Unit 2 What's your hobby fun facts 导学案（无答案）

六年级上册英语学科导学案
学习内容 第 2 单元 Fun Facts 第25页
课题 Unit 2 What`s your hobby Fun Facts
授课班级 六年级
课型 新授
学习目标
1.知识目标：复习巩固单元语言能够在真实的语境中灵活运用，听懂理解场景中的短文内容。
2.能力目标：通过小组和同学之间的交流，巩固所学知识，灵活拓展所学知识，并进行简单的交流。通过互动，熟练掌握有关单词和相关内容。引导学生用英语进行交际，提高英语阅读技能。
3.情感目标：通过对本课的学习，激发学生热爱自然，热爱野生动物的积极情感，从小培养保护鸟类的意识。
学习重难点
1. 重点：通过阅读，了解Mr Kent的爱好以及鸟类迁徙的过程，增长课外知识，同时逐步学会抓关键词和主题句，根据上下文猜词义等阅读技巧。
2. 难点：结合本课的知识，学生通过互动，熟练掌握有关单词和相关内容，积极学习，大胆参与，树立学好英语的自信心。
学习准备 导学案、PPT
学习过程
预习导学
一、用所给词的适当形式填空。
1. Peter enjoys _________ (collect) picture cards.
2. My hobby is __________ (swim).
3. What’s your __________ (father) hobby
4. I want _________ (play) football with my friends.
二、单项选择
( ) 1. Would you like ________
A. swim B. swimming C. to swim
( ) 2. Her father’s hobby is taking ________.
A. photoes B. photos C. photo
( ) 3. These boys are talking about their _________.
A. hobby B. a hobby C. hobbies
( )4.—What’s your grandpa’s hobby
—________ hobby is fishing.
A. He’s B. Her C. His
( )5. I enjoy _________ for a long time.
A. go fishing B. listening to music
三、根据要求填写。
1. 我的爱好是集邮。
My hobby is _________ _________ .
2.将你的爱好用英语写出来。
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家长签字： 教师评价：
课堂助学
Step1. Warming up
观察鸟类活动的录像，感知本课内容。
Step2. Presentation
1、学生根据PPT展示本课内容，认真听并大致找出关键内容，小组内由组长组织互相学习。
2、再一次听录音，创设情境整体输出短文，学生加深理解感知。
3、由学生逐句朗读，组长或教师纠正发音。
4、展示PPT课件，带上问题去听第二遍，学生听完后尝试回答，并集体讨论。
What does Mr Kent do
What is his hobby
Do you kown cranes
What does Mr Kent want to do
Step3.Thinking tasks
1.展示三幅图片，并由各个小组学生代表来进行介绍。
2.由学生自由回答课文中的三个问题。
What is Mr Kent`s hobby
What does Mr Kent want to do
Look at the birds above.Are they all Chinese birds
Step4.Practice
游戏：猜动物名称，并写下来。
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二．按要求改写句子
1.I often have lunch with my parents. (用she 替代)
She often _________ lunch with _________ parents.
2.My brother likes playing football. (变为否定句)
My brother _________ _________ playing football.
3.学生根据抽到的有关爱好和兴趣的图片，进行对话或介绍。
(在学生读的过程中，教师可以指导学生通过上下文的语境猜测词义，也可以利用常识猜测词义。)
拓展训练
Step5. Homework
1、完成调查表，调查其他小组成员的爱好和兴趣，调查的人数最多将会是胜利者。
2、口头小短文。介绍自己或他人的爱好。
家长签字： 教师评价：
学生学习心得及典型错例
教师教学后记