粤沪版物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点
一、单选题
1．（2021·长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．海波 C．松香 D．沥青
【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点，因此都属于非晶体；海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
2．（2021·天津）“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】金属钛是一种晶体，熔化时温度不变，熔化前和熔化后温度要升高，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
3．（2021八下·延庆期中）玻璃一般透明而质脆，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品，如图所示。关于玻璃的这个性质，下列说法中正确的是（ ）
A．玻璃是晶体，熔化时有确定的温度
B．玻璃是非晶体，熔化时有确定的温度
C．玻璃是晶体，熔化时没有确定的温度
D．玻璃是非晶体，熔化时没有确定的温度
【答案】D
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有一定熔化温度，在熔化的过程中虽吸热温度保持不变；非晶体没有一定的熔化温度，在熔化时吸热升温，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围，说明没有固定的熔化温度，玻璃是非晶体。D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】晶体具有固定的熔化温度和凝固温度，而非晶体没有。玻璃不是晶体。
4．（2021·湖北模拟）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（ ）
A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B．水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A、图像中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程需要吸热，A不符合题意；
B、水的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低，沸点是98℃，说明当地的大气压低于一个标准大气压，B不符合题意；
C、由图像可知，在BC段，物质的温度保持0℃不变，所以该固体的熔点是0℃，此过程中物质正在熔化，是晶体，C符合题意；
D、冰在完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快（即冰的上升温度较高），由 可知，冰的比热容比水小；D不符合题意．
故答案为：C
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
5．（2020八上·中山期末）下列物质熔化时都没有熔点的一组是（ ）
A．铜、食盐、松香 B．冰、石蜡、海波
C．玻璃、沥青、松香 D．硫酸、水晶、食盐
【答案】C
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．铜和食盐属于晶体，有固定的熔点；松香没有熔点，属于非晶体，A不符合题意；
B．冰、海波属于晶体，有固定的熔点；石蜡没有熔点，属于非晶体，B不符合题意；
C．玻璃、沥青、松香都没有熔点，属于非晶体，C符合题意；
D．硫酸、水晶、食盐都属于晶体，有固定的熔点，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体有熔点，非晶体没有熔点，常见的非晶体有玻璃、沥青、松香等。
6．（2020八上·广州月考）根据表中所列的几种物质的标准大气压下的熔点，判断下列说法不正确的是（ ）
物质名称 固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢
熔点/℃ -39 1064 1083 1300 3410 -259
A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化
B．标准大气压下，纯金掉入钢水（液态钢）中不会熔化
C．固态氢的熔点比固态水银的熔点低
D．标准大气压下，-260℃的氢为固态，且属于晶体
【答案】B
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】A．钨的熔点较高，灯丝发光时的温度大约在2000℃左右，达不到钨的熔点，钨不会熔化，A正确，不符合题意；
B．金的熔点是1064℃，钢的熔点是1300℃，高于金的熔点，金掉入钢水中，温度达到了金的熔点，又能从钢水中吸热，故金能熔化，B错误，符合题意；
C．固态氢的熔点为-259℃，固态水银的熔点为-39℃，所以固态氢较低，C正确，不符合题意；
D．-260℃低于氢熔点-259℃，所以氢为固态，有固定的熔点，所以为晶体，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】当物体的温度高与该物质的熔点时，物体就会变成液体，低于熔点时，物体就会处于固态。
7．（2020九上·芜湖期中）图甲为某物质的凝固图象，从图中可知，以下说法正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．第12min时的内能大于第15min时的内能
C．第25min时该物质处于固液混合态
D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将不变
【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】A．该物质有固定的凝固温度是晶体，A不符合题意；
B．从12min到15min物体处于凝固过程中，要放热，所以第12min时的内能大于第15min时的内能，B符合题意；
C．第25min时该物质处于固态，C不符合题意；
D．该物质的熔点是-2℃，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），该物质会从冰水混合物中吸热，试管内冰的质量将增加，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体凝固过程中，放出热量，温度保持不变，内能减少。
