2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）高中信息技术必修2第一章 走进信息社会 课件-（共47张PPT）

(共47张PPT)
走进信息社会
1.1 信息社会及其特征
1.2 信息技术发展脉络与趋势
1.3 信息技术的影响
第一章
项目范例
计算机技术发展及其影响的调查
情
境
第一章 走进信息社会
同学们参加了一个主题为“信息技术探访之旅”的夏令营，在科技博物馆里体验了很多信息技术应用，激发了兴趣，想深入了解身处的这个信息社会，探寻信息技术的发展历程及对社会和人们带来的影响，于是通过调查，打开信息技术之门，走进信息社会，形成有关信息技术各领域技术的发展及影响的报告。
项目范例
计算机技术发展及其影响的调查
境
主
题
第一章 走进信息社会
同学们参加了一个主题为“信息技术探访之旅”的夏令营，在科技博物馆里体验了很多信息技术应用，激发了兴趣，想深入了解身处的这个信息社会，探寻信息技术的发展历程及对社会和人们带来的影响，于是通过调查，打开信息技术之门，走进信息社会，形成有关信息技术各领域技术的发展及影响的报告。
计算机技术发展及其影响的调查
目
通过多种渠道、不同方法，调查计算机技术的发展及其影响，从中理解信息社会的特征、认识现代信息技术的发展与趋势、感悟信息技术带来的影响，思考如何形成与信息社会发展相适应的知识、素养与能力。
标
方
网上期刊、文献查阅、访谈法、问卷调查法、实践研究法等。
法
项目范例-计算机技术发展及其影响的调查
过
程
选题阶段
准备阶段
调查阶段
分析阶段
总结阶段
项目选题
项目规划
探究活动
作品制作
成果交流
活动评价
调查
第一章 走进信息社会
问卷调查
项目范例-计算机技术发展及其影响的调查
成
果
计算机技术发展及其影响的调查可视化报告
第一章 走进信息社会
围绕本章项目学习活动的大主题“信息技术发展及其影响的调查”，根据信息技术的类型，小组头脑风暴后确定项目选题，以小组为单位，填写《项目学习活动记录表》中“项目选题”栏目。
教材参考选题 附加参考选题
1．通信技术发展及其影响的调查 2．传感技术发展及其影响的调查 3．微电子技术发展及其影响的调查 4．自拟…… 1．互联网技术发展及其影响的调查
2．人工智能技术发展及其影响的调查
3．物联网技术发展及其影响的调查
4．云计算技术发展及其影响的调查
5．大数据技术发展及其影响的调查
6．3D技术发展及其影响的调查
项目选题
第一章 走进信息社会
项目规划
小组依照项目范例规划（教科书P3图1-2），结合本组选题，制订本组项目规划方案，填写《项目学习活动记录表》中“项目规划”栏目。
编号 调查内容 工具与方法
工具与方法：网上期刊、文献查阅、访谈法、问卷调查法、实践研究法等。
第一章 走进信息社会
方案交流
小组方案展示及交流。
编号 调查内容 工具与方法
1 信息社会的概念及其特征 技术的概念及组成 网上期刊
文献查阅
2 信息技术的发展及趋势 技术的发展及趋势 问卷调查法
实践研究法
3 信息技术的影响 技术的应用领域及影响 问卷调查法
实践研究法
工具与方法：网上期刊、文献查阅、访谈法、问卷调查法、实践研究法等。
第一章 走进信息社会
你了解吗
信息社会
第一章 走进信息社会
探究活动
调
查
通过在权威机构的官网上搜索资料和教材资源包中的文献查阅，从不同维度认识信息社会的概念，并理解信息社会的特征，以及了解小组选题相关技术的概念及组成，填写《项目学习活动记录表》中“探究活动 项目实施”栏目中的“活动1”的内容。
官网：国家信息中心、中国互联网络信息中心
教材配套光盘： contents\第一章\课本素材\《原则宣言》.doc
第一章 走进信息社会
探究活动
第一章 走进信息社会
探究活动
信息社会
经
济
社
会
网
络
技
术
文
化
知
识
与
信
息
相
职
业
关
数
字
的
网
信
化
络
通
推
动
