13 湖心亭看雪比较阅读试题（含答案）

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部编版九年级上册湖心亭看雪比较阅读试题
湖心亭看雪（一）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】《白云山岳皆文章》：观朱霞①悟其明丽观白云悟其卷舒；观山岳，悟得灵奇；观河海，悟其浩瀚，则俯仰间皆文章 ( https: / / baike. / item / %E6%96%87%E7%AB%A0 / 4751275" \t "_blank )也。对绿竹，得其虚心；对黄华，得其晚节；对松柏，得其本性 ( https: / / baike. / item / %E6%9C%AC%E6%80%A7 / 82336" \t "_blank )；对芝兰②，得其幽芳③，则游览处皆师友 ( https: / / baike. / item / %E5%B8%88%E5%8F%8B" \t "_blank )也。
（节选自王永彬《围炉夜话》）
【注释】①朱霞：美丽灿烂的彩霞。②芝兰：兰花香草。③幽芳：幽然醉人的芳香。
1．用“”为下列句子断句。（2分）
观朱霞悟其明丽观白云悟其卷舒。
2．解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）上下一白　　　　（　　　　）
（2）余强饮三大白而别（　　　　）
（3）悟其明丽　　　　（　　　　）
（4）悟其浩瀚　　　　（　　　　）
3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）则游览处皆师友 ( https: / / baike. / item / %E5%B8%88%E5%8F%8B" \t "_blank )也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．甲文中加点的“独”字与乙文中加点的“皆”字各具有怎样的表达效果？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．甲乙两文通过写景各自表达了作者怎样的心境？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
1．观朱霞/悟其明丽/观白云/悟其卷舒。
【解析】本题考查断句能力。整个句子的意思是：观赏美丽灿烂的彩霞，可以领悟到它光芒四射的艳丽；观赏天空漂浮的白云，可以领悟到它舒卷自如烂漫多姿的妙态。据此可以断句为：观朱霞/悟其明丽/观白云/悟其卷舒。
2．（1）全，都（2）尽力，勉强（3）领悟（4）博大宽广的胸怀
【解析】本题考查文言实词的含义。重点注意“一”和“好汉”两个词语的意思。
3．（1）（湖面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，天光湖色全是白皑皑的。（2）那么在游览观赏中，时时处处都有供我们学习借鉴的地方。
【解析】本题考查文言句子翻译。要格外注意（2）句中“师友”的正确含义。
4．“独”字突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣；“皆”字表现出作者从自然中得到启示，懂得了许多人生哲理 ( https: / / baike. / item / %E5%93%B2%E7%90%86" \t "_blank )的虚心态度。
【解析】从字面来看，“独”是“单独”之意，然而仔细品味，我们却能从中感受到作者当时孤独的心境与淡淡的思念故国的情感；“皆”是“全，都”的意思，作者将自然景物全都当成自己的师友，显然表明了一种虚心学习的态度。
5．甲文通过写景，表达出作者孤独寂寞的心境及淡淡的故国之思；乙文写景，是为了从美景中得到的启示，受到的启发。
【解析】甲文写于明王朝灭亡之后，作为明代遗民，作者在写景时使用了白描手法，不铺张渲染，显然有一种孤独之感，隐含着一种淡淡的思念故国的愁绪；乙文是作者的一段感悟，重在谈感受与看法，因此，写景完全是为了表明态度。
【课外译文】
观赏美丽灿烂的彩霞，可以领悟到它光芒四射的艳丽；观赏天空漂浮的白云，可以领悟到它舒卷自如烂漫多姿的妙态；观赏高山雄峰，可以领悟到它灵秀挺拔的气概；观赏一望无垠的大海，可以领悟到它博大宽广的胸怀，在这些天地山河中，都可以体会到美妙的景致，到处都是好文章。面对翠绿的竹子，可以品味到它的虚心有节；面对飘香的菊花，可以品味到它的高风亮节；面对苍松翠柏，可以品味到它傲然不屈的性格；面对兰花香草，可以品味到幽然醉人的芳香。从这里可以看出，在游览观赏中，时时处处都有供我们学习借鉴的地方。
湖心亭看雪（二）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】《莲花洞》：莲花洞①之前为居然亭，亭轩豁可望②，每一登览，则湖光献碧，须眉③形影，如落镜中。六桥④杨柳，一路牵风引浪，萧疏⑤可爱。晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。洞石玲珑若生，巧逾雕镂。余尝谓，吴山 ( https: / / baike. / item / %E5%90%B4%E5%B1%B1" \t "_blank )南屏 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%97%E5%B1%8F" \t "_blank )一派，皆石骨土肤⑥，中空四达，愈搜愈出，近若宋氏园亭皆搜得者。又紫阳 ( https: / / baike. / item / %E7%B4%AB%E9%98%B3" \t "_blank )宫石，为孙内史搜出者甚多。噫！安得五丁神将，挽钱塘江 ( https: / / baike. / item / %E9%92%B1%E5%A1%98%E6%B1%9F" \t "_blank )水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？（节选自袁宏道《袁中郎全集》）
【注释】①莲花洞：在杭州西湖 ( https: / / baike. / item / %E6%9D%AD%E5%B7%9E%E8%A5%BF%E6%B9%96" \t "_blank )南山 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%97%E5%B1%B1" \t "_blank )，净慈寺旁。②轩豁可望：是说居然亭开畅，可以远眺。③须眉：男子，这里指作者自己。④六桥：指西湖 ( https: / / baike. / item / %E8%A5%BF%E6%B9%96" \t "_blank )苏堤 ( https: / / baike. / item / %E8%8B%8F%E5%A0%A4" \t "_blank )内，有六座桥相连。⑤萧疏：错落有致。⑥石骨土肤：仅表皮为土层，下面是中空的石头（似太湖石 ( https: / / baike. / item / %E5%A4%AA%E6%B9%96%E7%9F%B3" \t "_blank )，可以装饰园林）。
