2021-2022学年人教版数学六年级上册6.1百分数的意义与读写
6.1百分数的意义与读写
一、选择题
1．下面各数可以写成百分数的是（ ）
A． 小时 B．扇形面积的
C．钢笔 元 D．0.5元
【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：由分析可知，扇形面积的 ，可以写成百分数；
故答案为：B
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位是没有意义的；所以百分数不能带单位.
2．（2020六上·十堰期末）把62.5%的百分号去掉，结果（ ）。
A．不变 B．缩小到原来的
C．扩大到原来的100倍 D．扩大到原来的1000倍
【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 把62.5%的百分号去掉，变成62.5，结果扩大到原来的100倍。
故答案为：C。
【分析】将一个百分数的百分号去掉，这个百分数扩大100倍，据此解答。
3．（2020·竹山）在下面的四种数中，（ ）不能表示一个具体的数量。
A．整数 B．小数 C．分数 D．百分数
【答案】D
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分数不能表示一个具体的数量。
故答案为：D。
【分析】百分数也叫做百分率或百分比，是一种表达比例，比率或分数数值的方法。百分数通常不写成分数的形式，后面不能接单位，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。百分数只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。本题据此解答。
4．下面的说法正确吗？下列选项正确的是（ ）。
A．正确 B．不正确 C．无法判断
【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】百分数可以有200%、300%等等，所以“最大的百分数是100%”这种说法是不正确的。
5．用百分数表示这些成语，错误的是（）。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】百里挑一用百分数表示是1%。
6．（2020六上·坡头期末）六（1）班出勤率不可能是（ ）。
A．80% B．100% C．108%
【答案】C
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：六（1）班出勤率不可能是108%。
故答案为：C。
【分析】全部出勤，出勤率是100%，不可能大于100%。
二、判断题
7．一堆煤重75％吨。（
）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分数后面不能加单位。
故答案为：错误
【分析】百分数又叫百分率或百分比；百分数表示两个数量之间的关系，后面不能加单位。
8．分母是100的分数都是百分数。（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”来表示，据此判断。
9．0.37米可以写成37%米。
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】0.37米=米，不能写成37%米，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，不能带单位，据此判断.
10．一条1m长的绳子，用去50%后，还剩50%m 。
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：50%是百分数，不能带单位，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量的比率，不表示具体的量，也就是百分数不能带单位.
11．判断．
百分数都比1小或等于1．
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分数可以大于1，也可以小于1或等于1，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据百分数的意义：求一个数是另一个的百分之几的数，叫百分数，由此可知，百分数可以大于1，也可以小于1或等于1，据此解答.
12．（2020六上·怀远期末）发芽率、出勤率、增长率都不会大于100%。（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：发芽率、出勤率、都不会大于100%，增长率会大于100%。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】发芽颗数÷总颗数=发芽率，出勤人数÷总人数=出勤率；增长的量÷原来的量=增长率，据此解答。
三、填空题
13．百分之八十四写作 ，它含有 个1％。
【答案】84％；84
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之八十四写作84%，它含有84个1％。
故答案为：84%；84。
【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上一个百分号即可；
百分数中，百分号前面的数是几，就有几个1%。
14．写出下面的百分数．
百分之三十 百分之五点九
百分之一百
百分之一百二十
【答案】30%；5.9%；100%；120%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】30%
5.9%
100%
120%
【分析】百分数写法按照规则先写数字再写百分号。
15．百分之九十点五写作 ，0.3％读作 。
【答案】90.5％；百分之零点三
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之九十点五写作90.5%，0.3％读作百分之零点三。
故答案为：90.5%；百分之零点三。
