3.2熔化和凝固同步练习 2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册（有答案）

2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步练习
——3.2熔化和凝固
1.如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是
A．烛蜡应碾碎后放入试管中
B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部
C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体
2.日本有一种风味食品叫温泉蛋，当你把蛋壳敲开时，会惊奇地发现蛋清还是液体，可蛋黄已经凝固了，味道很独特。这是根据蛋黄和蛋清的凝固温度不同而煮的，蛋清的凝固温度是70 ℃，而蛋黄的凝固温度是60 ℃。煮温泉蛋时水的温度应控制在(　　)
A．60 ℃以下
B．70 ℃以上
C．60到70 ℃之间
D．70 ℃
3.（2020泰安，10）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
4.下列是几种物质的熔点，据此判断下列说法中正确的是（ ）
A． 铜球掉入铁水中不会熔化
B． 在-255℃时，氢是固态
C． 水银温度计可测量-40℃的气温
D． 用钨制成的灯丝不易熔化
5.（2021潍坊二模）如图所示是两种物质熔化时的温度﹣时间图象，下列说法正确的是（　　）
A．物质A是晶体，物质B是非晶体
B．物质A熔化时温度不变，熔点为30℃
C．物质B熔化时吸热，温度不断上升
D．第10min时，物质A是固液共存状态
6.在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（ ）
A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化
C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有质量不变
7.（2020西宁，3）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A. 这种物质是晶体，其熔点是40℃
B. 在0至5min物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热，温度保持不变
D. 在CD段物质处于液态
8.探究某物质熔化和凝固规律的实验图象如图所示，下列说法正确的 （ ）
A.在时，该物质处于液态
B.在段，该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了
D.该物质的凝固点是
9.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，小球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，小球内材料熔化吸热；当温度降低时，小球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变。图中表示小球内材料熔化图像的是(　　)
10.固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有 ______ ，属于非晶体的有 ______ ．（填序号）．
11.夏天在卖海鲜的摊位上，经常看到摊主将冰块放在海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰有较低的温度和熔点，且冰在＿＿＿＿（填一物态变化）过程中要＿＿＿＿（选填“吸收”或“放出”）热量．
12.你听说过火山爆发吗？岩浆是由多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次____________(填“升高”或“降低”)。
13.（2021昆明二模）如图所示是某种物质的熔化图象，由图象乙可知，该物质是________（填“晶体”或“非晶体”）。该物质的熔点是________℃。
14.（2021宜兴外国语学校）画“糖人”是我国的一种民间艺术，涉及熬糖、绘画两个环节。艺人先将砂糖放在热锅里，熬成糖汁后，再用小匀子将糖汁“画”在玻璃上，如图所示。在糖汁逐渐变硬的过程中，艺人要趁其未完全硬化时对糖画进行塑形，塑形过程中糖画的温度居然能保持不变，等到糖画完全变硬之后再冷却一段时间，栩栩如生的“糖人”就制成了。熬糖属于　 　（填物态变化名称）过程；塑形过程糖画　 　（吸热/放热/既不吸热也不放热）；糖是　 　（晶体/非晶体）。
15.（2021北部湾模拟）小明做"探究冰熔化时温度随时间变化规律"实验时，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。
小明根据记录的实验数据绘制出温度随时间变化的图象（如图乙）。由图象可知∶冰是 （选填"晶体"或"非晶体"）。第4 min时，该物质处于____态（选填"固""液"或"固液共存"），熔化过程为______（选填"吸热"或"放热"）过程。
16.（2021长沙模拟）某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）装置甲中采用“水浴”加热的好处是　　。
（2）根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是　　态，该物质是　　（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙。则试管中　　（“水的质量增加”、“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。
17.小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为验证这一猜想，他将盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度将________（选填“变大”“变小”或“不变”） 。
（2）盐水的凝固点为________℃。实验验证了小明的猜想。
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。
18.（2021北京二模）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。
（1）实验中，试管放在水中加热，目的是________。
（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间
变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是________℃，物质处于________态。
19.（2021广元模拟）在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”实验中。
（1）小明绘制了冰和蜡的熔化图像，如图甲、乙所示，则　 　是蜡的熔化图像；
（2）小林同学感觉冰熔化的时间不够长，不便于观察熔化时的物理现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：　 　；
（3）在冰和蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化或熔化非常缓慢，将试管放回烧杯中后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要　 　。
20.（2021日照模拟）探究固体熔化时温度的变化规律。
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）采用“水浴法”加热的优点是　 　。
（2）由图象可知，该固体是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的　 　（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程。
21.（2021福建模拟）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像.
(1)该物质的熔点是______℃.
(2)从图像中发现海波熔化时间过短,下列措施中,一定不能延长海波熔化时间的是______(填序号).
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量
③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天,我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量冰块,而不是直接加入与冰块质量相等的冷水.一方面是因为冰块的______更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中______热量,从而使饮料的温度下降得更多.
