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第14课 文艺复兴运动 同步训练
一、选择题
1．“‘运动’关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……提倡以人为本，肯定人性。”该“运动”（ ）
A．追求人在现实生活中的幸福 B．宣传自由平等的思想
C．宣扬“天赋人权”的思想 D．主张私有财产神圣不可侵犯
【答案】A
【解析】依据所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，A项正确；材料没有体现自由平等的思想，排除B项；材料没有体现“天赋人权”的思想，排除C项；材料没有体现私有财产神圣不可侵犯排除D项。故选A项。
2．“这一时期（14-16世纪），人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”说明这一时期
A．复兴了古代希腊罗马文化 B．宣传自由、平等和民主
C．产生了手工工场和租地农场 D．积极提倡人文主义
【答案】D
【解析】根据题干“这一时期（14-16世纪）……将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”结合所学知识，可知是对文艺复兴时期人文主义思想的描述。14——16世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，其核心思想就是人文主义思想，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，D项正确；文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承、更有创新，排除A项；宣扬自由、平等和民主的是17——18世纪的启蒙运动，排除B项；产生了手工工场和租地农场与题干描述内容不符，排除C项。故选D项。
3．“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”下列作品不符合材料中评价的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【解析】《圣经》是中世纪基督教的经典，强调禁欲主义，与材料中的观点不符合，B项符合题意；ACD项都是文艺复兴时期的作品，宣扬人文主义，不符合题意。故选B项。
4．14世纪时，欧洲服饰文化的突出特点表现在服装为崇尚人体美服务．服饰的作用在于充分显示人体的美感，显示男性和女性的特征。这表明（ ）
A．资产阶级革命促进男女平等 B．工业革命推动服饰变革
C．启蒙运动提倡平等民主观念 D．文艺复兴带来生活观念改变
【答案】D
【解析】根据所学和材料“充分显示人体的美感，显示男性和女性的特征”可知，这是在表现人，是人文主义，是人的观念的变化，D项正确；材料体现的是人文主义，不是男女平等，排除A项；工业革命是在十八世纪以后，排除B项；材料体现的是人文主义，不是平等民主观念，排除C项。故选D项。
5．文艺复兴时期涌现出许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，下列不属于文艺复兴时期文学艺术代表人物的是
A．但丁 B．彼特拉克 C．薄伽丘 D．孟德斯鸠
【答案】D
【解析】结合所学内容可知，孟德斯鸠是启蒙运动时期的代表人物，他提出了三权分立的主张，D项符合题意，D项正确；但丁、彼特拉克和薄伽丘被誉为文艺复兴三杰，他们都是文艺复兴时期文学艺术的代表人物，不符合题意，排除ABC项。故选D项。
6．它是对古代希腊罗马文化的继承和创新，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。它是（ ）
A．启蒙运动 B．新航路开辟 C．马克思主义 D．文艺复兴
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知，14-17世纪的文艺复兴运动，借助古希腊和罗马文化，反对教会“神权至上”，提倡人文主义，追求现世幸福，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久，D项正确；启蒙运动发生在17-18世纪，理性主义是其核心思想，这与题意不符，排除A项；新航路开辟与反对教会“神权至上”无关，排除B项；马克思主义是指导无产阶级革命运动的思想武器，这与题意不符，排除C项。故选D项。
7．14世纪中叶，随着资本主义萌芽的出现，文艺复兴以复兴古代希腊罗马文化的方式反对“神权至上”，到17世纪，资本主义经济进一步发展，启蒙运动的思想家们向天主教会发起直接猛烈的抨击。材料说明（ ）
A．资产阶级思想广泛传播 B．思想解放推动社会变革
C．经济基础影响斗争方式 D．先进制度促进经济发展
【答案】C
【解析】材料“资本主义经济萌芽时期”“文艺复兴”“宣传资产阶级思想”“资本主义经济有了进步发展”“启蒙运动”“进行了直接猛烈的批判”强调斗争方式不同的根本原因是资本主义发展程度不同，说明物质基础影响斗争方式，故C项正确；资产阶级思想的传播不是材料的主旨，排除A项；材料并未描述文艺复兴与启蒙运动推动的社会变革，排除B项；材料并未体现先进制度促进经济发展。故排除D项。故选C项。