8．（2020八上·安庆期中）关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ）
A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B．晶体有熔点，而非晶体没有熔点
C．晶体在熔化过程中吸热，非晶体在熔化过程中不吸热
D．天上飄落的雪花是非晶体
【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．晶体在熔化过程中温度保持不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高，A不符合题意；
B．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，B符合题意；
C．晶体与非晶体熔化时都需要吸热，C不符合题意；
D．天上飘落的雪花在熔化过程中不断吸热但温度保持不变，所以雪花是晶体，D不符合题意．
故答案为：B
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点。
9．（2020九上·瑶海月考）冬天，道路结冰会使交通事故增多，研究者研发了一种新型沥青，即在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂。这种沥青能持续释放甲酸钾，从而延缓道路结冰，原因是（ ）
A．甲酸钾使水的凝固点上升 B．甲酸钾使水的凝固点下降
C．甲酸钾使冰的熔点上升 D．甲酸钾能吸收热量，使冰熔化
【答案】B
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂撒放在道路上，甲酸钾能使水的凝固点下降，需要温度更低时水才会结冰，从而延缓道路结冰；B符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同固体的凝固点不同。
10．（2020·天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低 这是利用了水（ ）
A．熔化吸热 B．汽化放热 C．液化吸热 D．凝固放热
【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】菜窖里放几桶水，水结冰时能使窖内温度不会太低，这是因为水在凝固时放热。
故答案为：D。
【分析】液体变为固体是凝固现象。
11．（2020·宁夏）如图所示，是小明在做“探究物质熔化规律”实验时，根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像，由图像可知（ ）
A．该物质在BC段处于液态 B．该物质在BC段内能不变
C．该物质熔化过程持续了约4min D．该物质是非晶体
【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，该过程中物体的状态是固液共存，A不符合题意；
B．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，该过程持续吸热，温度不变，内能增大，B不符合题意；
C．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，从第2min时开始熔化，第6min时完全熔化完，熔化时间一共持续了6min-2min=4min
C符合题意；
D．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，有固定的熔化温度，即熔点，是晶体，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体在熔化时，吸收热量，但温度保持不变。
12．（2020·福清模拟）如图是“泼水成冰”的美丽景象。睿睿查询资料发现需要用热水在极低（﹣20℃以下）的温度下才可以实现。那么“泼水成冰”的过程中，水发生的物态变化是（ ）
A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】由题意可知，“泼水成冰”是热水在极低（﹣20℃以下）的温度下变为冰的过程，水是液态，冰是固态，物质从液态变为固态的过程是凝固，ABC项不符合题意，D项符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题考查物态变化的知识，关键是将辨析物质刚开始状态和变化后的状态。
二、填空题
13．（2021·永州）如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图象，由图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在熔化过程中，该固体吸收热量，温度 （选填“升高”或“不变”）。
【答案】晶体；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图象可知，从第10min到第25min，该固体吸收热量，温度保持80℃不变，说明该固体处于熔化过程中，所以该固体是晶体。晶体熔化时吸收热量，温度不变。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
14．（2021·安徽）在我国“祝融号” 火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会 （填物态变化名称）放热，从而起到控温作用。
【答案】凝固
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】正十一烷这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会放热从液态变为固态，这个过程叫凝固。
【分析】物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热。
15．（2021·成都模拟）如图所示是小明同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速 （填物态变化名称），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了，这一过程要 （选填“吸热”或“放热”）。
【答案】凝固；放热
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】由题意知，泡泡在室外迅速变成固态，由液态变成固态是凝固过程。在这个过程中要放出热量。
【分析】物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热。