22.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且的温度上升较________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
（2）除如图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________。
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是________（填字母）。
A.水蒸气 B.小水珠
（4）萘熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示。从开始熔化到完全熔化，大约持续了________。
23.在探究“冰的熔化特点”实验中：
（1）图甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象。分析图象可知，冰的熔点是______，其熔化过程的特点是________________________________________。在第6分钟该物质处于_______________________（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。
（2）另一个小组为了使物体更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是________________________________________。
24.（2021哈尔滨模拟）小明在“研究冰的熔化特点”实验中，用如图甲装置进行实验探究。
（1）你认为还需要的测量仪器有 。
（2）小明操作过程中与同组同学小红讨论的一个片段如图乙所示，你能得出什么结论
（3）小明把收集到的数据和现象记录在如下表格中，表格中要收集物质状态的道理是什么 .
（4）图像能形象直观地表示一个量随另一个量的变化过程，请根据表格中的数据描绘出冰在熔化过程中温度随时间变化的图像。
（5）小明还想探究：冰熔化是否需要吸热。请你写出他应该完成的操作。
2021-2022学年度人教版初中物理八年级上册同步练习
——3.2熔化和凝固参考答案
1.如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是
A．烛蜡应碾碎后放入试管中
B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部
C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀
D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体
【答案】D
2.日本有一种风味食品叫温泉蛋，当你把蛋壳敲开时，会惊奇地发现蛋清还是液体，可蛋黄已经凝固了，味道很独特。这是根据蛋黄和蛋清的凝固温度不同而煮的，蛋清的凝固温度是70 ℃，而蛋黄的凝固温度是60 ℃。煮温泉蛋时水的温度应控制在(　　)
A．60 ℃以下
B．70 ℃以上
C．60到70 ℃之间
D．70 ℃
【答案】C　
3.（2020泰安，10）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是
A．第5min，晶体开始熔化
B．晶体熔化过程持续20min
C．晶体在熔化过程中不吸收热量
D．晶体的熔点是80℃
【答案】D
4.下列是几种物质的熔点，据此判断下列说法中正确的是（ ）
A． 铜球掉入铁水中不会熔化
B． 在-255℃时，氢是固态
C． 水银温度计可测量-40℃的气温
D． 用钨制成的灯丝不易熔化
【答案】D
5.（2021潍坊二模）如图所示是两种物质熔化时的温度﹣时间图象，下列说法正确的是（　　）
A．物质A是晶体，物质B是非晶体
B．物质A熔化时温度不变，熔点为30℃
C．物质B熔化时吸热，温度不断上升
D．第10min时，物质A是固液共存状态
【答案】AC
6.在0℃的环境中，把一块﹣10℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（ ）
A. 冰全部熔化 B. 冰有少部分熔化
C. 水有少部分凝固 D. 冰和水的原有质量不变
【答案】C
7.（2020西宁，3）如图是某物质发生物态变化过程中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）
A. 这种物质是晶体，其熔点是40℃
B. 在0至5min物质处于固液共存状态
C. 在BC段物质不放热，温度保持不变
D. 在CD段物质处于液态
【答案】A
8.探究某物质熔化和凝固规律的实验图象如图所示，下列说法正确的 （ ）
A.在时，该物质处于液态
B.在段，该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了
D.该物质的凝固点是
【答案】D
9.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，小球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，小球内材料熔化吸热；当温度降低时，小球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变。图中表示小球内材料熔化图像的是(　　)
【答案】C　
10.固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青这些物中，属于晶体的有 ______ ，属于非晶体的有 ______ ．（填序号）．
【答案】①④⑤；②③⑥
11.夏天在卖海鲜的摊位上，经常看到摊主将冰块放在海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰有较低的温度和熔点，且冰在＿＿＿＿（填一物态变化）过程中要＿＿＿＿（选填“吸收”或“放出”）热量．
【答案】熔化 吸收
12.你听说过火山爆发吗？岩浆是由多种物质成分组成的液体，在流淌过程中不断降温，就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物：橄榄石——辉石——角闪石——黑云母——正长石——白云母——石英。由此可以判断出这些矿物的熔点依次____________(填“升高”或“降低”)。
【答案】降低
13.（2021昆明二模）如图所示是某种物质的熔化图象，由图象乙可知，该物质是________（填“晶体”或“非晶体”）。该物质的熔点是________℃。
【答案】晶体；0。
14.（2021宜兴外国语学校）画“糖人”是我国的一种民间艺术，涉及熬糖、绘画两个环节。艺人先将砂糖放在热锅里，熬成糖汁后，再用小匀子将糖汁“画”在玻璃上，如图所示。在糖汁逐渐变硬的过程中，艺人要趁其未完全硬化时对糖画进行塑形，塑形过程中糖画的温度居然能保持不变，等到糖画完全变硬之后再冷却一段时间，栩栩如生的“糖人”就制成了。熬糖属于　 　（填物态变化名称）过程；塑形过程糖画　 　（吸热/放热/既不吸热也不放热）；糖是　 　（晶体/非晶体）。
【答案】熔化；放热；晶体。
15.（2021北部湾模拟）小明做"探究冰熔化时温度随时间变化规律"实验时，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。
