九年级化学单元测试题
第七单元 燃料及其利用
班级 姓名 成绩
本试卷可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12
一、选择题(本题有15小题,每题3分,共45分)
1、酒精运输车合适位置应张贴的标志是 ( )
2、从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 ( )
A、氢气 B、煤气 C、酒精 D、汽油
3、下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是 ( )
A、氮气 B、氢气 C、氦气 D、二氧化碳
4、野炊时,小明发现火焰很小,他将木柴架空一些后火焰变大,架空的目的是 ( )
A、增大木柴与空气的接触面积 B、升高木柴的温度
C、降低木柴的着火点 D、便于观察火焰的大小
5、下列措施对于“坚决打好蓝天保卫战”不可行的是 ( )
A、禁止露天焚烧秸秆 B、全面禁止化石燃料的使用
C、推广新能源公交车 D、限制燃放烟花爆竹
6、下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是 ( )
A、扇灭——隔绝氧气 B、剪掉烛芯——隔离可燃物
C、湿抹布盖灭——隔绝氧气 D、水浇灭——降低温度至着火点以下
7、2019 年 11 月 9 日是第 28 个全国消防安全宣传教育日,主题是“防范火灾风险,建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是 ( )
A、油锅起火立即用水浇灭
B、在山林中遇火灾时,尽量向顺风方向奔跑
C、在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法
D、电线老化短路起火,应立即用水扑灭
8、“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶体(CH4.nH2O)。请结合初中化学知识判断下列说法正
确的是 ( )
A、可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
B、可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源方面开辟了广阔的前景
C、可燃冰由四种元素组成
D、可燃冰的主要成分是固态水
9、生活中有许多发热发光现象。通过化学学习,你认为发热发光 ( )
A、一定是化学变化 B、一定是燃烧
C、一定发生了氧化反应 D、通常是一种能量向另一种能量的转化
10、危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是 ( )
A、点燃氢气,提前验纯 B、燃气泄漏,点火检查
C、矿井作业,注意通风 D、油库重地,严禁烟火
11、下列化学反应中能产生吸热现象的是 ( )
A、镁条与稀盐酸反应 B、碳与二氧化碳反应
C、碳酸钙与盐酸反应 D、木炭与氧气反应
12、下列过程不会造成空气污染的是 ( )
A、汽车排出的二氧化氮气体 B、煤和石油燃烧排放的烟气
C、植物光合作用排出的气体 D、化工厂的废气
13、某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:
①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是 ( )
A、H2、CO B、CO、CH4 C、H2、CH4 D、CO2、CH4
14、用如图装置进行实验。升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是 ( )
A、①燃烧,可说明白磷是可燃物
B、对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C、对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D、④未燃烧,可说明无烟煤不是可燃物
15、“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示:相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是 ( )
A、能量损耗少,利用率高
B、较安全,减少爆炸风险
C、消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少
D、有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
二、非选择题(本题有5小题,共55分)
16、(10分)有六种气体:①氧气;②氢气;③氮气;④一氧化碳;⑤二氧化碳;⑥甲烷。请选择适当物质,用化学式填空:
(1)在空气所占体积分数最大的是 。
(2)可用来制汽水的是 。
(3)将成为一种重要的无污染新型燃料的是 。
(4)在冶金工业用来还原金属氧化物以制取某些金属的是 。
(5)充分燃烧时生成两种氧化物的是 。
17、(14分)资源、能源与环境已经成为人们日益关注的问题。(方程式2分,选择填空2分)
(1)煤加工成焦炭的过程主要发生 (填“物理”或“化学”)变化。把煤加工成含固硫剂的蜂窝煤的好处是 。
(2)化石燃料包含煤、石油和 ,写出后者完全燃烧的化学方程式: 。
(3)利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可以得到下列产品中的 (填序号)。
①汽油 ②煤焦油 ③煤气 ④柴油
(4)乙醇是一种清洁的可再生能源,请写出乙醇在空气中充分燃烧的过程中,储存在乙醇内的 能转化为燃烧释放出的 能。
(5)乙醇汽油属于 (选填“纯净物”或“混合物”),作为燃料的优点是
(答一点即可)。
(6)二甲醚(CH3OCH3)被认为是21世纪新型燃料,二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式是 。
18、(10分)如图是兴趣小组同学设计的探究燃烧条件的实验。
甲 乙
(1)甲实验烧杯中水的作用一是提供热量,二是 ;通过对比a、c处的现象,得出的结论是 。
(2)乙实验将注射器中的溶液缓慢推入V形管,有关反应的化学方程式为 ;用80 ℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时,可以观察到的现象是 ,由此说明燃烧需要的条件是 。
19、(14分)燃烧是人类最早有意识利用的化学反应,火的使用标志着人类文明的伟大进步。
(1)原始人使用木柴燃烧释放的 能烘烤食物,告别了茹毛饮血的野蛮时代。现在,人们仍然利用燃料燃烧蒸煮食物,家用液化气的成分之一丙烯(C3H6)燃烧的化学方程式为 。从微观角度分析丙烯液化与丙烯燃烧两个过程的主要区别 。
(2)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下还原氧化铜生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式为 ,基本反应类型是 。
铜的使用使人类社会迈入青铜器时代。
(3)在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量,沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示:
下列说法正确的有 。
A、参加反应的与的质量比为16∶32
B、反应前后各元素的化合价都不变
C、该反应属于氧化反应
D、点燃沼气前,需要检验纯度防止发生爆炸
E、生成的可做气肥
(4)结合上述事例,谈谈燃烧的价值 。
20、(7分)乙醇是一种清洁能源。乙醇的燃烧可发生以下两个反应:
①C2H6O+3O22CO2+3H2O ②aC2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O
请完成下列问题:
(1)(2分)反应②中的化学计量数a= 。
(2)(2分)反应 (填序号)属于完全燃烧,产物无毒性。
(3)(3分)9.2 g乙醇在空气中若按化学方程式②发生反应,生成一氧化碳的质量为多少g?
参考答案:第七单元
一、选择题
1、B 2、A 3、B 4、A 5、B 6、A 7、C 8、B 9、D 10、B
11、B 12、C 13、D 14、D 15、C
二、非选择题
16、(1)N2 (2)CO2 (3)H2 (4) H2、CO (5)CH4
17、(1)化学。减少二氧化硫排放,燃烧更充分。(2)天然气,CH4+2O2CO2+2H2O。
(3)①④。(4)化学 热。(5)混合物 节省石油资源或减少汽车尾气的污染(合理即可)
(6)CH3OCH3+3O2 2CO2+3H2O
18、(1)隔绝空气(或氧气) 燃烧需要有氧气参与 (2)2H2O2 2H2O+O2↑ 白磷燃烧,红磷不燃烧 达到可燃物燃烧需要的最低温度(或温度达到可燃物的着火点)
19、(1)热 2C3H6+9O2 6CO2+6H2O 前者丙烯分子不变,后者丙烯分子发生改变 (2)C+2CuO 2Cu+CO2↑ 置换反应 (3)CDE (4)燃烧为人类提供了有用的物质和能量(合理即可)
20、(1)2 (2)① (3)5.6
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