1．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（　　）（2分）
A．莲花洞之前/为居然亭　　B．净慈/之绝胜处也
C．又紫阳 ( https: / / baike. / item / %E7%B4%AB%E9%98%B3" \t "_blank )/宫石　　　　　　D．安得/五丁神将
2．解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）湖中人鸟声俱绝（　　　　）
（2）余拏一小舟　　（　　　　）
（3）洞石玲珑若生　（　　　　）
（4）巧逾雕镂　　　（　　　　）
3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）晴雨烟月，风景互异，净慈之绝胜处也。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．甲乙两文的景物描写各有怎样的特点？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．结合全文来看，两文在表达方式上有什么特点？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
1．D
【解析】本题考查断句能力。A句是一个主谓短语，应在“莲花洞”之后停顿，B句的“之”是助词“的”的意思，应在“之”后停顿，C句“又”是一个独立词语，应在其后停顿，D句“安得”是语气词，应在其后停顿。故选D。
2．（1）消失（2）通“桡”，撑船（3）活，鲜活（4）胜过，超过
【解析】本题考查文言实词的含义。要根据积累解释“拏”字的含义，其他三个词语较为容易翻译。
3．（1）不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！（2）晴朗的月夜和烟雨迷茫的时候,风景各不相同,这是净慈寺 ( https: / / baike. / item / %E5%87%80%E6%85%88%E5%AF%BA" \t "_blank )最绝妙的地方。
【解析】本题考查文言实词的翻译。要注意 “更有”和“晴雨烟月”正确意思。
4．甲文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣；乙文对自然美进行了独特的描写,描写了湖水的清澈透明与杨柳的多姿迷人。
【解析】甲文的内容可以分为两部分，一是对雾、天、山、树等自然之景进行白描，二是对以“我”为首的游湖人的雅趣进行了描写。乙文主要写自然之景，以写湖水与杨柳为主，通过描写湖水的清澈透明与杨柳的多姿迷人，表达了作者对美好事物的向往与追求。
5．两文均以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。
【解析】甲乙两文同属于游记作品，均以记叙开篇。甲文结尾舟子的话属于议论，侧面表现了作者超然脱俗的性格；乙文末“噫！安得五丁神将，挽钱塘江 ( https: / / baike. / item / %E9%92%B1%E5%A1%98%E6%B1%9F" \t "_blank )水，将尘泥洗尽，山骨尽出，其奇奥当何如哉？”也属于议论句。这句话的意思是“噫！如果能使五丁大力神把钱塘江的水挑来，将山的表面尘泥洗尽，使山下面石头的奇妙奥秘全部显露出来，该是怎么样的情形呢？”作者竟然想将山石洗净从而发掘石头下蕴含的奥秘！这固然体现了作者的好奇心与想象力，但又何尝不透露出作者对未知而美好事物的向往与追求呢？
【课外译文】
莲花洞的前面是居然亭,亭开畅,可以远眺。每次登上观望,湖水清澈透明，（站在湖旁）人的影子像是在镜子里，全部显现。六桥的杨柳,一路上被风吹拂,摇曳多姿,倒好像是杨柳牵引着风,引出了水中波浪。杨柳错落有致,非常迷人。晴朗的月夜和烟雨迷茫的时候,风景各不相同,这是净慈寺 ( https: / / baike. / item / %E5%87%80%E6%85%88%E5%AF%BA" \t "_blank )最绝妙的地方。洞里的石头玲珑剔透,好像活的一样,比精工雕刻还要巧妙。我已经认识到，吴山、南屏山 ( https: / / baike. / item / %E5%8D%97%E5%B1%8F%E5%B1%B1" \t "_blank )一带都是表层为土，下面是石头，石头中间有孔，可以相互贯通，且这种洞石越发掘越多。近点的如宋氏园亭的石头，都是从这里搜索的，又如紫阳宫的石头，很多是被孙内使从这挖掘出来的。噫！如果能使五丁大力神把钱塘江的水挑来，将山的表面尘泥洗尽，使山下面石头的奇妙奥秘全部显露出来，该是怎么样的情形呢？
湖心亭看雪（三）
【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（《三峡》）
【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
（《湖心亭看雪》）
24、解释下面加点词的含义。（2分）
①虽乘奔御风（ ）②其间千二百里（ ）③是日更定（ ）④湖中人鸟声俱绝（ ）
25、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）
A、良多趣味 此皆良实
B、飞漱其间 又何间焉
C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民
D、上下一白 长烟一空
26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。（2分）
译文：
27、下面分析有误的一项是（ ）（2分）
A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
28、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）
24、（2分）①即使 ②代词，那 ③代词，这 ④都
25、（2分） D
26、（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）
27、（2分） A
28、（4分）
甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2分）
甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）
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