社
会
前
进
经
济
程
序
化
的
社
会
第一章 走进信息社会
1.1.1
信息社会
信息社会是指通过创造、分配、使用、整合和处理信息进行社会经济、政治和文化活动的社会形态。信息社会成员通过创新、高效使用信息系统及其信息技术等手段，获得较高的个人或组织生存与发展优势。信息社会本质上是“以信息活动为基础”的社会。
项目实施
第一章 走进信息社会
1.1.2
信息社会的特征
1.数字生活
数字化成为信息社会的显著特征。数字化的结果使得人们生活的现实空间之外 ，又产生了一个数字化的虚拟空间。
虚拟空间中的大量数据库和服务器经由各种网络联结在一起，成为现实空间的映射。
虚拟空间到现实空间的转换，又成为人们认识和改造现实世界的工具，这是一个逆变换的过程。
项目实施
第一章 走进信息社会
1.1.2
信息社会的特征
2.信息经济
在信息社会中，以知识为基础的信息经济是最基本的经济形态。
信息经济以知识和人才为基础，以创新为主要驱动力，其特点包括：人力资源知识化、以创新核心技术应用为主、第三产业比重不断上升、经济水平发达。
项目实施
第一章 走进信息社会
1.1.2
信息社会的特征
3.网络社会
网络化是信息社会最为典型的社会特征。
项目实施
第一章 走进信息社会
1.1.2
信息社会的特征
4.在线政府
政府是最大的公共信息的采集者、处理者和拥有者。
在线公共信息的处理和服务是充分利用现代信息技术实现社会管理和公共服务的新型政府治理模式，具有科学决策、公开透明、高效治理、互动参与等特征。
项目实施
规划方案
小组依照项目范例，结合本组选题，继续项目学习。
编号 调查内容 工具与方法
1 信息社会的概念及其特征 技术的概念及组成 网上期刊
文献查阅
2 信息技术的发展及趋势 技术的发展及趋势 问卷调查法
实践研究法
3 信息技术的影响 技术的应用领域及影响 问卷调查法
实践研究法
第一章 走进信息社会
信息技术
发展脉络及趋势
第一章 走进信息社会
探究活动
分
析
通过搜索及老师提供的资源，认识信息技术的发展脉络，以及小组选题相关技术的发展脉络，同时填写《项目学习活动记录表》中“探究活动 项目实施”栏目中的“活动2”的内容。
技术的发展脉络 阶段特征 代表事物
第一章 走进信息社会
探究活动
分
析
计算机技术的发展脉络
第一代
电子管计算机
计算速度是人工的20万倍，但费用高、效率低。
第一章 走进信息社会
探究活动
分
析
计算机技术的发展脉络
第二代
晶体管计算机
改善发热问题、增强稳定性，但运行速度仍不高。
第一章 走进信息社会
探究活动
分
析
计算机技术的发展脉络
第三代
集成电路计算机
缩短信号传输时间，体积缩小。
第一章 走进信息社会
探究活动
分
析
计算机技术的发展脉络
第四代
大规模集成电路计算机
惊人运算速度、小型化、微型化、普及化。
第一章 走进信息社会
1.2.1
信息技术发展脉络
项目实施
时间跨度 计算机技术的发展脉络 阶段特征 代表事物
1946—1958年 以电子管为元件 计算速度是人工的20万倍，但费用高、效率低。 ENIAC
1958—1964年 以晶体管为元件 改善发热问题、增强稳定性，但运行速度仍不高。 TRADIC
1964—1970年 以集成电路为元件 缩短信号传输时间，体积缩小。 IBM电脑
1970年至今 以大规模集成电路为元件 惊人运算速度、小型化、微型化、普及化。 个人计算机（PC）
第一章 走进信息社会
1.2.1
信息技术发展脉络
项目实施
1946年
1986年
2008年
以计算机为核心
以互联网为核心
以数据为核心
信息技术包括：微电子技术、计算机技术、通信技术、传感技术。
第一章 走进信息社会
1.2.2
信息技术发展趋势
项目实施
1.从新一代信息技术发展的角度
信息技术研究的主要方向将从产品技术转向服务技术。以信息化和工业化深度
融合为主要目标的“互联网+”是新一代信息技术的集中体现。