16．（2021·南岗模拟）如图所示是某物质从固态变成液态的温度随时间变化的图像。由图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），因为该物质 （选填“有”或“没有”）明显的熔化特点。
【答案】非晶体；没有
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由某物质从固态变成液态的温度随时间变化的图像知道，该物质是非晶体，因为该物质熔化过程中，没有一定的熔点，没有晶体明显的熔化特点。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
17．（2020八上·延边期末）小明同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图甲所示，为 ℃。小明画出了“温度一时间”图像，如图乙所示，由此可知，海波是 （选填“晶体”或“非晶体”），海波在第10min时处于 （选填“固态”“液态”或“固液并存”），由图像可知海波凝固持续了 min。
【答案】36℃；晶体；液态；3
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】由图甲知，一个大格为10℃，温度计知分度值为1℃，示数为36℃。由乙图可知，海波在BC熔化过程中温度保持不变，故海波是晶体。DE段表示液态放热降温过程，故海波在第10min为液态。由图像可知海波凝固时间为EF段，即海波凝固持续了3min。
【分析】根据温度计中液柱位置测量温度；晶体在熔化时温度保持不变；温度高度熔点，物体处于液体状态。
三、解答题
18．（2021九下·吉林月考）请解释为什么吃雪糕有时舌头会“粘”在雪糕上？
【答案】舌头上有大量的水，而且雪糕的温度还很低，水遇到了低温迅速凝固成固态，所以舌头就粘在了雪糕上。
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【分析】液态的水凝固成固态的冰，也就是水结冰属于凝固现象。
19．（2020八上·永吉期末）气温不断地下降，焦急万分的农场主吩咐他的工人把长长的水管拖进来，对着橘子树喷水。随着气温的下降，水结成了冰。意想不到的是，正是这些冰保住了橘子。请你根据所学的知识解释其中的道理。
【答案】解：一般来说，当环境的温度在0℃左右时，水果是不会冻坏的，水的凝固点是0℃，并且在凝固过程中，温度不变；所以向林中喷洒大量水后，当温度降低时，由于水要凝固，同时向外放出热量，所以林中的气温不会降得太低，从而使橘子没被冻坏。
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【分析】物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热，使水果的温度不会降的太低。
四、实验探究题
20．（2021·南京）取20g冰，用如图所示的装置做“探究冰熔化特点”实验。
（1）冰由-10℃到-5℃吸收热量 J，冰在熔化过程中，吸收热量，温度 。[c冰=2.1×103J/(kg·℃)]
（2）试管内冰全部熔化后，持续加热，试管内水 （选填“能”或“不能”）沸腾。
【答案】（1）210；不变
（2）不能
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）升温5℃，吸收热量
冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，温度不变。
（2）持续加热，由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。
【分析】（1）结合水的质量和温度变化量，利用比热容公式求求解水吸收的热量；冰熔化时吸热，温度不变；
（2）沸腾的条件是达到沸点，持续吸热，试管内的水无法满足持续吸热的条件，故无法沸腾。
21．（2021·锦州）图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：
（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃。
（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块 。
（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在第6min时，试管内的物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（4）小明又继续加热一段时间，观察到 （选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。
【答案】（1）－4
（2）缓慢均匀熔化
（3）晶体；固液共存态
（4）烧杯
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）温度计中指示温度的液柱表面未升到0℃，说明此时待测温度在0℃~－10℃之间。为－4℃。
(2)将装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种加热方法称为水浴法。这种加热方法的优点是：加热均匀、被加热物体温度升高较慢，便于准确测量冰块的温度变化。
（3）通过图像发现，冰块在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变。所以，冰块是晶体。
第6min时，冰块已经开始熔化，但还未完全熔化为水，此时为固液共存状态。
（4）烧杯中的水能够沸腾。试管中的水不能沸腾：当烧杯中的水沸腾时，试管中的水因为热传递的缘故温度也能够达到沸点，但这些水的温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，就不能再从烧杯中的水吸收热量了，所以不能够沸腾。
【分析】（1）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；
（4）水沸腾前，液体的温度比较低，气泡往上运动，气泡中的水蒸气液化成水而变小；沸腾后，液体达到沸点，气泡往上运动，受到的液体压强减小，体积变大。
22．（2021·山西）下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撒盐，引发了他的思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如下实验数据。
盐水浓度/% 0 4 8 12 16 20 24 26
凝固点/℃ -5 -11 -14 -18 -22 -25 -25 -22
（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图像。
