27.3 位似(课件)-2021-2022学年人教版数学九年级下册(2课时 23张+19张)

文档属性

名称 27.3 位似(课件)-2021-2022学年人教版数学九年级下册(2课时 23张+19张)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-10-13 11:36:11

文档简介

(共23张PPT)
27.3 位 似
第1课时 位似图形
第二十七章 相 似
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
位似图形的定义
位似图形的性质
位似图形的画法
知识点
位似图形的定义
知1-讲
感悟新知
1
这两个图形有哪些特征呢?
1.两图形相似;
2.每组对应点所在直线都经过同一点;
3. 对应边互相平行.
知1-讲
感悟新知
如果两个相似图形的每组对应点所在的直线都交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个交点叫做位似中心 .
如果两个
A
B
D
C
A/
B/
D/
C/
O
知1-讲
感悟新知
1.两图形相似;
同时满足下面三个条件的两个图形才叫做
位似图形.三条件缺一不可.
显然,位似图形是相似图形的特殊情形,其相似比又叫做它们的位似比.
2.每组对应点所在直线都经过同一点;
3. 对应边互相平行.
特别提醒
两个位似图形的位似中心有且只有一个.
位似中心可能位于两个位似图形的同侧,也可能位于两个位似
图形之间,还可能位于两个位似图形的内部或边上或某一个
顶点处.常见位似图形的构成如图27.3-1所示.
知1-讲
感悟新知
感悟新知
知1-练
例 1
判断如图所示的各图中的两个图形是否是位似图
形,如果是,请指出其位似中心.
解:(1)是位似图形,位似中心为点A;
(2)是位似图形,位似中心为点P;
(3)不是位似图形;
(4)是位似图 形,位似中心为点O;
(5)不是位似图形.
感悟新知
知1-练
如图所示两个四边形是位似图形,它们的位似中
心是(  )
A.点M
B.点N
C.点O
D.点P
D
知识点
位似图形的性质
知2-讲
感悟新知
2
图中有多边形相似吗?如果有,那么这种相似有
什么特征?
C
B
B/
C/
O
A/
A
A
B
D
C
E
F
P
知2-讲
感悟新知
位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离
之比等于位似比.
1. 位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上;
位似图形有以下性质:
示例图
如图27.3-3,△ABC与△ DEF 位似.
知2-讲
感悟新知
感悟新知
知2-练
例2
△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC
与△A′B′C′的位似比是1∶2,已知△ABC的面积是3,
则△A′B′C′的面积是(  )
A. 3 B. 6 C. 9 D. 12
导引:∵△ABC与△A′B′C′是位似图形,且△ABC与
△A′B′C′的位似比是1∶2,
∴△ABC与△A′B′C′相似,且相似比为1∶2.
∴△ABC与△A′B′C′的面积比为1∶4.
∵△ABC的面积是3,∴△A′B′C′的面积是12.
D
知2-讲
总 结
感悟新知
两个图形位似,则两个图形相似,所以相似图
形的性质,位似图形都满足,可以直接运用.
知2-练
感悟新知
如图,△OAB和△OCD是位似图形,AB与CD平行吗?为什么?
C
解:AB∥CD. 理由如下:
∵△OAB和△OCD是位似图形,
∴△OAB∽△OCD.
∴∠OAB=∠C.
∴AB∥CD. 
知识点
位似图形的画法
知3-讲
感悟新知
3
探究:
如果在四边形ABCD外任取一点O,分别在OA,QB,
OC,OD的反向延长线上取点A′ ,B′ ,C′ ,D′ ,使得
四边形A′B′C′D′ 与四边形
ABCD有什么关系?如果点O取在四边形ABCD内部呢?
分别画出得到的四边形A′B′C′D′ .
