部编版语文三年级上册司马光同步练习试题
一、选择题
1.《司马光》这篇文言文中,事情的起因是“_______”,经过是“_______”,结果是“_______”。( )
A.一儿登瓮、众皆去之,光持石击瓮破之、水迸
B.足跌没水中、光持石击瓮破之、儿得活
C.一儿登瓮,足跌没水中、众皆去之,光持石击瓮破之、水迸,儿得活
2.课文《司马光》,从司马光的做法可以看出司马光是个怎样的孩子?( )
A.马马虎虎、贪玩。
B.聪明机智、沉着冷静。
C.胆大妄为。
3.“足跌没水中”的意思是( )
A.把脚伸进了水里。 B.脚上的鞋子掉进水里不见了。
C.站在水里,水没过了脚。 D.失足掉进了水里。
4.对《司马光》文中“众皆弃去”理解有误的是( )
A.众:指许多人 B.皆:全,都 C.去:离开
5.给加点字选择正确的解释。
足跌没水中。( )
A.没有 B.埋没 C.淹没
二、填空题
6.给下列生字注音。
司(______) 跌(______)
皆(______) 弃(______)
7.理解课文并填空。
(1) 本文选自《_________》,司马光是____朝人。
(2)“光持石击瓮破之”的“之”指的是____。从中可以看出司马光__________的品质。
(3)根据文章的内容,《司马光》也可叫《________》或《________》。
8.看拼音写生字。
sī tínɡ dēnɡ diē qì chí
(_____)马光 家(_____) (_____) 山 (_____) 倒 放(_____) 支(_____)
9.除了司马光,你还知道哪些古人小时候的故事?
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三、文言文阅读
阅读小古文,完成练习
司马光好学
光生七岁,凛然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退②为家人讲,即了其大指③。自是④手不释⑤书,至不知饥渴寒暑。
(选自《宋史·司马光传》)
[注释] ①凛然:严肃庄重的样子。②退:回去。③大指:大意,主要意思。指,同“旨”。④自是:从此。⑤释:放下。
10.给加点的字选择正确的意思。
(1)闻讲《左氏春秋》 (_____)
A.听见 B.听见的事情 C.出名,有名望 D.用鼻子嗅气味
(2)即了其大指 (_____)
A.完结,结束 B.明白,知道 C.完全(不) D.放在动词后,表示动作完成
11.结合注释,用自己的话写出文中画“ ”句子的意思。
_______
12.对比阅读本文和课文《司马光》,并回忆我们以前学过的其他课文,下列说法有误的是( )
A.对比本文和课文,本文中的司马光机智勇敢,课文中的司马光老成持重、聪明好学。
B.与其他课文相比,本文和课文《司马光》的文字都非常简练,句子都很短。
四、书面表达
13.妙笔生花。
写一件发生在自己身边的感人故事。
要求:1.题目自拟。2.语句通顺,故事完整。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.C
2.B
3.D
4.A
5.C
6.sī diē jiē qì
7.宋史·司马光 宋 瓮 沉着冷静 司马光砸缸 破瓮救友
8.司 庭 登 跌 弃 持
9.曹冲称象 孔融让梨 骆宾王七岁咏鹅
10. A B
11.示例:从此(司马光)手里不放下书本,甚至不知道饥饿口渴、寒冷炎热。
12.A
13.社会上有很多好人,当然,也会有很多好事。我的身边就有这样的一个好人——小博。他,个头一般般,一双小眼睛充满着机灵的色彩。说他是好人,当然他做个很多好事,万件挑一,我就给你们讲讲那一件吧!那时还没放暑假,我们都还在复习,准备着期末考试。那时,需要很多复习资料!我知道小诗的爸爸有打印机,就问小诗:“小诗,你能帮我打印复习资料吗 我会按照打印店付你钱的!”小诗回答道:“我尽量让把我爸爸帮你打印吧!明天给你答案。”我高兴的说:“就先谢谢你啦!”一天过去了,第二天,小诗对我说:“小茹,我爸爸说:‘不行,我家的打印机坏了!’就连我都要去外边打印,这次不能帮你的忙了,对不起!”我遗憾的说:“没关系,你有没有错,不怪你,我去外边打印就好了!”就在这个时候,小琳问我:“小茹,你打印了没啊?”我答道:“哪有这么快啊?连卖家都没有找到嘞!”“拿去小博那里呀他帮了我们好几个打印资料呢!而且还不收钱呢!”这时,我的心头油然升起一阵感激之情!这对于我来说就是雪中送炭呀!后来,我才知道,小博给我们打印的资料,如果一起收钱那可是一笔对于我来说不小的费用啊!这种为大家,为集体,为同学奉献的精神,多难得啊!
答案第1页,共2页
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