（1）网络互联的移动化和泛在化。
（2）信息处理的集中化和大数据化。
（3）信息服务的智能化和个性化。
第一章 走进信息社会
1.2.2
信息技术发展趋势
项目实施
2.从计算机用户界面发展的角度
体感技术
VR虚拟现实技术
AR增强现实技术
第一章 走进信息社会
1.2.2
信息技术发展趋势
项目实施
3.从典型技术驱动发展模式向应用驱动与技术驱动相结合的模式转变的角度
虚拟计算
传感技术
通信技术
微电子和纳米技术
信息安全
3D技术
规划方案
小组依照项目范例，结合本组选题，继续项目学习。
编号 调查内容 工具与方法
1 信息社会的概念及其特征 技术的概念及组成 网上期刊
文献查阅
2 信息技术的发展及趋势 技术的发展及趋势 问卷调查法
实践研究法
3 信息技术的影响 技术的应用领域及影响 问卷调查法
实践研究法
第一章 走进信息社会
信息技术
无处不在
通过观察、发现，用图片（照片或视频）记录（举证）信息技术及小组选题相关技术在各方面的应用，感受其带来的影响，同时填写《项目学习活动记录表》中“探究活动 项目实施”栏目中的“活动3”的内容。
第一章 走进信息社会
探究活动
观
察
在哪些方面带来影响 实例说明（图片）
方面：国防、科研、生产、商务、服务、教育、医疗、安防等
第一章 走进信息社会
探究活动
观
察
方面：国防、科研、生产、商务、服务、教育、医疗、安防等
信息侦查
第一章 走进信息社会
探究活动
观
察
方面：国防、科研、生产、商务、服务、教育、医疗、安防等
机器人代替工人
第一章 走进信息社会
探究活动
观
察
方面：国防、科研、生产、商务、服务、教育、医疗、安防等
达芬奇手术机器人
第一章 走进信息社会
探究活动
观
察
方面：国防、科研、生产、商务、服务、教育、医疗、安防等
天网监控
信息技术
影响深远
第一章 走进信息社会
探究活动
实
践
通过数字化学习（微课），学习开展调查、形成报告的方法，设计有关信息技术与小组选题技术的发展趋势及影响的调查问卷，并在调查问卷平台上实现在线调查，在实践的过程中了解信息技术的发展趋势，感受信息技术的影响，思考其中利弊。填写《项目学习活动记录表》中“探究活动 项目实施”栏目中的“活动4”的内容。
第一章 走进信息社会
探究活动
实
践
问卷又称调查表，是社会调查研究中收集资料的一种工具，其形式是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件，其实质是为了收集人们对于某个特定问题的态度行为特征价值观观点或信念等信息而设计的一系列问题。问卷调查也称问卷法，是设计者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见收集信息的调查方法。调查方式有：面对面调查、电话调查、邮寄调查、电子邮件调查和目前较为高效的在线调查等方式。
第一章 走进信息社会
探究活动
实
践
问卷设计
第一章 走进信息社会
1.3.1
信息技术推动科技革新与进步
项目实施
1.基础学科理论领域
2.量子通信
3.人工智能系统
引力波探测工程：天琴计划
第一章 走进信息社会
1.3.2
信息技术促进社会变革与发展
项目实施
促进工农业生产变革
提升社会建设水平
加强数字世界的治理
提升电子商务可靠性
第一章 走进信息社会
1.3.3
信息技术提升人们在信息社会的适应力与创造力
项目实施
改变人们生活与交往方式
改变人们生产与工作方式
培养人们计算思维方式
促进人们数字化学习与创新
提升人们信息意识与信息社会责任感
项目范例-计算机技术发展及其影响的调查
撰写可视化调查报告
第一章 走进信息社会
项目实施
第一章 走进信息社会
成果交流
各小组在小组或班级上进行展示与交流，共享创造、分享快乐，为同学们未来选择学科专业提供参考。
第一章 走进信息社会
活动评价
利用“作品评价量规”及教科书附录2的“项目活动评价表”，开展项目学习活动评价（自评和互评）。