8．意大利文艺复兴时期的一书中写道：“在中世纪时期，人们的视野，无论在观察客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己。”对“认识自己”表述正确的是
A．这次“认识”的本质是古希腊罗马文化的再次兴起
B．通过人文主义作品唤醒人们对“自我价值”的认识
C．强调以人为中心而非以神为中心，完全否定神学
D．提倡以“理性之光驱散愚昧的黑暗，向人们普及理性与智慧”
【答案】B
【解析】根据“意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己”并结合所学可知，文艺复兴起到了思想解放的作用，使当时的人们开始摆脱中世纪以来宗教思想的束缚，宣扬人文主义，唤醒了人们对“自我价值”的认识，B项正确；文艺复兴的本质是宣扬资产阶级思想文化，排除A项；“完全否定”的说法过于夸张，排除C项；提倡以“理性之光驱散愚昧的黑暗，向人们普及理性与智慧”的是启蒙运动，排除D项。故选B项。
9．有人说意大利是“近代欧洲的儿子中的长子”，能为其提供依据的是
A．意大利是近代人文主义的发源地 B．意大利是地理大发现的开拓者
C．意大利是代议制民主的诞生地 D．意大利是工业革命的发源地
【答案】A
【解析】根据题干信息“意大利是‘近代欧洲的儿子中的长子’”，结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级他们通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，即文艺复兴运动。A项正确；1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，到达古巴和海地，发现美洲大陆，排除B项；代议制民主的诞生地，与史实不符，排除C项；工业革命的发源地是英国，排除D项。故选A。
10．这种新文化思想强调人类个性的价值，关注人类个人的幸福；主张人类创造自由，最大限度地发挥个人的潜能；用人的观点看待世界“这种新文化思想”最早流行于（ ）
A．古希腊时期 B．罗马共和国时期 C．古巴比伦王国时期 D．文艺复兴时期
【答案】D
【解析】依据题干“强调人类个性的价值，关注人类个人的幸福；主张人类创造自由”的信息，结合所学知识可知，14-16世纪兴起的文艺复兴运动，是一次思想解放运动，文艺复兴强调人类个性的价值，关注人类个人的幸福，主张人类创造自由，宣扬人文主义，D项正确；古希腊时期、罗马共和国时期、古巴比伦王国时期都没有强调人类个性的价值，关注人类个人的幸福，ABC三项的时期不符合题意，排除ABC三项。故选D项。
11．14世纪的法国，包括宗教音乐经文歌都已经世俗化，作曲家们所作出的世俗音乐数量也大大超过了宗教音乐。这反映了当时法国
A．君主专制统治加强 B．法国大革命不断深入
C．人文主义思想传播 D．民众生活水平提高
【答案】C
【解析】根据材料“14世纪的法国，包括宗教音乐经文歌都已经世俗化，作曲家们所作出的世俗音乐数量也大大超过了宗教音乐”可知，14世纪，文艺复兴运动开始。人文主义精神是文艺复兴运动的核心思想，这一时期的文化都开始传播人文主义精神，C项正确；材料没有涉及君主专制，排除A项；法国大革命是18世纪末才开始的，排除B项；材料涉及的音乐不是民众生活，排除D项。故选C项。
12．据意大利媒体报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。由此可见，名画《蒙娜丽莎》这作品（ ）
A．认同新航路开辟 B．宣传“神权至上”
C．歌颂人性的光辉 D．再现“三角贸易”
【答案】C
【解析】文艺复兴的核心思想是人文主义，倡导个性解放。《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的作品，将艺术创作和科学探索结合起来，歌颂人性的光辉，充分体现人文主义精神，C项正确；《蒙娜丽莎》作品体现出人文主义思想，并不是认同新航路开辟，排除A项；人文主义思想反对“神权至上”，排除B项；“三角贸易”属于殖民扩张的表现，与材料中《蒙娜丽莎》彰显的人文主义思想不符合，排除D项。故选C项。
13．威尼斯商人塑造了许多栩栩如生的人物形象体现了不同性格的人物所代表的不同社会阶级和社会地位从而形象地再现了当时封建社会与资本主义社会新旧交替及其时广的社会生活画面。由此判断该作品主要展现出了
A．宗教神学思想 B．人文主义精神 C．社会契约精神 D．封建主义思想
【答案】B
【解析】依据所学知识可知，《威尼斯商人》是英国戏剧家威廉·莎士比亚创作的戏剧，是一部具有讽刺性的喜剧，大约作于1596-1597年，剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想，B项正确；A、C、D选项与题意不符，排除。故选B项。
14．学者张椿年认为，文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就，当然它并不是这些方面简单的数的增长，而是有了质的变化。在此，作者强调了