（2）分析实验数据可获取的信息有： （写出一条即可）。
（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，请你再列举一条具体措施： 。
【答案】（1）
（2）盐水凝固点随浓度的变大先降低后升高
（3）车辆冬天换冬季胎、轮胎安装防滑链
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）根据表中的数据，在坐标纸上描点，连成平滑的线，如图
（2）分析实验数据可以看出：盐水凝固点随盐水浓度的变大先降低后升高。
（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，可以给车辆冬天换冬季胎、轮胎安装防滑链，提醒司机减速慢行等等，
【分析】（1）根据实验时测量的温度和时间，在坐标图像中描点作图；
（2）根据实验中温度变化数据，总结规律；
（3）路面光滑时，可以给车辆加防滑链增大摩擦力。
23．（2021·烟台）在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。
（1）水浴法加热的好处是 ；
（2）小明组装的实验器材如图甲所示，图中有在一处明显的不足，请你指出不足之处并说明理由 ；
（3）小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示，由图像可知该物质的熔点是 ℃，第10min时，该物质所处的状态是 （填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
【答案】（1）使物质受热均匀，便于记录温度
（2）温度计的玻璃泡碰到了容器底，测得物质的温度不准确
（3）60；固液共存
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）水浴加热可以使物质受热均匀，且由于酒精灯的火焰温度太高，物质温度变化太快，不便于记录温度，所以水浴加热法也可以使物质的温度缓慢上升，便于记录温度。
（2）由图可知，错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部，由于容器底部的温度稍高一些，这样测得的温度不准确。
（3）由图像乙可知，该物质有固定的熔点，所以是晶体，该晶体在 处于熔化阶段，所以该物质的熔点是60℃；第10min时，该物质处于熔化阶段，所以是固液共存状态。
【分析】（1）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（2）利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触，读数时应与刻度相平进行读数。
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
1 / 1粤沪版物理八上 4.3 探究熔化和凝固的特点
一、单选题
1．（2021·长春）下列物质属于晶体的是（ ）
A．蜡 B．海波 C．松香 D．沥青
2．（2021·天津）“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（ ）
A． B．
C． D．
3．（2021八下·延庆期中）玻璃一般透明而质脆，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围。利用这个性质可以制作各种玻璃工艺品，如图所示。关于玻璃的这个性质，下列说法中正确的是（ ）
A．玻璃是晶体，熔化时有确定的温度
B．玻璃是非晶体，熔化时有确定的温度
C．玻璃是晶体，熔化时没有确定的温度
D．玻璃是非晶体，熔化时没有确定的温度
4．（2021·湖北模拟）如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图像，根据图像下列判断正确的是（ ）
A．BC段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热
B．水的沸点是98℃，说明当地的大气压高于一个标准大气压
C．冰熔化时温度保持0℃不变，说明冰是晶体
D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大
5．（2020八上·中山期末）下列物质熔化时都没有熔点的一组是（ ）
A．铜、食盐、松香 B．冰、石蜡、海波
C．玻璃、沥青、松香 D．硫酸、水晶、食盐
6．（2020八上·广州月考）根据表中所列的几种物质的标准大气压下的熔点，判断下列说法不正确的是（ ）
物质名称 固态水银 金 铜 钢 钨 固态氢
熔点/℃ -39 1064 1083 1300 3410 -259
A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化
B．标准大气压下，纯金掉入钢水（液态钢）中不会熔化
C．固态氢的熔点比固态水银的熔点低
D．标准大气压下，-260℃的氢为固态，且属于晶体
7．（2020九上·芜湖期中）图甲为某物质的凝固图象，从图中可知，以下说法正确的是（ ）
A．该物质是非晶体
B．第12min时的内能大于第15min时的内能
C．第25min时该物质处于固液混合态
D．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将不变
8．（2020八上·安庆期中）关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（ ）
A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升
B．晶体有熔点，而非晶体没有熔点
C．晶体在熔化过程中吸热，非晶体在熔化过程中不吸热
D．天上飄落的雪花是非晶体
9．（2020九上·瑶海月考）冬天，道路结冰会使交通事故增多，研究者研发了一种新型沥青，即在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂。这种沥青能持续释放甲酸钾，从而延缓道路结冰，原因是（ ）
A．甲酸钾使水的凝固点上升 B．甲酸钾使水的凝固点下降
C．甲酸钾使冰的熔点上升 D．甲酸钾能吸收热量，使冰熔化
10．（2020·天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低 这是利用了水（ ）
A．熔化吸热 B．汽化放热 C．液化吸热 D．凝固放热
11．（2020·宁夏）如图所示，是小明在做“探究物质熔化规律”实验时，根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像，由图像可知（ ）
