除A项；据各国货币的图片可知，货币多数是金属制作，这说明了当时冶铸业的发展，B项可以推断得出，排除B项；货币本身就是商业发展的表现，这说明了当时商业的发展，C项可以推断得出，排除C项。故选D。
2．据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是
A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．逐渐趋于统一 D．适者生存
【答案】C
【解析】依据题干信息“西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了”可以看出国家数量逐渐变少，表明历史发展的趋势是国家逐渐走向统一，故C项正确；ABD是对春秋战国时期的社会现象概括和说明，不是历史发展趋势，故排除ABD项。故选C。
3．李华同学在山西青铜博物馆内看到了一件“网红”文物--2600年前的孟姬“嫁妆”晋公盘。盘中圆雕动物都能在装置原处360度转动，盘内壁还有珍贵铭文七处183字，清晰呈现了晋文公时期的晋国盛世气象。它应该铸造于（ ）
A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝
【答案】B
【解析】战国初年，韩赵魏三家分晋，晋国灭亡，故晋公盘应该铸造于春秋时期。故选B；商朝时期没有晋国，排除A项；战国时期晋国已经灭亡，排除C项；秦朝时期晋国也已经不复存在，排除D项。故选B项。
4．史学上有“左图右史“之说，小明同学利用地图（如下图）进行研究性学习，他研究的内容应是（ ）
A．西周分封 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国
【答案】B
【解析】观察图片中的“燕、齐、鲁、宋、晋”“周”可知，这是东周时期的春秋五霸的示意图，体现了春秋时期的争霸斗争。B项正确；此时是东周时期，排除A项；材料反映的是春秋五霸，而不是战国七雄，也不是秦灭六国的情况，排除CD项。故选B项。
5．他打着“尊王攘夷”的旗号进行征战，成为春秋时期的第一个霸主。他是下图中哪个诸侯国的君主（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解析】依据所学知识可知，春秋时期齐桓公任用管仲为相，进行改革，使齐国很快富强起来。他还提出“尊王攘夷”的口号，积极开展外交活动。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，确立了齐桓公霸主地位的，齐桓公成为春秋时期第一个霸主，是图中D诸侯国的君主。所以D项正确，排除ABC项。故选D项。
6．某中学课题组在探究春秋战国历史的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“战国七雄”“百家争鸣”“铁器、牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
A．大变革的时代 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展
【答案】A
【解析】根据题干“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣” 、“铁器、牛耕的使用和推广”的信息，结合所学知识可知，春秋时期是政治局面错综复杂，军事斗争层出不穷，学术文化异彩纷呈，社会经济急剧变化的一个变革时期，A项正确；统一国家的建立是在秦朝时期，排除B项；隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的社会，排除C项；“铁器、牛耕的使用和推广”没有体现民族关系的发展，排除D项。故选A项。
7．从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了（ ）
A．废除了贵族特权 B．确立了新的社会制度
C．打破了尊卑贵贱的等级秩序 D．分封制遭到破坏
【答案】D
【解析】春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势，这就是问鼎中原的故事，问鼎中原的典故反映的是春秋时期，王室衰微，分封制遭到破坏，诸侯争霸的历史，D项正确；封建王朝的统治，贵族特权不可能被废除，排除A项；楚庄王问鼎中原，只是分封制遭到了破坏，并没有确立新的社会制度，排除B项；君主集权制的古代封建社会，尊卑贵贱的等级秩序牢不可破，无法被打破，排除C项。
8．2021年流行祝福语：2020“实鼠不易”，2021“牛转乾坤”。牛自古以来是勤劳的象征，《吕氏春秋·重已》记有：“使五尺竖子引其棬（牛鼻环），而牛姿所以之顺也。”下图是春秋晚期的青铜器牺尊，据此我们可以推断出
A．牛的主要用途是祭祀 B．牛是最尊贵的动物 C．牛形青铜器都是酒器 D．牛已经被驯服
【答案】D
【解析】据材料“使五尺竖子引其棬（牛鼻环），而牛姿所以之顺也。”可知，材料意为“牵着牛鼻子，牛就会听话顺从人们”，这表明了“牛已经被驯服”，D正确；据材料中的青铜器牺尊的图片可知，图片中的牛不是祭祀用途，A错误；据所学可知，人是最尊贵的动物，B错误；C以偏概全。
9．观察下列三幅图片，对图中信息解读最准确的是
A．石器的使用效率比铁器高 B．铁农具在春秋时广泛使用
C．骨耜开始出现于奴隶社会 D．生产工具经历改良的过程
【答案】D
【解析】图片反映的是骨耜、铁农具等生产工具，反映的是生产工具经历改良的过程，D符合题意；石器的使用效率比铁器高表述与史实不符，A排除；铁农具在春秋时期出现，战国时期广泛使用，B排除；骨耜出现在原始社会时期，C排除。故选择D。
10．下图是小李在复习时绘制的一个知识示意图，图中"②”处的内容应是
A．铁器牛耕 B．耒耜骨器 C．兼爱非攻 D．焚书坑儒
【答案】A
【解析】根据材料“春秋战国”、“大变革：社会转型耕”，结合所学知识可知：春秋战国时期，随着铁器和牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。新兴地主阶级开始登上历史舞台，引发了社会大变革。故选项A符合题意；河姆渡原始居民使用耒耜骨器，故选项B不符合题意；兼爱非攻是墨家学派的主要思想观点，故选项C不符合题意；焚书坑儒是秦朝所发生的事件，故选项D不符合题意。故答案为A。
11．春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是
A．诸侯争霸 B．百家争鸣 C．商鞅变法 D．铁器和牛耕的推广
【答案】D
【解析】结合所学可知，春秋战国时期，随着铁器和牛耕的推广，生产工具得到改进，生产力水平得到提高，必然会推动社会的前进；再加上旧的社会制度不再适应新的生产力的发展，必须进行社会改革。所以生产力的发展是根本原因，故D符合题意；诸侯争霸属于春秋战国时期的社会现象，而非变革的原因，故A不符合题意；百家争鸣属于思想领域的变革，而非变革的原因，故B不符合题意；商鞅变法属于战国时期的社会现象，而非变革的原因，故C不符合题意；故选D。
12．《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（ ）
①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③
【答案】B
【解析】根据材料内容“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱”，可以分析出东周时期周天子威望下降，诸侯不再听从周天子命令，故①②正确；根据“诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方霸主）”，结合所学知识可以分析出当时诸侯国为争夺土地、人口及对其他诸侯国的支配权，不断进行兼并战争，形成了诸侯争霸的局面，故③正确；公元前221年，秦朝完成国家统一，故④表述错误。综上可知：B符合题意；含有④的选项ACD不符合题意。故选B。