A．中世纪文化是文艺复兴的根本来源 B．文艺复兴与中世纪文化性质相同
C．文艺复兴彻底抛弃了中世纪的文化 D．文艺复兴与中世纪文化不可分割
【答案】D
【解析】根据材料强调“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就”可知，学者张樁年强调的是创新与传统之间的关系，文艺复兴与中世纪文化是不可分割，D项正确；文艺复兴只是借助复兴希腊罗马的古典文化，排除A项；文艺复兴运动属于资产阶级性质，与中世纪文化性质不同，排除B项；文艺复兴彻底抛弃了中世纪的文化，与题意不符，排除C项。故选D项。
15．阅读表中内容，由此可见，文艺复兴（ ）
A．主要在艺术领域成果突出 B．以复兴古希腊、罗马文化为目的
C．让世界开始连为一个整体 D．推动欧洲科学文化思想的繁荣
【答案】D
【解析】依据题干表中内容，可知文艺复兴在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累，由此可见，文艺复兴作为近代资产阶级的一场思想文化运动，推动了欧洲科学文化思想的繁荣，D项正确；题干反映了文艺复兴时期达芬奇等人创作了许多杰出艺术作品，但是也指出文艺复兴的成就不局限于艺术领域，在文学、思想、科学等方面也有许多成果，排除A项；题干没有体现文艺复兴以复兴古希腊罗马文化为目的，而且文艺复兴的真正目的是宣扬适应资产阶级利益要求的新思想、新文化，排除B项；让世界开始连为一个整体是新航路开辟的影响，排除C项。故选D项。
二、非选择题
16．阅读材料，回答下列问题。
材料一 富裕农民通过承租、购买领主的土地。或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集起来。他们采用新的生产方式进行经营，提供种子、牲畜、农具和其余资本，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
材料二 作为昔日罗马帝国的中心―意大利，商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。
——改编自《看得见的世界史》
材料三 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
（1）材料一中新的生产经营方式是什么？根据材料，指出其性质是什么？材料中的“他们”和农民是怎样的一种关系？
（2）材料二中“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是哪一运动？根据材料分析该运动起源于意大利的原因是什么？
（3）材料三集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？综合上述材料，经济和思想文化领域的变化对欧洲社会的发展有何共同影响？
【答案】（1）经营方式：租地农场；性质：资本主义；关系：雇佣关系。
（2）运动：文艺复兴；原因：意大利工商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。
（3）思潮：人文主义思潮。影响：都促进了对欧洲资本主义的产生和发展。
【解析】（1）经营方式，根据材料“ 富裕农民通过承租、购买领主的土地。或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集起来”结合所学可知，租地农场主是指农场主自己只有部分土地或没有土地，主要靠租入农场、雇佣农业工人进行耕作，并按照契约规定向土地所有者交纳地租的农业资本家，因此材料内容体现了租地农场的形式。性质，租地农场的特点是农场主自己只有部分土地或没有土地，主要靠租入农场、雇用农业工人进行耕作，并按照契约规定向土地所有者交纳地租的农业资本家，因此租地农场的性质是资本主义性质。关系，租地农场是农场主自己只有部分土地或没有土地，主要靠租入农场、雇用农业工人进行耕作，因此材料中的“他们”和农民是雇佣关系。
（2）运动，根据材料“所以努力复兴古典文化。但‘复兴’其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用”结合所学可知，14-17世纪，欧洲国家掀起了文艺复兴运动，该运动以复兴古希腊罗马文化遗产为借助方式，以人文主义为核心思想，强调人的作用和价值，因此材料中“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是文艺复兴运动。原因，根据所学知识可知，意大利是世界上最早产生资本主义萌芽，并且保留了大量的古希腊罗马文化遗产，因此意大利工商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽是文艺复兴运动起源于意大利的主要原因。
（3）思潮，根据材料“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！”结合所学可知，14-17世纪西欧国家掀起文艺复兴运动，以人文主义为核心思想，强调人的作用和价值，因此材料内容体现了人文主义思潮。影响，根据所学知识可知，经济领域出现以雇佣关系为特征的资本主义萌芽，思想领域出现了以人文主义为核心的文艺复兴运动，促进思想解放，两者都对促进了对欧洲资本主义的产生和发展。