A．该物质在BC段处于液态 B．该物质在BC段内能不变
C．该物质熔化过程持续了约4min D．该物质是非晶体
12．（2020·福清模拟）如图是“泼水成冰”的美丽景象。睿睿查询资料发现需要用热水在极低（﹣20℃以下）的温度下才可以实现。那么“泼水成冰”的过程中，水发生的物态变化是（ ）
A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固
二、填空题
13．（2021·永州）如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图象，由图象可知，该固体是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在熔化过程中，该固体吸收热量，温度 （选填“升高”或“不变”）。
14．（2021·安徽）在我国“祝融号” 火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态。夜间温度低时会 （填物态变化名称）放热，从而起到控温作用。
15．（2021·成都模拟）如图所示是小明同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速 （填物态变化名称），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了，这一过程要 （选填“吸热”或“放热”）。
16．（2021·南岗模拟）如图所示是某物质从固态变成液态的温度随时间变化的图像。由图像可知该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），因为该物质 （选填“有”或“没有”）明显的熔化特点。
17．（2020八上·延边期末）小明同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图甲所示，为 ℃。小明画出了“温度一时间”图像，如图乙所示，由此可知，海波是 （选填“晶体”或“非晶体”），海波在第10min时处于 （选填“固态”“液态”或“固液并存”），由图像可知海波凝固持续了 min。
三、解答题
18．（2021九下·吉林月考）请解释为什么吃雪糕有时舌头会“粘”在雪糕上？
19．（2020八上·永吉期末）气温不断地下降，焦急万分的农场主吩咐他的工人把长长的水管拖进来，对着橘子树喷水。随着气温的下降，水结成了冰。意想不到的是，正是这些冰保住了橘子。请你根据所学的知识解释其中的道理。
四、实验探究题
20．（2021·南京）取20g冰，用如图所示的装置做“探究冰熔化特点”实验。
（1）冰由-10℃到-5℃吸收热量 J，冰在熔化过程中，吸收热量，温度 。[c冰=2.1×103J/(kg·℃)]
（2）试管内冰全部熔化后，持续加热，试管内水 （选填“能”或“不能”）沸腾。
21．（2021·锦州）图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：
（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ℃。
（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块 。
（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；在第6min时，试管内的物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
（4）小明又继续加热一段时间，观察到 （选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。
22．（2021·山西）下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撒盐，引发了他的思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如下实验数据。
盐水浓度/% 0 4 8 12 16 20 24 26
凝固点/℃ -5 -11 -14 -18 -22 -25 -25 -22
（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图像。
（2）分析实验数据可获取的信息有： （写出一条即可）。
（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，请你再列举一条具体措施： 。
23．（2021·烟台）在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。
（1）水浴法加热的好处是 ；
（2）小明组装的实验器材如图甲所示，图中有在一处明显的不足，请你指出不足之处并说明理由 ；
（3）小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示，由图像可知该物质的熔点是 ℃，第10min时，该物质所处的状态是 （填“固态”、“液态”或“固液共存”）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】蜡、松香、沥青无固定的熔点和凝固点，因此都属于非晶体；海波有确定的熔点和凝固点，属于晶体。ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，常见的晶体有冰、海波、金属；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，有沥青、石蜡、松香、玻璃、塑料等，结合选项求解即可。
2．【答案】B
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】金属钛是一种晶体，熔化时温度不变，熔化前和熔化后温度要升高，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
3．【答案】D
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】晶体有一定熔化温度，在熔化的过程中虽吸热温度保持不变；非晶体没有一定的熔化温度，在熔化时吸热升温，在被加热时由脆硬变软到完全变为液态有一个相当宽的温度范围，说明没有固定的熔化温度，玻璃是非晶体。D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】晶体具有固定的熔化温度和凝固温度，而非晶体没有。玻璃不是晶体。
4．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A、图像中BC段是冰的熔化过程，虽然温度不变，但熔化过程需要吸热，A不符合题意；
