(共18张PPT)
回忆我的母亲
八年级上册
情境导入
欣赏视频《母亲》
走进作者
朱德(1886-1976)中国共产党、人民解放军和共和国的缔造者和领导人之一,被誉为革命家、军事家、政治家、国家的领袖。1927年参加了“八一”南昌起义;1934年10月,参加了二万五千里长征。1937年抗日战争爆发后,任八路军总司令。1955年,授予中国人民解放军元帅军衔,位居十大元帅之首。朱德的一生,是为共产主义事业奋斗的一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽的功勋,受到全党、全军和全国各族人民的衷心爱戴。本文是作者为纪念母亲去世而写的。
作者简介
创作背景
1944年2月25日, 朱德同志的母亲钟老夫人不幸去世。4月10日,延安各界举行公祭,挽联很多,党中央、毛泽东、周恩来都写了挽联,其中党中央的这幅挽联是:“八路公勋,大孝为国;一生劳动,吾党之光。”上联歌颂朱德同志的丰功伟绩;下联是对钟老夫人勤劳一生的崇高评价,也表明伟大的共产党与亿万人民的母亲的血肉联系和鱼水之情。
回忆录是传记的一种,用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。
主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,又加以适当的抒情和评论。
1.用叙述、描写的方法,追记本人或他人过去有生活经历和社会活动。
2.篇幅有长有短,带有文献性质。
3.要求写真人真事,语言简明平实。
文体知识
整体感知
根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分为三个层次。
第一部分:(1)痛悼母亲去世,引出对母亲的回忆。
第二部分:(2-15)叙述家庭情况,着重写母亲一生中的主要事迹。
(2-8)叙述家庭情况,写母亲的勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格。
(9-13)母亲理解儿子,鼓励支持他投身革命。
(14-15)从三个方面概述母亲对自己的教育和深刻的影响。
第三部分:(16)对母亲的沉痛悼念,以尽忠于党和人民来报答母亲深恩。
时 间 事 迹 品 质
小时候
能干、 勤劳、宽厚
1900年前后
遭遇退佃搬家和天灾
爱憎分明
1905年
节衣缩食,借债供作者读书
摆脱贫困和压迫的愿望
1908年
支持、慰勉作者参加革命
深明大义、有远见
1919年
离开土地就不舒服
热爱劳动
1924—1927年
独立支持一家人的生活
勤俭持家、 深明大义
1937年
理解党的困难,支持革命
期望革命成功
1944年
86岁高龄仍“不辍劳作”
勤劳,热爱劳动
没打骂过我们,没同人吵过架
照顾穷亲戚
得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
第一节在全文中起什么作用?
1.点明写此文的原因:得到母亲去世的消息,我很悲痛。
2.点明感情基调:我爱我母亲。
3.点明叙事线索:勤劳一生,引出对母亲一生事迹的回忆。
4.点题。
内容探究
3.纺线,织布做衣。
第6段记叙了哪几件事表现母亲的聪明能干?
1.用桐子榨油点灯。
2.用菜籽油做调料。
佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。
第7段从哪些方面表现母亲的思想性格?
1.勤劳。
2.任劳任怨。
3.和蔼。
4.同情贫苦的人。
5.严格管束我们。
勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
1.母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。
在平静的叙述中,字里行间流露出一种真挚的爱。
2.母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。
朴素的语言,表现了母亲识大体、耐大劳的高贵品德和儿子对母亲的敬佩、感激之情。
揣摩语言
平实的话蕴含着深刻的思想,是对旧社会的血泪控诉。这个怵目惊心的事例,足以揭示旧中国千百万劳动妇女的牛马不如的悲惨境遇,是旧中国农村的缩影。后一句是画龙点睛的议论,字字滴血声声泪,悲惨万状万般无奈啊!
3.母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!
4.但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年前后,四川连年旱灾,很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队去“吃大户”。(怎么理解“和平”一词?)
“和平”指中国农民勤劳朴实,很多人世代为地主耕种,尽管遭灾受难最为严重、惨烈,也能忍耐,能经受住煎熬,然而,灾难不会因为他们的“和平”而放过他们。“不得不”是无法忍耐的饥饿、破产逼迫着他们不得已而成群结队去“吃大户”。这是自发的反抗行为,但连这样的行为也遭到最血腥的屠杀。
说明母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动,虽无溢美之词,但母亲勤劳坚强的形象却十分生动感人。
5.母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。
文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,概述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了自己尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲的决心。
课堂小结
记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。
(1)将句中的“常”字删去行不行?为什么?
(2)将句中的“悄悄”换成“默默”行不行?为什么?
不行,删去意思就变了,不能说明母亲经常都是这样的。
不行,虽然都有静默的意思,但“默默”不及“悄悄”好,“悄悄”突出了“我”当时的行动不想让母亲知道,更为传神。
随堂检测
搜集赞颂母爱的名言、诗句。
课后作业