9 桃花源记比较阅读试题（含答案）

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部编版八年级下册桃花源记比较阅读试题
桃花源记（一）
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】《菜园院佛殿记（节选）》：初，菜园有籍于尚书，有地于城南五里，而草木生之，牛羊践之，求屋室居人焉，无有也。可栖至，则喜曰：“是天下之废地也，人不争，吾得之以老，斯足矣。”遂以医取资于人，而即其处立寝庐、讲堂、重门、斋庖之房、栖客之舍，而合其徒入而居之。独殿之役最大，自度其力不能为，乃使其徒持簿乞民间，有得辄记之，微细无不受。浸渐积累期月而用以足役以既。自可栖之来居至于此，盖十年矣。(选自《唐宋八大家文集-曾巩卷》)
1.用“/”给下面的语句划分节奏。（划两处）
浸渐积累期月而用以足役以既
2.解释下面加点的词语。
阡陌交通（ ） 各复延至其家（ ）
自度其力不能为（ ） 期月而用以足（ ）
3.把下面语句译成现代汉语。
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（2）是天下之废地也，人不争，吾得之以老，斯足矣。
4.请从甲文中“仙境”是如何发现的？乙文中“菜园院佛殿记”是如何建成的？
5.甲文探源桃花源的经过和乙文和尚可栖修建佛殿分别给了我们怎样的启迪？
1.浸渐积累/期月而用以足/役以既
【解析】此题考查正确断句的能力。在直译语句的基础上，根据其含义来划分朗读节奏。
2.互相通达 邀请 估计 整、满（年、月）
【解析】此题考查理解重点实词的能力。“度”联系“度已失期”中“度”的含义“估计”，“期”联系“期年”中“期”的含义“整、满（年、月）”来作答。
3.（1）他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和同县的人来到这个与世隔绝的地方，不再出去，于是就跟外面的人断绝了来往。（2）这是世间荒废的土地，世人都不来争抢，我得到这里用来养老，这就足够了。
【解析】此题考查正确译句的能力。第（1）句中，注意关键词“云”“妻子”“绝境”“间隔”；（2）句中，注意关键词“废地”“以”“斯”“足”。
4.甲文仙境是渔人“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗”发现的；乙文“菜园”是可栖和尚发现荒废的菜园，并在这里建佛院修佛殿。
【解析】此题考查对选文内容的理解。在认真阅读选文内容的基础上，找到相关的语句在概括作答。
5.甲文渔人发现桃源，启示我们在探索的过程中要保持强烈的好奇心；乙文告诉我们“经过积沙成山，积水成渊，众人的力量是无穷的”的道理。
【解析】考查开放性拓展的能力。结合甲文中相关语句“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗”和乙文语句“自度其力不能为，乃使其徒持簿乞民间，有得辄记之，微细无不受”来分析概括作答。
【译文】起初，菜园在尚书省有登记，在城南五里有块土地，但是地里长满了草木，牛羊随意践踏，想找个能住人的房子，都找不到。和尚可栖来到这里，却高兴的说：“这是世间荒废的土地，世人都不来争抢，我得到这里用来养老，这就足够了。”于是靠行医从世人那里收集资金，然后靠近这个地方建立起寝庐、讲堂、重门、斋庖等房舍和客房，于是召集他的门徒住进去。唯独佛殿的工程量最大，他估计自己的力量完不成，于是让他的门徒拿着簿册到民间化缘，一有收入就登记在上面，再小的施舍也没有不接受的。慢慢积累，满一月后费用凑够，工程得以完成。从可栖来到这里居住（到现在），一共十年了。
桃花源记（二）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
【乙】《和桃源诗序》：世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢（ｘī醋），而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。（选自《苏轼文集》）
1.请用“/”给下面语句断句。（划两处）
则已化为争夺之场久矣
2.解释下面加点的词语。
阡陌交通（ ） 渔人甚异之（ ）
止言先世避秦乱来此（ ） 而寿益衰（ ）
3.把下面语句译成现代汉语。
⑴土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
⑵常意天地间若此者甚众，不独桃源。
4.（甲）文中“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景，（乙）文中，作者认为桃源中人能长寿的原因是什么？
5.两篇选文，都交代了再寻桃源之事，这样写各有什么好处？
1.则/已化为争夺之场/久矣
【解析】此题考查正确断句的能力。“则”是常用在句首，其后可以停顿，“久矣”与前面停顿。
2.互相通达 感到诧异 通“只” 减短
【解析】此题考查正确释义的能力。“止”是一个通假字，与“止有剩骨”中“止”的含义相同；“衰”联系“再而衰”中“衰”的含义来作答。
3.（1）土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的土地、优美的池塘以及桑园竹林之类。⑵一般来说，天下像这样的地方很多，不单单是桃花源而已。
【解析】此题考查正确译句的能力。第（1）句，注意重点词语“平旷”“俨然”“属”；（2）句，注意重点词语“意”“若”“众”“独”。
4.道极险远，生不识盐醢，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿
【解析】此题考查理解选文内容的能力。选句“道极险远，……，故寿”交代了桃源中人能长寿的原因。
5.甲文再寻桃源不可得，反映了广大人民对理想社会的向往和追求。乙文则来证明传说中的桃花源并非仙境，这样的理想社会是不存在的。
【解析】此题考查对选文主题的理解。甲文是作者虚构的场景，桃花源是作者理想的寄托，寻而不得是作者对理想的一份追求；乙文再寻桃源，则是说明社会多是名利场，这一方净土是不存在的。
【译文】世上所传的桃花源这件事，很多都夸大其词。考察陶渊明所记载的，都说是先祖逃避秦朝的战乱来到这里，那么渔人所见的都是避乱人的子孙，不是其人，所以说并非那个秦朝人是不死的。 又说杀鸡作为食物，哪里有仙人杀生的？ 以前说南阳有菊水，水质香甜，住了三十多家人，喝那里的水都长寿，有的活了一百二三十岁。四川青城山那里有个老人村，据说五世同堂。道路极其危险遥远，活着的时候不吃盐和醋，而且溪水中有很多枸杞，它的根弯弯曲曲像龙和蛇一样，喝了那的水就会长寿。近些年道路稍微通常，逐渐能够接触到日常的调味品，故而寿命减短，所以这就和外面的人寿命差不多了。当武陵太守得知到了那里的时候，那里已经早就成为很多人争夺的地方。一般来说，天下像这样的地方很多，不单单是桃花源而已。
桃花源记（三）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍f然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂省，并怡然自乐。
（节选自《桃花源记》）
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记 礼运》）
9．解释下面加点的词语。（4分）
（1）屋舍俨然（ ） （2）阡陌交通( )
（3）不独子食子（ ） （4）货恶其弃于地也（ ）
10.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．有良田美池桑竹之属 属予作文以记之
B．男女衣着，悉如外人 事无大小，悉以咨之
C．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 此独以跛之故，父子相保
D．大道之行也 长跪而谢之
11．翻译下面句子。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

