Unit 1 I go to school at 8：00 Lesson4 导学案（无答案）

课题Unit I go toschool at 8:00. Lesson 4
学习目标
能够学习询问和介绍有关他人的日常生活情况的表达方式
2. 能够正确听、说、读、写下列短语和句子: cook breakfast, teach English, read stories, take a walk. She gets up at 6:00 in the morning. She doesn’t get up at 6:30 in the morning.
学习重难点
记住表示日常生活中经常性活动的动词短语。
2. 掌握第三人称单数动词的用法。
学习过程
预习导学
复习已学过的短语. 高兴做……_____________ 做早餐___________ 散步______________ 读英语故事_____________ 告诉关于……___________
B. 学习生词 ,做到会读知意.
课堂助学
1.今天我来帮你! ?
仿照例句自己进行替换练习 ?
与你的结对小伙伴进行替换练习，看看今天谁最棒! ?
请签名:
2.我是表达高手!
①仔细阅读P7 图片和句子
②给你的小伙伴指出图片中的动词短语。
③以组为单位进行描述图片的比赛，看哪组的谁是高手!
④ 注意语言运用得当，找出错误的同学也有加分哟!
三 拓展提升:
介词on in at 的区别 at 表示时间的一点;
in 表示一个时期;
on 表示特殊日子，如: Hegoes to school seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。
Can you finish the work two days. 你能在两天内完成这个工作吗
Linda was born the second of May. 琳达五月二日出生。
当堂检测:
选择填空:
( ) 1.He____ go out in the evening.
A. doesn`t B. isn`t C. don`t
( ) 2. My mother____ to work by bike.
A. go B. goes C. going
( ) 3.I______up at 7:00 in the morning.
My father___ up at6:00in the morning.
A. get, get B. gets, gets C. get, gets
小组评价：□□□
二、用恰当的介词填空:
1. I was glad____ get your letter.
2. Let me tell you something______ my mother.
3. I get up____7:00 in the morning.
4. My father is very kind_____ me.
5. I take a walk____6:15 to 7:00.
小组评价：□□□
学生学习心得及典型错例：
教师教学后记