B、水的沸点随气压的升高而升高，随气压的降低而降低，沸点是98℃，说明当地的大气压低于一个标准大气压，B不符合题意；
C、由图像可知，在BC段，物质的温度保持0℃不变，所以该固体的熔点是0℃，此过程中物质正在熔化，是晶体，C符合题意；
D、冰在完全熔化为水时，质量不变；同一个加热器进行加热，加热时间相同时冰和水吸收的热量相同；冰升温比水快（即冰的上升温度较高），由 可知，冰的比热容比水小；D不符合题意．
故答案为：C
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
5．【答案】C
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．铜和食盐属于晶体，有固定的熔点；松香没有熔点，属于非晶体，A不符合题意；
B．冰、海波属于晶体，有固定的熔点；石蜡没有熔点，属于非晶体，B不符合题意；
C．玻璃、沥青、松香都没有熔点，属于非晶体，C符合题意；
D．硫酸、水晶、食盐都属于晶体，有固定的熔点，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体有熔点，非晶体没有熔点，常见的非晶体有玻璃、沥青、松香等。
6．【答案】B
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】A．钨的熔点较高，灯丝发光时的温度大约在2000℃左右，达不到钨的熔点，钨不会熔化，A正确，不符合题意；
B．金的熔点是1064℃，钢的熔点是1300℃，高于金的熔点，金掉入钢水中，温度达到了金的熔点，又能从钢水中吸热，故金能熔化，B错误，符合题意；
C．固态氢的熔点为-259℃，固态水银的熔点为-39℃，所以固态氢较低，C正确，不符合题意；
D．-260℃低于氢熔点-259℃，所以氢为固态，有固定的熔点，所以为晶体，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】当物体的温度高与该物质的熔点时，物体就会变成液体，低于熔点时，物体就会处于固态。
7．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】A．该物质有固定的凝固温度是晶体，A不符合题意；
B．从12min到15min物体处于凝固过程中，要放热，所以第12min时的内能大于第15min时的内能，B符合题意；
C．第25min时该物质处于固态，C不符合题意；
D．该物质的熔点是-2℃，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），该物质会从冰水混合物中吸热，试管内冰的质量将增加，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】晶体凝固过程中，放出热量，温度保持不变，内能减少。
8．【答案】B
【知识点】晶体和非晶体
【解析】【解答】A．晶体在熔化过程中温度保持不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高，A不符合题意；
B．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，B符合题意；
C．晶体与非晶体熔化时都需要吸热，C不符合题意；
D．天上飘落的雪花在熔化过程中不断吸热但温度保持不变，所以雪花是晶体，D不符合题意．
故答案为：B
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点。
9．【答案】B
【知识点】熔点和凝固点
【解析】【解答】在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂撒放在道路上，甲酸钾能使水的凝固点下降，需要温度更低时水才会结冰，从而延缓道路结冰；B符合题意。
故答案为：B。
【分析】不同固体的凝固点不同。
10．【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】菜窖里放几桶水，水结冰时能使窖内温度不会太低，这是因为水在凝固时放热。
故答案为：D。
【分析】液体变为固体是凝固现象。
11．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】A．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，该过程中物体的状态是固液共存，A不符合题意；
B．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，该过程持续吸热，温度不变，内能增大，B不符合题意；
C．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，从第2min时开始熔化，第6min时完全熔化完，熔化时间一共持续了6min-2min=4min
C符合题意；
D．由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，有固定的熔化温度，即熔点，是晶体，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】晶体在熔化时，吸收热量，但温度保持不变。
12．【答案】D
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】由题意可知，“泼水成冰”是热水在极低（﹣20℃以下）的温度下变为冰的过程，水是液态，冰是固态，物质从液态变为固态的过程是凝固，ABC项不符合题意，D项符合题意。
故答案为：D。
【分析】本题考查物态变化的知识，关键是将辨析物质刚开始状态和变化后的状态。
13．【答案】晶体；不变
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由图象可知，从第10min到第25min，该固体吸收热量，温度保持80℃不变，说明该固体处于熔化过程中，所以该固体是晶体。晶体熔化时吸收热量，温度不变。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
14．【答案】凝固
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】正十一烷这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会放热从液态变为固态，这个过程叫凝固。
【分析】物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热。
15．【答案】凝固；放热
