11《蟋蟀的住宅》 导学单

2021-2022学年度部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》导学单
【学习目标】
1.知识与能力：理解课文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的。
2. 过程与方法：通过重点语句的品读，理解句子“蟋蟀的住宅的确是伟大的工程”的深刻内涵，领悟文章的表达方法。
3.情感态度价值观：通过了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，学习科学家探索大自然、热爱科学的精神，引导学生在日常生活中培养爱观察的好习惯。
【学习重点】
了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程，理解课文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点。
【学习难点】
理解“蟋蟀的住宅的确是伟大的工程”的深刻内涵，领悟文章的表达方法。
【学习过程】
（一）初读课文，设置悬念
你们知道什么是住宅吗？（居住的房子） 一般人居住的房子我们叫做住宅，为什么作者法布尔会把蟋蟀的洞穴也叫做住宅？课文居然还把蟋蟀的住宅称为伟大的工程，这点让老师很不服气。可凭什么蟋蟀的洞穴可以说是伟大的工程，而我们的漂亮房子却不能称为伟大的工程呢？打开课本读课文，用波浪线画出相关的句子。找到理由说服老师：蟋蟀的住宅的确是伟大的工程。
（二）品读词句，升华情感
1.出示句子：蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
你从哪些地方感受到“蟋蟀的住宅的确是伟大的工程”？
2.出示句子：蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
你们想不想知道蟋蟀是如何靠他那柔弱的工具建造出伟大的住宅呢？
看蟋蟀扒土的视频。课文里面又是怎样介绍蟋蟀扒土的？请你把句子找出来。
在这些句子里面有好几个描写蟋蟀扒土动作的词，请你用笔圈出来。
让我们也来学一学蟋蟀扒土的动作，体会蟋蟀是怎么修建住宅的。
3.还有什么地方可以体现蟋蟀住宅的伟大？蟋蟀选址有些什么要求呢？
（1）理解词语“慎重”：你能不能通过朗读让我感受到蟋蟀的慎重？
（2）什么是“随遇而安”？课文中哪句话可以体现这个词的意思？
4.蟋蟀的住宅建在哪里？
文中的“半掩”又指什么呢？联系上文想一想，蟋蟀为什么不把门口全部掩上呢？
5.出示句子：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀在建房子的时候还有什么与众不同的设计呢？
作者用生动的语言让我们看到了蟋蟀住宅的外部设计是如此巧妙，那住宅的内部又是怎样的呢？现在我们走到洞里面去看看，找到描写蟋蟀住宅内部的段落读一读，想一想住宅的内部有什么特点？用笔画下来。谁来圈一圈？
（三）总结提升，拓展积累
上面我们从选址，挖掘工具，外部、内部的设计这几个方面了解蟋蟀住宅的独特之处，大家能不能用下面的句式告诉老师，蟋蟀的住宅为什么能称之为伟大的住宅？
（出示练写句式：因为 ，所以 ；因为 ，所以 ；因为
，所以 。）
我们可以选择其中一个方面来写，也可以选择三个方面来写。
正是因为蟋蟀精心选址、巧妙地设计、不辞辛苦地挖掘，才建造出了堪称“伟大的工程”的住宅。同时，我们也要感谢作者法布尔先生潜心观察蟋蟀的活动，并用优美的语言写下这篇文章。让我们一起来读一读下面这段话。
（出示句子：我的蟋蟀们，因为有你们的陪伴，我才感到生命的活力，而生命是我们这片土地上的灵魂……一个活着的微点———最小最小的生命的一粒，更能引起我的无限兴趣，更让我无比地热爱你们！）
课外阅读
我的战友邱少云(节选)
我的心绷(A.bēng B.běng)得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪(A.luó B.nuó)动一寸地方，没发出一声呻(A.shēn B.shēng)吟。
黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼(A.jiān B.qiān)灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。
1．给加粗字选择正确的读音。
2．“这怎么忍受得了呢？”一句中的“这”是指____________。把这句话改为陈述句：__________________。
3．“我不敢朝他那儿看”是因为 __________________。
4．第1自然段表现了“我”当时______、_______、______的心情。
5．第2自然段的描写体现了邱少云怎样的精神？
6．语段中有两个“才”，第一处“才”表示__________________；第二处“才”表示______________。