(共35张PPT)
Module 4
Unit 2
It’s a red dog
外研版 一年级上
Lead in
red
yellow
blue
green
black
Review
white
Lead in
Let’s sing!
New words
dog
It is a dog.
New words
cat
It is a cat.
New words
bird
It is a bird.
New words
panda
I’m a panda.
New words
orange
It is an orange box.
orange
panda
1
2
Game time
bird
cat
3
dog
5
4
Let's read
panda
bird
orange
dog
cat
Let’s learn
Listen and point.
文本内容：
Wow!
A green cat!
And a blue cat!
Hey, a red cat!
Let’s learn
Let’s watch
Task1:听录音，读对话，补充句子
Let’s learn
Wow!
A ______cat!
green
And a _____cat!
a ______cat!
blue
red
Let’s learn
文本内容：
Look, it's a red dog.
Oh, a yellow and black dog.
What colour is it
lt's orange.
Listen, point and say.
It‘s a red dog.
它是一只红色的狗。
a yellow and black dog
一只黄黑相间的狗。
Let’s learn
Let’s talk and say.
What are they talking about
What colour is the dog
Let’s learn
Let’s watch
Task2:听录音，读对话，补充句子
Let’s learn
Look, it’s a
________dog!
red
Oh, a ____________dog!
yellow and black
Let’s learn
yellow and black
What _______is it
It’s________.
orange
colour
听力内容：
It’s a red car.
It’s a blue car.
It’s a green car.
It’s a yellow car.
It’s a black car.
It’s a orange car.
Let’s learn
Listen and colour.
Let’s learn
Listen and say. Then chant.
文本内容：
Bob, Bob, Bob
is an orange dog.
Let’s learn
Let’s watch
Let’s learn
Play the game. Choose and say.
文本内容：
Cat dog panda bird
Green yellow blue red
A red cat.
What’s this
game
It’s a _____ dog.
red
What’s this
game
It’s a_______desk.
green
What’s this
game
It’s a ________window.
yellow
Let’s learn
文本内容：
Colour and say.
Look, it’s a blue cat.
And it’s an orange cat.
Drills
Look and practice!
It’s blue.
It’s a bird.
Look, It's a blue bird!
Drills
It’s orange.
It’s box.
Look, It's an orange box!
Drills
It’s green.
It’s an apple.
Look, It's an green!
◆单词检测。
Exercise
( )1. 橙色; 橙色的 A. red B. orange
( )2. 黑色; 黑色的 A. black B. white
( )3. 绿色; 绿色的 A. red B. green
B
A
B
1.It's a red bag. A.这是一个绿色的门。
2.It's a green door. B.这是一个红色的书包。
3. It's a yellow dog. C.这是一只白色的猫。
4.It's a white cat. D.这是一只黄色的狗。
Exercise
我会译。
看，这是只红色的鸟。
___________________________________
2. 请打开这本蓝色的书。 ___________________________________
3. 它是一只绿色的猫。
_________________________________
汉英翻译。
Look, it’s a red bird.
Exercise
Open the blue book, please.
It is a green cat.
Summary
能够掌握下列单词
dog/cat/bird/orange/panda
用所学句型进行口语表达
Look! It's a/an red/blue…
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
Module 4Unit 2 It's a red dog习题
1．汉译英。
这个_________ 黄色________ 蓝色_________ 紫色_________
白色_________ 红色________ 绿色_________ 粉红色_________
二．判断图片与单词是否相符（T或者F）。
( )1.dog
( )2.cat
( )3.orange
( )4. panda
( )5.bird
三．英汉句子互译。
1. 看，这是只红色的鸟。 ___________________________________
2. 请打开这本蓝色的书。 ___________________________________
3. 它是一只绿色的猫。 ____________________________________
4. Open the white window, please. ____________________________________
5. 这是一张棕色的桌子。 ____________________________________
四.圈出不是同一类的单词。
( ) 1.A.red B.blue C.desk
( ) 2.A.chair B. black C. yellow
( )3.A.green B. door C. window
( ) 4.A.bag B. yellow C. blue
( )5.A.bird B. black C. blue
5．情景交际。
( ) 1. 你想知道它是什么颜色的，应该问：
A. What's your name B. What colour
( ) 2. 升国旗时，我们怎么描绘它的颜色：_________
A. It’s red. B. It’s a red.
( ) 3. 当你看到一条橙色的狗时，你会说：________
A. It’s a orange dog. B. It’s an orange dog.
( ) 4. 当我们表示惊讶的时候，我们会说：
A.hey! B. wow!