感悟新知
知3-讲
例如,要把四边形ABCD缩小到原来的
以在四边形ABCD外任取一点O(如图),分别在线段
OA,OB,OC,OD上取点A′ ,B′ ,C′ ,D′ ,使得
顺次连接点A′ ,B′ ,C′ ,
D′, 所得四边形A′B′C′D′就是所要求的图形 .
我们可
画位似多边形的一般步骤:
(1)确定位似中心;
(2)分别连接位似中心和能代
表原多边形的关键点;
(3)根据位似比,利用截取的方法,找出所作的位似
多边形的对应点;
(4)顺次连接上述各点,得到放大或缩小的多边形.
知3-讲
感悟新知
特别提醒
位似中心的选取一般考虑要使画图方便且符合要求.
以一点为位似中心画位似图形时,符合要求的图形往往不唯一,一般情况下,同一个位似中心的两侧各有一个符合要求的图形.
知3-讲
感悟新知
知3-练
感悟新知
如图,在6×8网格图中,每个小正方形边长均为
1,点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.
(1)以O为位似中心,在网格图中作△A′B′C′,使
△A′B′C′和△ABC位似,且位似比为 1∶2;
(2) 连接(1)中的AA′,求四边形AA′C′C的周长.
(结果保留根号)
例 3
分析:(1)根据位似比是1∶2,画出以O为位似中心的△A′B′C′;
(2)根据勾股定理求出AC,A′C′的长,由于 AA′,CC′
的长易得,相加即可求得四边形AA′C′C的周长.
解:(1)如图所示:
(2)AA′=CC′=2.
在Rt△OA′C′中,
OA′=OC′=2,得A′C′=
同理可得AC=
∴四边形AA′C′C的周长=
知3-练
感悟新知
知3-练
感悟新知
如图,以点O为位似中心,将△ ABC放大为原
来的3倍.
解:如图所示的△A′B′C′或△A″B″C″就是所要求
作的三角形.
课堂小结
位似
1. 位似图形的概念
如果两个相似图形的每组对应点所在的直线都交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形, 这个交点叫做位似中心 .
课堂小结
位似
2.位似图形的性质
位似图形的对应点和位似中心在同一条直线上,它们到位
似中心的距离之比等于相似比. (位似比)(共19张PPT)
27.3 位 似
第2课时 平面直角坐标系
中的位似变换
第二十七章 相 似
逐点
导讲练
课堂小结
作业提升
学习目标
课时讲解
1
课时流程
2
平面直角坐标系中的位似变换
在平面直角坐标系中画位似图形
知识点
平面直角坐标系中的位似变换
知1-讲
感悟新知
1
  如图(1),在直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6, 0).以原点O为位似中心,相似
比为  把线段AB缩小.观察
对应点之间坐标的变化,你有
什么发现?
问 题
知1-讲
感悟新知
   如图(2),△AOC三个顶点的
坐标分别为A (4,4),O(0, 0),
C(5, 0).以点O为位似中心,相似
比为2,将△AOC放大. 观察对应
顶点坐标的变化,你有什么发现?
知1-讲
感悟新知
  可以看出,图(1)中,把AB缩小后,A,B 的对应点
为A′ (2,1),B′ (2, 0); A″ (-2,-1),B″ (-2, 0).
图 (2)中,把△AOC放大后,A,O,C的对应点为A′(8,
8),O(0, 0),C′ (10, 0); A"(-8,-8),O(0,0),
C″ (-10, 0).
知1-讲
归 纳
感悟新知
在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点
为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐
标的比等于k或-k.即若原图形的某一顶点坐标为(x0,
y0),则其位似图形对应顶点的坐标为(kx0,ky0)
或(-kx0,-ky0).
注意:这里的相似比指的是新图形与原图形的
对应边的比.
特别提醒
在平面直角坐标系中,以原点为位似中心,位似图形与原图形的相似比为k,那么当位似图形与原图形在原点的同侧时,原图形上的点(x,y)对应的位似图形上的点的坐标为(kx,ky);当位
似图形与原图形在原点的两侧时,原图形上的点(x,y)对应的
位似图形上的点的坐标为(-kx,-ky).