13．下图是某同学绘制的春秋战国时期的知识结构图。空白处应填入的内容是
A．国家出现，进入文明时代 B．青铜器和甲骨文，诉说中华文明辉煌成就
C．分封制，延续泱泱大国政治文化 D．王室衰微，列国纷争和变法
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，春秋战国时期的“动荡和变革”在经济、政治和思想文化方面均有体现，图中铁农具和牛耕的使用及推广即是这一时期经济方面的变化，“学术思想活跃，百家争鸣”属于思想文化方面因此，因此空白处应体现为政治方面，结合所学可知此时政治方面的表现为“王室衰微，列国纷争和变法”，故选D；A是夏朝，不符合题意，排除；B为商周时期，排除；C是西周时期，排除。
14．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括
①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】B
【解析】根据所学知识，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，②符合题意；促进了土地的私有化，③符合题意；引发了改革变法的时代风潮，④符合题意；生产力的发展实际上促进了社会转型，瓦解了周王朝的统治，①不符合题意。综上所述②③④符合题意。故选B。
15．齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，开展对外活动。“尊王攘夷”的实质是
A．尊崇周天子并击败周边各族的进攻 B．利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量
C．帮助周天子解除周边民族的威胁 D．保卫都城，击败周边民族
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，春秋时期周王室衰微，诸侯争霸，齐桓公看到周天子虽然失去了往日的权势，但名义上还存在,于是利用他的影响力来号令诸侯，减少自己争霸时在政治上的阻力，以“尊王攘夷”为口号为其称霸寻求“正义”的借口，也是为了收买人心，利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量，从而提高齐国地位，B项正确；“尊王攘夷”的实质是利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量，而不是尊崇周天子，A项错误；这时期“尊王攘夷”的实质是最终为发展自己的力量，而不是帮助周天子解除周边民族的威胁，C项错误；齐桓公提出“尊王攘夷”的最终目的是为自己称霸寻求“正义”的借口，其实质是利用周天子的名义号令诸侯，发展自己的力量，而不是保卫都城，击败周边民族，D项错误。
二、非选择题
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了先进的工具。牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。
材料二 春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门发展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一部分工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆”里，边生产边销售。
材料三 春秋时期重要货币
（1）根据材料一和所学知识，分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。
（2）结合材料二，指出春秋时期我国手工业生产的进步主要表现在哪些方面。
（3）请指出以上三则材料之间的内在联系。
【答案】（1）铁制农具和牛耕的使用；水利工程的修建等。
（2）手工业的规模扩大，专业化程度有所提高。
（3）农业、手工业的发展，使产品的数量不断增加；商业活动逐渐活跃，促进了金属货币的出现。
【解析】（1）根据材料一“……铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，……牛耕渐趋普遍，牛耕技术的发展……”可知，春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素有：铁制农具和牛耕的使用；铁制农具和牛耕的结合。
（2）根据材料二“春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。……齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高……”可知，我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在手工业的规模扩大，专业化程度有所提高。
（3）依据材料一、二、三结合所学知识可知，农业、手工业的发展，使产品的数量不断增加，商业活动逐渐活跃，金属货币被更多地使用。
点睛：解答本题的关键要熟悉春秋时期经济发展的原因及表现。这使我们认识到，春秋时期铁制农具和牛耕的使用，促进了农业的发展。农业发展的同时，手工业的规模不断扩大。随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
17．制度创新有利于国家的发展和强盛，也会因历史的发展而失去原有的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一 阅读以下两幅图片
图一 图二
（1）材料一两幅图反映的是哪一制度？是哪朝开创的？阅读材料一中第二幅图，写出位于今山东的两个诸侯国的名称？
材料二 平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
——《史记·周本纪》
（2）“平王立，东迁于洛邑”标志着哪一时期的开始？根据材料说明这一时期政治局势有何特点？“诸侯强并弱”有何利弊？
【答案】（1）①分封制②西周③齐鲁
（2）①东周（春秋）②王室衰微诸侯争霸③利：促进局部统一和民族交融。（一层意思即可）
弊：给社会带来巨大灾难
【解析】（1）依据所学可知，材料一两幅图反映的是分封制，是西周开创的；为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制。周天子把土地、平民和奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，受封的诸侯必须服从周天子的命令，镇守疆土，保卫王室。春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。而位于今山东的两个诸侯国是齐国和鲁国。
（2）依据材料二“平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）”并结合所学分析可知，公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。后来，周平王东迁洛邑，史称东周，所以“平王立，东迁于洛邑”标志着东周的开始；依据材料分析可知，这一时期政治局势的特点是王室衰微诸侯争霸；而“诸侯强并弱”的利：促进局部统一和民族交融。弊：给社会带来巨大灾难。
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