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，
却留不住这逝水年华！
得欢乐时且欢乐吧，
谁知明天有没有这闲暇！”
——《世界历史》（九年级上册）
材料二 “维特鲁成人“（见下图）
“维特鲁威人”是达·芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点和描述，同时参照自己的实验和经验，绘制的“体型优美的人”。这幅手稿展现了一个力图解开人自身的秘密，并将艺术和科学融合的达。芬奇。
——许斌总主编《教学设计与指导》
材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展....从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。
——（德）鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》
（1）材料一反映了怎样的生活态度？
（2）根据材料二，分析文艺复兴运动解放了人哪些方面思想？
（3）根据材料三指出文艺复兴运动的影响。
（4）综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。
【答案】（1）追求现实生活幸福。
（2）促进了人性及思想解放；推动了思想艺术的发展繁荣和近代科学的诞生。
（3）推动了宗教改革；推动了思想艺术的发展繁荣和近代科学的诞生；推动了社会转型；推动了近代民族国家的产生。
（4）思想解放推动社会进步,社会进步深化思想解放。
【解析】（1）据材料“得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇”可知，文艺复兴主张追求现实生活幸福。
（2）据材料可从促进了人性及思想解放；推动了思想艺术的发展繁荣和近代科学的诞生等方面回答。
（3）据材料“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展....”可知，推动了宗教改革；推动了思想艺术的发展繁荣和近代科学的诞生；据材料“从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家”可知，推动了社会转型；推动了近代民族国家的产生。
（4）结合所学可从思想解放推动社会进步、社会进步深化思想解放等方面回答。
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第14课 文艺复兴运动 同步训练
一、选择题
1．“‘运动’关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。……提倡以人为本，肯定人性。”该“运动”（ ）
A．追求人在现实生活中的幸福 B．宣传自由平等的思想
C．宣扬“天赋人权”的思想 D．主张私有财产神圣不可侵犯
2．“这一时期（14-16世纪），人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”说明这一时期
A．复兴了古代希腊罗马文化 B．宣传自由、平等和民主
C．产生了手工工场和租地农场 D．积极提倡人文主义
3．“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡，生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”下列作品不符合材料中评价的是
A． B．
C． D．
4．14世纪时，欧洲服饰文化的突出特点表现在服装为崇尚人体美服务．服饰的作用在于充分显示人体的美感，显示男性和女性的特征。这表明（ ）
A．资产阶级革命促进男女平等 B．工业革命推动服饰变革
C．启蒙运动提倡平等民主观念 D．文艺复兴带来生活观念改变
5．文艺复兴时期涌现出许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，下列不属于文艺复兴时期文学艺术代表人物的是
A．但丁 B．彼特拉克 C．薄伽丘 D．孟德斯鸠
6．它是对古代希腊罗马文化的继承和创新，是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。它是（ ）
A．启蒙运动 B．新航路开辟 C．马克思主义 D．文艺复兴
7．14世纪中叶，随着资本主义萌芽的出现，文艺复兴以复兴古代希腊罗马文化的方式反对“神权至上”，到17世纪，资本主义经济进一步发展，启蒙运动的思想家们向天主教会发起直接猛烈的抨击。材料说明（ ）
A．资产阶级思想广泛传播 B．思想解放推动社会变革
C．经济基础影响斗争方式 D．先进制度促进经济发展
8．意大利文艺复兴时期的一书中写道：“在中世纪时期，人们的视野，无论在观察客观世界，或在认识自己时，都被一层纱幕遮住了。意大利人最早把这层障眼的纱幕撕去了，因而认识了客观世界，并且认识了自己。”对“认识自己”表述正确的是