当k>1时,图形扩大为原来的k倍;当0知1-讲
感悟新知
感悟新知
知1-练
例 1
如图,在直角坐标系中,有两点A(6,3)、B(6,
0).以原点O为位似中心,相似比为 在第一象限内
把线段AB缩小后得到线段CD,则点C的坐标为(  )
 A.(2,1)    B.(2,0)
C.(3,3)    D.(3,1)
导引:根据题意可知,A(6,3),原点O为位似中心且在第一
象限内将线段AB缩小为原来的
C(2,1),故选择A.
A
后得到线段CD,所以
知1-讲
归 纳
感悟新知
在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为
位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的
比等于k或-k,此种类型的题目要注意多种可能.
感悟新知
知1-练
如图,把△AOB缩小后得到△COD,求△COD与△AOB的相似比.
解:
知识点
在平面直角坐标系中画位似图形
知2-讲
感悟新知
2
如图,在平面直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O为位似中心,位似比为
3∶1,把线段AB缩小.观察对
应点之间的坐标的变化,你有什
么发现
在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或 - k.
知2-讲
归 纳
感悟新知
  一般地,在平面直角坐标系中,如果以原点为
位似中心,画出一个与原图形位似的图形,使它与
原图形的相似比为k,那么与原图形上的点 (x,y)对
应的位似图形上的点的坐标为(kx, ky)或(-kx ,
-ky).
感悟新知
知2-练
例2
如图, △ ABO三个顶点的坐标分别为A(-2,4),     
  B(-2,0),O(0,0).以原点O为位似中心,画出
  一个三角形,使它与△ ABO的相似比为 
感悟新知
知2-练
分析:由于要画的图形是三角形,所以关键是确定它的各
   顶点坐标.根据前面总结的规律,点A的对应点A′
   的坐标为         
   可以确定其他顶点的坐标.
解:如图,利用位似中对应点的坐标
的变化规律,分别取点A′(- 3,
6),B′(-3, 0), O(0, 0).顺次
连接点A′,B′,O,所得△ A′ B′ O就是要画的一个图形.
知2-讲
总 结
感悟新知
  在平面直角坐标系中,如果位似图形是以原点
为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐
标的比等于k或-k.若原图形中一点的坐标为(x0,y0),
则其对应点的坐标为(kx0,ky0)或(-kx0,-ky0).
知2-练
感悟新知
如图,△ABO三个顶点的坐标分别为A(4,- 5),B(6,0),O(0,0).以原点O为位似中心,把这
  个三角形放大为原来的2倍,得到△A′ B ′ O′ .
  写出 △ A′B′O′ 三个顶点的坐标.
解:△A′B′O′三个顶点的坐标分别为
A′(-8,10),B′(-12,0),
O′(0,0)或A′(8,-10),
B′(12,0),O′(0,0).
特别提醒
在平面直角坐标系中,以原点为位似中心,位似图形与原图形的相似比为k,那么当位似图形与原图形在原点的同侧时,原图形上的点(x,y)对应的位似图形上的点的坐标为(kx,ky);当位
似图形与原图形在原点的两侧时,原图形上的点(x,y)对应的
位似图形上的点的坐标为(-kx,-ky).
当k>1时,图形扩大为原来的k倍;当0图形缩小为原来的k.
知2-讲
感悟新知
课堂小结
位似
1.图形变换的种类:
(1)全等变换:全等变换不改变图形的大小与形状,全等变换
包括平移、旋转、轴对称.
(2)相似变换:相似变换改变图形的大小,不改变图形的形状,
位似是相似的特殊情况.
课堂小结
位似
2. (1)当位似图形在原点同侧时,其对应顶点的坐标的比为k(k
>0);当位似图形在原点两侧时,其对应顶点的坐标的
比为-k.
(2)当k>1时,图形扩大;当0<k<1时,图形缩小.