13 卖油翁 教案

《卖油翁》第二课时教案
一、教学目标
本文是一篇笔记小说，主要目的是让同学们从中受到启示。
重点： 1.能熟读课文。
2.把握人物性格特点。
难点： 3.训练学生的拓展思维。
4.由人及己，让学生从中受到教育和启发。
二、品读文章
请同学们默读课文,思考以下问题:
陈尧咨是如何看待自己的射技的
教师明确：自矜
看到尧咨射箭,卖油翁有何反应
教师明确：睨之、微颔之
(3 )卖油翁是用什么方法来说服陈尧咨的
教师明确：以杓酌油
三、课堂小活动
分角色朗读
三个角色:旁白、陈尧咨、卖油翁。
(1)先小组同学间分读
(2)请学生自由分角色，朗读展示
神态、动作 语言 性格特点
陈尧咨（略写） 射 自矜 忿然 笑而遣之 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 自矜、自负、急躁
卖油翁 （详写） 释担而立 睨 微颔 取 置 覆 酌 沥 无他,但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他,惟手熟尔 沉稳
明理 熟能生巧
四、小组合作探究
为何如此短的篇幅,作者未发表一点议论,就把道理说得
明白生动,引人深思
(1) 详略得当,重点突出。主角是卖油翁,写陈的善射,是为了陪衬卖油翁的善酌。所以只用“当世无 双”“十中八九”来描写他射技的精湛。而对卖油翁的酌油技术写得比较详细:动作、神态。因为故事要说的道理是“熟能生巧”,并不是陈尧咨的“善射”,这样安排使叙事清楚,同时又重点突出,富有说服力。
(2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
五、课堂小感触
学完这篇课文之后， 大家有什么感想？或者启示？
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外
六、拓展延伸
1.有人可能会问： 高超的箭法真的能等同于往壶里灌油吗？
射箭在今天，早已进化成了奥运项目，要取得好成绩可是太难了！一个是距离远，要考虑的因素多，地形地势，风向风速，拉弓的力量要足够大，才能稳住。可见，沥油与拉弓搭剑就不是一码事，技术含金量差别太大。如果卖油等同于射箭，那卖茶叶蛋就可以和搞导弹相提并论了，可见卖油翁的话在一定程度上说，是浅薄愚见。
2.课外古文阅读
碎金鱼
陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政 ”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪 ”杖之，碎其金鱼⑤。
【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。