A．这次“认识”的本质是古希腊罗马文化的再次兴起
B．通过人文主义作品唤醒人们对“自我价值”的认识
C．强调以人为中心而非以神为中心，完全否定神学
D．提倡以“理性之光驱散愚昧的黑暗，向人们普及理性与智慧”
9．有人说意大利是“近代欧洲的儿子中的长子”，能为其提供依据的是
A．意大利是近代人文主义的发源地 B．意大利是地理大发现的开拓者
C．意大利是代议制民主的诞生地 D．意大利是工业革命的发源地
10．这种新文化思想强调人类个性的价值，关注人类个人的幸福；主张人类创造自由，最大限度地发挥个人的潜能；用人的观点看待世界“这种新文化思想”最早流行于（ ）
A．古希腊时期 B．罗马共和国时期 C．古巴比伦王国时期 D．文艺复兴时期
11．14世纪的法国，包括宗教音乐经文歌都已经世俗化，作曲家们所作出的世俗音乐数量也大大超过了宗教音乐。这反映了当时法国
A．君主专制统治加强 B．法国大革命不断深入
C．人文主义思想传播 D．民众生活水平提高
12．据意大利媒体报道，考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴，并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。由此可见，名画《蒙娜丽莎》这作品（ ）
A．认同新航路开辟 B．宣传“神权至上”
C．歌颂人性的光辉 D．再现“三角贸易”
13．威尼斯商人塑造了许多栩栩如生的人物形象体现了不同性格的人物所代表的不同社会阶级和社会地位从而形象地再现了当时封建社会与资本主义社会新旧交替及其时广的社会生活画面。由此判断该作品主要展现出了
A．宗教神学思想 B．人文主义精神 C．社会契约精神 D．封建主义思想
14．学者张椿年认为，文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就，当然它并不是这些方面简单的数的增长，而是有了质的变化。在此，作者强调了
A．中世纪文化是文艺复兴的根本来源 B．文艺复兴与中世纪文化性质相同
C．文艺复兴彻底抛弃了中世纪的文化 D．文艺复兴与中世纪文化不可分割
15．阅读表中内容，由此可见，文艺复兴（ ）
A．主要在艺术领域成果突出 B．以复兴古希腊、罗马文化为目的
C．让世界开始连为一个整体 D．推动欧洲科学文化思想的繁荣
二、非选择题
16．阅读材料，回答下列问题。
材料一 富裕农民通过承租、购买领主的土地。或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集起来。他们采用新的生产方式进行经营，提供种子、牲畜、农具和其余资本，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
材料二 作为昔日罗马帝国的中心―意大利，商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。
——改编自《看得见的世界史》
材料三 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
（1）材料一中新的生产经营方式是什么？根据材料，指出其性质是什么？材料中的“他们”和农民是怎样的一种关系？
（2）材料二中“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是哪一运动？根据材料分析该运动起源于意大利的原因是什么？
（3）材料三集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？综合上述材料，经济和思想文化领域的变化对欧洲社会的发展有何共同影响？
17．阅读下列材料，回答问题。
材料一 文艺复兴时期有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，
却留不住这逝水年华！
得欢乐时且欢乐吧，
谁知明天有没有这闲暇！”
——《世界历史》（九年级上册）
材料二 “维特鲁成人“（见下图）
“维特鲁威人”是达·芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点和描述，同时参照自己的实验和经验，绘制的“体型优美的人”。这幅手稿展现了一个力图解开人自身的秘密，并将艺术和科学融合的达。芬奇。
——许斌总主编《教学设计与指导》
材料三 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展....从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。
——（德）鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》
（1）材料一反映了怎样的生活态度？
（2）根据材料二，分析文艺复兴运动解放了人哪些方面思想？
（3）根据材料三指出文艺复兴运动的影响。
（4）综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。
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