(2)选贤与能，讲信修睦。

12．理解文意，用原文语句填空。（2分）
（1）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植〕”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:
（2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是:
13.陶渊明描绘的"世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（3分）
示例:从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。

(二） （15 分）9．(4分）（每小题1分）（1)整齐的样子（2)交错相通（3)以……为子 （4)憎恶10．(2 分) B 11．(4分）（每小题2分）（1)老人和孩子们个个都安闲快乐。
（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦(气氛）。12． (2分）（每小题1分）（1)有良田美池桑竹之属。 （2)(故人）不独亲其亲,不独子其子。13．(3分)示例：从“黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱，生 活极其幸福，这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。（“矜、寡、孤、独、废疾者皆 有所养”或“不独亲其亲，不独子其子”）从“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职，这就 是“大同”社会中“男有分，女有归”。
桃花源记（四）
阅读【甲】【乙】两个文段，完成8-13题。（19分）
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人 ；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
——选自《桃花源记》
【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【注释】旦子冈:在江苏省江宁县附近。甫:刚。洵（xún）:确实。浣:洗衣。
8．解释下列加点的词。（4分）
（1）仿佛若有光 （ ） （2）悉如外人 （ )
（3）其丈夫方担粪灌园 （ ） （4）自恨不如远甚也（ )
9．下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（3分）
A．屋舍俨然 见四野禾苗油油然
B．有良田美池桑竹之属 余顾而慕之
C．具答之 老幼男女俱耘于田间
D．不足为外人道也 以为此一家之中
10.用“／”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)
（1）其 中 往 来 种 作 （2）其 丈 夫 方 担 粪 灌 园
11．翻译下列句子。（6分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：
（2）老幼男女俱耘于田间。
译文：
12．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2分)
答：
答案：8．（1）隐隐约约 （2）全 （3）正，正在 （4）遗憾 （评分：每小题1分，共4分。）9.A 10．（1）其 中/ 往 来 种 作 （2）其 丈 夫/ 方 担 粪 灌 园(评分：答对得2分。共2分。)11．答案：（1）老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。（2）男女老幼一起在田间耕耘种作。(评分：每小题3分，共6分。翻译正确，语言通顺即可。)12．答案：和谐安宁 自得其乐(围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可。（2分）)
【参考译文】第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！
桃花源记（五）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。//土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》（节选）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌 ，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎 其间者，太守醉也。
——欧阳修《醉翁亭记》（节选）
14．解释下列加点字在文中的意思。（5 分）
（1）豁然开朗 豁然： （2）阡陌交通 交通：
（3）悉如外人 悉： （4）泉香而酒冽 洌：
（5）杂然而前陈者 陈：
15．翻译下列句子。（4分）
（1）土地平旷，屋舍俨然。
译文：
（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。
译文：
16．《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次，请分别概括其内容。（2分）
答：
17．两段选文分别反映了作者怎样的社会理想？请简要概括。（4分）
《桃花源记》：
《醉翁亭记》：
[三]（15分）14．（5分）（1）开阔敞亮的样子（2）交错相通（3）完全，都（4）清澈（5）摆开，撰放，陈列（共5分。每小题1分）15．（4分）（1）土地平坦空阔，房屋整整齐齐。（2）到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。（共4分。每小题2分。意思对即可）16.（2分）渔人发现并进入桃花源。桃花源中的景象。（共2分。每点1分）17.（4分）《桃花源记》：生活和平安宁，百姓怡然自乐。《醉翁亭记》：太平祥和，与民同乐。（共4分。每点2分。意思对即可）
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