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】由题意知，泡泡在室外迅速变成固态，由液态变成固态是凝固过程。在这个过程中要放出热量。
【分析】物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热。
16．【答案】非晶体；没有
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【解答】由某物质从固态变成液态的温度随时间变化的图像知道，该物质是非晶体，因为该物质熔化过程中，没有一定的熔点，没有晶体明显的熔化特点。
【分析】晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
17．【答案】36℃；晶体；液态；3
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象；熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】由图甲知，一个大格为10℃，温度计知分度值为1℃，示数为36℃。由乙图可知，海波在BC熔化过程中温度保持不变，故海波是晶体。DE段表示液态放热降温过程，故海波在第10min为液态。由图像可知海波凝固时间为EF段，即海波凝固持续了3min。
【分析】根据温度计中液柱位置测量温度；晶体在熔化时温度保持不变；温度高度熔点，物体处于液体状态。
18．【答案】舌头上有大量的水，而且雪糕的温度还很低，水遇到了低温迅速凝固成固态，所以舌头就粘在了雪糕上。
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【分析】液态的水凝固成固态的冰，也就是水结冰属于凝固现象。
19．【答案】解：一般来说，当环境的温度在0℃左右时，水果是不会冻坏的，水的凝固点是0℃，并且在凝固过程中，温度不变；所以向林中喷洒大量水后，当温度降低时，由于水要凝固，同时向外放出热量，所以林中的气温不会降得太低，从而使橘子没被冻坏。
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【分析】物体由液态变为固态的过程称为凝固，凝固放热，使水果的温度不会降的太低。
20．【答案】（1）210；不变
（2）不能
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）升温5℃，吸收热量
冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，温度不变。
（2）持续加热，由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾。
【分析】（1）结合水的质量和温度变化量，利用比热容公式求求解水吸收的热量；冰熔化时吸热，温度不变；
（2）沸腾的条件是达到沸点，持续吸热，试管内的水无法满足持续吸热的条件，故无法沸腾。
21．【答案】（1）－4
（2）缓慢均匀熔化
（3）晶体；固液共存态
（4）烧杯
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）温度计中指示温度的液柱表面未升到0℃，说明此时待测温度在0℃~－10℃之间。为－4℃。
(2)将装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种加热方法称为水浴法。这种加热方法的优点是：加热均匀、被加热物体温度升高较慢，便于准确测量冰块的温度变化。
（3）通过图像发现，冰块在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变。所以，冰块是晶体。
第6min时，冰块已经开始熔化，但还未完全熔化为水，此时为固液共存状态。
（4）烧杯中的水能够沸腾。试管中的水不能沸腾：当烧杯中的水沸腾时，试管中的水因为热传递的缘故温度也能够达到沸点，但这些水的温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，就不能再从烧杯中的水吸收热量了，所以不能够沸腾。
【分析】（1）通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；
（2）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；
（4）水沸腾前，液体的温度比较低，气泡往上运动，气泡中的水蒸气液化成水而变小；沸腾后，液体达到沸点，气泡往上运动，受到的液体压强减小，体积变大。
22．【答案】（1）
（2）盐水凝固点随浓度的变大先降低后升高
（3）车辆冬天换冬季胎、轮胎安装防滑链
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）根据表中的数据，在坐标纸上描点，连成平滑的线，如图
（2）分析实验数据可以看出：盐水凝固点随盐水浓度的变大先降低后升高。
（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，可以给车辆冬天换冬季胎、轮胎安装防滑链，提醒司机减速慢行等等，
【分析】（1）根据实验时测量的温度和时间，在坐标图像中描点作图；
（2）根据实验中温度变化数据，总结规律；
（3）路面光滑时，可以给车辆加防滑链增大摩擦力。
23．【答案】（1）使物质受热均匀，便于记录温度
（2）温度计的玻璃泡碰到了容器底，测得物质的温度不准确
（3）60；固液共存
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）水浴加热可以使物质受热均匀，且由于酒精灯的火焰温度太高，物质温度变化太快，不便于记录温度，所以水浴加热法也可以使物质的温度缓慢上升，便于记录温度。
（2）由图可知，错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底部，由于容器底部的温度稍高一些，这样测得的温度不准确。
（3）由图像乙可知，该物质有固定的熔点，所以是晶体，该晶体在 处于熔化阶段，所以该物质的熔点是60℃；第10min时，该物质处于熔化阶段，所以是固液共存状态。
【分析】（1）水浴加热目的是使冰块受热均匀，延长加热时间，便于测量和记录数据；
（2）利用温度计测量物体的温度时，温度计的液泡不能与容器底盒容器壁接触，读数时应与刻度相平进行读数。
（3）晶体熔化时物体的温度保持不变，有确定的熔点，晶体在熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存状态，熔化后处于液态；非晶体熔化时，晶体温度不断上升，没有熔点，结合图像判断即可。
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