小明根据记录的实验数据绘制出温度随时间变化的图象（如图乙）。由图象可知∶冰是 （选填"晶体"或"非晶体"）。第4 min时，该物质处于____态（选填"固""液"或"固液共存"），熔化过程为______（选填"吸热"或"放热"）过程。
【答案】晶体 固液共存 吸热
16.（2021长沙模拟）某实践活动小组利用图甲的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。
（1）装置甲中采用“水浴”加热的好处是　　。
（2）根据实验数据作出该物质的温度随加热时间变化的图象，如图乙。由图可知，当加热到15min时，该物质所处的物态是　　态，该物质是　　（填“晶体”或“非晶体”）。
（3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，如图丙。则试管中　　（“水的质量增加”、“冰的质量增加”或“冰与水的质量均不变”）。
【答案】使物质均匀受热 固液共存 晶体 冰的质量增加
17.小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为验证这一猜想，他将盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
（1）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度将________（选填“变大”“变小”或“不变”） 。
（2）盐水的凝固点为________℃。实验验证了小明的猜想。
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。
【答案】（1）不变 （2）-2 （3）变多
18.（2021北京二模）如图甲是小林同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。实验时，他在烧杯中放入适量的水，用水浴法对物体加热，观察熔化过程中温度变化的情况。
（1）实验中，试管放在水中加热，目的是________。
（2）小林根据实验数据，画出的该固体温度随时间
变化的图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是________℃，物质处于________态。
【答案】（1）使被加热的物体均匀受热； （2）晶体；（3）25； 固；
19.（2021广元模拟）在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”实验中。
（1）小明绘制了冰和蜡的熔化图像，如图甲、乙所示，则　 　是蜡的熔化图像；
（2）小林同学感觉冰熔化的时间不够长，不便于观察熔化时的物理现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：　 　；
（3）在冰和蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化或熔化非常缓慢，将试管放回烧杯中后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要　 　。
【答案】（1）图乙；（2）增加冰的质量来延长加热时间；（3）吸热。
20.（2021日照模拟）探究固体熔化时温度的变化规律。
如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。
（1）采用“水浴法”加热的优点是　 　。
（2）由图象可知，该固体是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的　 　（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程。
【答案】（1）使物质受热均匀；（2）晶体；BC。
21.（2021福建模拟）图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像.
(1)该物质的熔点是______℃.
(2)从图像中发现海波熔化时间过短,下列措施中,一定不能延长海波熔化时间的是______(填序号).
①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量
③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
(3)夏天,我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量冰块,而不是直接加入与冰块质量相等的冷水.一方面是因为冰块的______更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中______热量,从而使饮料的温度下降得更多.
【答案】(1)48 (2)③ (3)温度;吸收
22.用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且的温度上升较________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
（2）除如图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________。
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是________（填字母）。
A.水蒸气 B.小水珠
（4）萘熔化时温度随时间变化的图象如图乙所示。从开始熔化到完全熔化，大约持续了________。
【答案】（1）慢
（2）停表
（3）B
（4）15
23.在探究“冰的熔化特点”实验中：
（1）图甲所示是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象。分析图象可知，冰的熔点是______，其熔化过程的特点是________________________________________。在第6分钟该物质处于_______________________（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。
（2）另一个小组为了使物体更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是________________________________________。
【答案】（1）0 吸收热量，温度保持不变 固液共存状态
（2）物体受热不均匀
24.（2021哈尔滨模拟）小明在“研究冰的熔化特点”实验中，用如图甲装置进行实验探究。
（1）你认为还需要的测量仪器有 。
（2）小明操作过程中与同组同学小红讨论的一个片段如图乙所示，你能得出什么结论
（3）小明把收集到的数据和现象记录在如下表格中，表格中要收集物质状态的道理是什么 .
（4）图像能形象直观地表示一个量随另一个量的变化过程，请根据表格中的数据描绘出冰在熔化过程中温度随时间变化的图像。
（5）小明还想探究：冰熔化是否需要吸热。请你写出他应该完成的操作。
【答案】（1）停表
（2）冰熔化时，温度不变
（3）可以通过冰的状态来判断哪段时间（或过程）是熔化过程，从而进一步研究冰在熔化过程中的规律[或开始有水出现（固液）说明冰开始熔化，都变成液态说明熔化结束，由此来确定冰的熔化过程]。
（4）如图
（5）在冰熔化时，将试管从热水中拿出，放在冰水混合物中，观察冰是否继续熔化；然后再将试管放回热水中，观察冰是否又继续熔化。