( ) 5. 当你想让别人指向黑色门时，你可以说：_________
A. Point to the black door, please. B. Stand up, please.
( ) 6. 老师让你指向红色小鸟，她应该说：________
A. Point to the red bird. B. Point to the yellow bird.
Module 4Unit 2 It's a red dog习题参考答案
1．汉译英。
this yellow blue purple white red green pink
二．选词填空。
1.F
2.T
3.T
4.F
5.T
三．翻译下列句子。
1. Look, it’s a red bird.
2. Open the blue book, please.
3. Point to the window.
4. 请打开白色窗户。
5. This is a brown desk.
四. 圈出不是同一类的单词。
1.C 2.A 3.A 4.A 5.A
五．情景交际。
1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
Module 4 Unit 2 It's a red dog
教学设计
课题 It’s a red dog 单元 4-2 学科 英语 年级 1
学习目标 知识与技能目标：学生能够认读、运用dog/cat/bird/orange/panda能听懂、会说、会读、运用以下句子：Look! It's a/an red/blue…过程与方法目标：正确理解课文，能够在日常情境下，通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，能识别并描述物品的颜色,描述颜色及物品的颜色，并简单的与他人交流描述事物，能分清不同颜色的动物及物品。情感态度与价值观目标：通过学习本文内容，能够用所学句型进行交流对话，教育学生热爱小动物，感悟和体会生活中世界是多姿多彩的，对色彩的美有所体会。
重点 能够掌握下列各种交通工具单词：dog/cat/bird/orange/panda
难点 学会用下列句型进行口语表达：Look! It's a/an red/blue…
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Step1. Lead inGreetings.（师生激情打招呼）Review：复习上单元所学关于颜色的单词。2.播放歌曲《The Rain bow》，引入本课内容，跟唱歌曲等。教师点击鼠标，引出新单词。学习本课新单词：dog/cat/bird/orange/panda .教师范读，学生跟读。新单词游戏，巩固操练新单词。 配合完成对话。师生之间相互问好。学生跟唱歌曲《The Rain bow》，学习本课新单词dog/cat/bird/orange/panda的用法。 热身活动音频歌曲导入，能够能很快的引起学生学习的兴趣。
讲授新课 Step2. Presentation展示活动1的内容:Wow!A green cat! And a blue cat!Hey, a red cat!请学生看图，理解语境。播放录音。教师帮助学生理解课文语境。再次播放动画或录音，请学生逐句跟读，注意模仿语音语调。听录音完成task1.展示活动2的内容。请学生看图，理解语境。播放录音，请学生跟读。请学生默读课文，思考老师给出的问题。What are they talking about What colour is the dog 播放动画，先请学生完整听一遍。再次播放录音，请学生逐图跟读。学习本课重点句型： What colour is it lt's orange. Look, it's a red dog.再次听录音，完成task2.完成第3部分内容 Listen and colour. .听录音，根据内容涂色。 学生分组、分角色朗读课文。听完第二遍录音后，学生尝试回答上述问题。学生重点跟读学习句型和短语。完成第3部分内容的学习。学生根据录音内容完成练习。 此环节首先让学生对课文的内容了解，并充分理解课文的语境，然后对重点句型和单词进行了讲解。多次听说能够加强学生的英语语感。讲解时，以提问为主，促进学生积极思考。
Step 3 . 完成课本第4部分 Listen and say. Then chant.和第5部分内容 Play the game. Choose and say.的学习。通过录音及对话练习掌握重点句型的用法Game：What’s this It is______+名词。完成课本第6部分内容： Colour and say.Drills部分，学生分小组练习本课的重点句型。根据图片进行句型练习：Eg: It’s blue.It’s a bird.Look, It's a blue bird!Step 5. Do some exercises. 学生完成课本4，5部分内容的学习。分组进行对话和句型的练习。学生完成课堂练习。 鼓励学生进行口语表达。检测学生对知识的掌握情况
课堂小结 本节课主要是在学习了颜色的基础上，练习用颜色描述物体，运用到生活和实践中。识别并描述物品的颜色。使用句型：“It’s a/an …”语言结构描述颜色。创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生积极参与体验，掌握英语颜色的表达法，并能在实际生活中灵活运用。
板书 Module 4 Unit 2It’s a red dog dog/cat/bird/orange/panda Look! It's a/an red/blue…
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
