Unit 1 I go to school at 8：00 Lesson1 导学案（无答案）

六年级上册英语学科导学案
学习内容： 第 1 单元 1 课 第2页
课题： Unit 1 I go to school at 8:00 lesson1
主备教师： 审核教师： 授课教师：
授课时间： 授课班级： 六年级 课型：
学习目标：
知识目标：能够听说读写以下句子：
1)I get up at 7:30 every morning. 6)School is over at 3:30 in the afternoon.
2)I have breakfast at 8:00. 7) I have dinner at about at 7:00 in the evening.
3）I go to school at 8:30. 8) After dinner,I watch TV for 30 minutes and do
4）School begins at 9:00. some reading
5)I have lunch at school at 11:45
2. 能力目标：能通过本课的学习，简单介绍自己的日常生活和学习习惯。
并熟悉英文e—mail的格式，在实际生活中运用。
3. 情感目标：通过对本课的学习，激发学生热爱生活，养成良好的学习和生活习惯。
学习重难点：
1. 复习一般现在时，特别是动词短语在句子中的体现。
2.掌握课文中的时间表达，并介绍一些其他的时间表达方式。
3. 表示日常生活中习惯性、经常性动作的句子。
学习准备：PPT, 教学挂图, 单词卡片、录音机。
评价机制：以星级为标准（最高三颗★）
学习过程：
预习导学
1.
A:自学生词 ,做到会读知意(不清楚的请标注）。
B. 通过阅读掌握下列短语。
1.get up __________2.go to school _______________ 3.have lunch ____________ 4.在上午________________ 5.吃晚饭_________________ 6. 来自……：____________
2.画出你的一日生活情况 （上午：起床、吃早饭、去学校、上课、吃午饭。下午：放学、回家、吃晚饭、晚上：看电视、睡觉）
学生也可以按自己的生活情况 一一按时间点画出 。
3.听录音，自学课文，朗读并翻译句子。（可以参考英语全解）
School is over at 3:30 in the afternoon.
I have dinner at about at 7:00 in the evening.
After dinner,I watch TV for 30 minutes and do some reading
School begins at 9:00.
I have lunch at school at 11:45
家长签字： 小组评价：□□□
课堂助学
Step1. Warming up
Sing a song.
2. Play a guessing game.
Step2. Presentation
1. 回答老师的问题。
2.学生看课件，屏幕上出现一封电子邮件，学生说出：An e—mail.
3.电子邮件的界面中有Subject，有Lucy的e—mail地址，学生认真观察电子邮件的写作格式。（两人讨论，写下格式）
4.学习单词：primary 学生两人一组问答：Where do you study I study in Xingchen Primary Six.
5.学习词组：my daily life 说出汉义
小组根据图片描述上午各自的生活情况。
小组评价：□□□
6.学习词组：get up 、have breakfast 、go to school 、school begins、have lunch
7.学生对照所画图片两人一组介绍自己上午的学习生活情况
8、学生单独展示 小组评价：□□□
9、学生学习介绍下午的学习生活
School is over at。。。。。。。
I have dinner at about at。。。。。（两人一组对照图片进行叙述）
10、学生学习介绍晚上的生活情况
1）学习词组After dinner
watch TV for 30 minutes
do some reading
2）学生两人一组叙述晚上的生活情况
11.学习词组 ：best wishes(写出汉义并会读)
Step3.Reading and prictice
1.Read the passage in different ways.
a. Read after the tape.
b. Read one by one.
c. Read in paragraphs.
d. Read in roles. 小组评价：□□□
2.Think and write
T:Talk about your life and then write back to lucy
Step4.Practice
Hi, lucy. My name is______. I come from ________. I`m_______. I get up at_____ every morning. I have classes from______ to_______. I have _______ at school at 11:45.I get home at about_________. Then I do my __________
二．用所给词的正确形式填空：
1.Let me (tell) you about my daily life.
2.I_____(be)from England.
3.School_____(begin)at night.
4.I have four______(class)in the evening.
5.He usually_____(work)in the office
三、拓展训练
Step6. Homework
（一）选择填空：
( ) 1.He____ go out in the evening.
A. doesn`t B. isn`t C. don`t
( ) 2.My mother ____ to work by bike.
A. go B. goes C. going
( ) 3.I______up at7:00 in the morning. My father___ up at6:00in the morning.
A. get, get B. gets, gets C. get, gets
（二）Listen to the tapes of this test and Talk about your daily life with your parents
家长签字： 教师评价：□□□
学生学习心得及典型错例:
教师教学后记:
☆（填上所得星的个数)