4.2物质组成的表示之化学式的意义课件—2021-2022学年九年级化学鲁教版上册（20张PPT）

(共20张PPT)
第二节
物质组成的表示
一、
PART ONE
添加文本标题
化
学
式
及
其
意
义
学习
目标
1、理解化学式的含义，能用化学式表示常见物质的组成
2、理解物质的宏观组成与微观结构间的内在联系
3、培养自学探究、自主学习以及交流与合作的能力和意识
4、形成三维表征的思维方式，即从宏观、微观、符号三种水平上认识和理解化学知识
创境启思
金属铜
铜原子聚集
铜原子
氯化钠
氯离子和钠离子聚集
氯离子数:钠离子数=1:1
水
水分子聚集
每个水分子中含有
1个氧原子和2个氢原子
Cu
NaCl
H2O
用元素符号和数字表示物质组成的式子
1、化学式
CO2 O2 H2 H2O NaCI CO N2
学习新知
2、化学式表示的意义
宏观
表示一种物质
表示组成该物质的元素
微观
表示该物质的1个分子
表示组成物质的元素的原子个数比（即一个分子的构成）
学习新知
学习新知
例如：H2O
表示水这种物质
水是由氢元素、氧元素组成
表示1个水分子
一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
学习新知
练习：CO2的意义和N2的意义
①表示二氧化碳这种物质
②二氧化碳由碳元素和氧元素组成
③表示一个二氧化碳分子
④一个二氧化碳分子由1个碳原子和
2个氧原子构成
①表示氮气这种物质
②氮气由氮元素组成
③表示一个氮分子
④一个氮分子由2个氮原子构成
学习新知
3、数字的含义
代表几个原子
如：2H 8S
代表几个分子
如：2H2O 3CO
一个分子中原子的数量
如：H2O
代表一个离子所
带的电量如：2Mg2+
X
n+
b
a
代表几个离子
如：3Fe3+ 2Mg2+
学习新知
2个氧原子
前面的2表示2个氧分子
右下角的2表示一个氧分子由两个氧原子
前面的2表示2个水分子
右下角的2表示一个水分子中含2个氢原子
前面的2表示2个镁离子
右上角的2表示一个镁离子带2个单位正电荷
练习：下面符号中“2”的意义
2O
2O2
2H2O
2Mg2+
学习新知
AICI3
CuO
NaCI
CaCI2
学习新知
4、化学式的写法和读法
单质
直接用元素
符号表示
用元素符号及其
右下角数字表示
金属单质
Cu Fe Mg
非金属单质
C P S Si
稀有气体单质
He Ne Ar
H2 O2 N2 CI2
读元素符号
的名称
读
“某
气”
学习新知
水:H2O
二氧化碳:CO2
五氧化二磷:P2O5
氧化铜:CuO
简单化合物的化学式:(由两种元素组成的化合物)
氧化物化学式的书写:
氧写右边,其他写左边,注明个数在右下角.读作“氧化某”
金属与非金属元素组成:
氯化钙:CaCl2
氯化钠:NaCl
硫化锌:ZnS
“金”属元素写在“左”
“非”金属元素写在“右”读作“某化某”
巩固新知
读一读：
SO3 Fe3O4 MgO
MgCl2 KCl ZnS
巩固新知
1、请根据下列物质的名称写出物质的化学式：
1:三氧化硫：_______ 4:氯气:_________7:氧化铜: .
2:三氧化二铁:_______ 5:氯化钠: __________ 8：氩气: .
3:二氧化氮:_________ 6:五氧化二磷: __________ 9：锰: .
SO3
Fe2O3
NO2
Cl2
NaCI
P2O5
CuO
Ar
Mn
巩固练习
氢原子
氧原子
2、请据图写出相关化学式：
3H2
3H
H2
3H2O
混合物
巩固练习
3、C60在能源、信息、医药等领域有着广阔的应用前景。
下列关于C60的叙述不正确的是（ ）
A 该物质由C60分子构成 B 该物质由60个碳原子构成
C 该物质属于单质 D C60和C70是两种物质
B
巩固练习
4、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起
来，它们在不同的位置表示着不同的意义。下列化学
符号中数字“2”的意义正确的是（ ）
A Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷
B CO2:二氧化碳分子中含有氧分子 C 2H:2个氢元素
D CaO:氧化钙的化合价为+2价
A
+2
巩固练习
5、下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，其中
表示混合物的是（ ）
A