【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上百分号即可；读百分数时，先读“百分之”，然后把百分号前面的数读出来即可。
16．写出下面横线上的百分数．
（1）春运期间，某些热点线路火车票的价格提高了百分之二十．
％
（2）近几年，我国国内生产总值的增长幅度一直在百分之七以上．
％
【答案】（1）20
（2）7
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】20% 7%
【分析】根据百分数的写法去完成。通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。
17．（2021六下·商丘月考）百分之三十点八写作 106%读作
【答案】30.8%；百分之一百零六
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之三十点八写作：30.8%，106%读作：百分之一百零六。
故答案为：30.8%；百分之一百零六。
【分析】写百分数时先写数字，再写百分号，百分号写成“%”；读百分数时先读百分号，“%”读作“百分之”，接着读出数字。
四、解答题
18．在图中涂上阴影表示下面的百分数．
【答案】解：
【知识点】百分数的意义与读写
19．说出下面百分数表示的意义
我国人口约占世界人口的22％．
【答案】我国人口数量占世界人口的百分之二十二。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】百分数表示一个数占另一个数的百分之几。
20．在下面括号中填上适当的百分数。
【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】从已给的数可以看出，一小格表示5%，据此作答即可。
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6.1百分数的意义与读写
一、选择题
1．下面各数可以写成百分数的是（ ）
A． 小时 B．扇形面积的
C．钢笔 元 D．0.5元
2．（2020六上·十堰期末）把62.5%的百分号去掉，结果（ ）。
A．不变 B．缩小到原来的
C．扩大到原来的100倍 D．扩大到原来的1000倍
3．（2020·竹山）在下面的四种数中，（ ）不能表示一个具体的数量。
A．整数 B．小数 C．分数 D．百分数
4．下面的说法正确吗？下列选项正确的是（ ）。
A．正确 B．不正确 C．无法判断
5．用百分数表示这些成语，错误的是（）。
A．
B．
C．
6．（2020六上·坡头期末）六（1）班出勤率不可能是（ ）。
A．80% B．100% C．108%
二、判断题
7．一堆煤重75％吨。（
）
8．分母是100的分数都是百分数。（ ）
9．0.37米可以写成37%米。
10．一条1m长的绳子，用去50%后，还剩50%m 。
11．判断．
百分数都比1小或等于1．
12．（2020六上·怀远期末）发芽率、出勤率、增长率都不会大于100%。（ ）
三、填空题
13．百分之八十四写作 ，它含有 个1％。
14．写出下面的百分数．
百分之三十 百分之五点九
百分之一百
百分之一百二十
15．百分之九十点五写作 ，0.3％读作 。
16．写出下面横线上的百分数．
（1）春运期间，某些热点线路火车票的价格提高了百分之二十．
％
（2）近几年，我国国内生产总值的增长幅度一直在百分之七以上．
％
17．（2021六下·商丘月考）百分之三十点八写作 106%读作
四、解答题
18．在图中涂上阴影表示下面的百分数．
19．说出下面百分数表示的意义
我国人口约占世界人口的22％．
20．在下面括号中填上适当的百分数。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：由分析可知，扇形面积的 ，可以写成百分数；
故答案为：B
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位是没有意义的；所以百分数不能带单位.
2．【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 把62.5%的百分号去掉，变成62.5，结果扩大到原来的100倍。
故答案为：C。
【分析】将一个百分数的百分号去掉，这个百分数扩大100倍，据此解答。
3．【答案】D
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分数不能表示一个具体的数量。
故答案为：D。
【分析】百分数也叫做百分率或百分比，是一种表达比例，比率或分数数值的方法。百分数通常不写成分数的形式，后面不能接单位，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。百分数只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量。本题据此解答。
4．【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】百分数可以有200%、300%等等，所以“最大的百分数是100%”这种说法是不正确的。
5．【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】百里挑一用百分数表示是1%。
6．【答案】C
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：六（1）班出勤率不可能是108%。
故答案为：C。
【分析】全部出勤，出勤率是100%，不可能大于100%。
7．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分数后面不能加单位。
故答案为：错误
【分析】百分数又叫百分率或百分比；百分数表示两个数量之间的关系，后面不能加单位。
8．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】 任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】 百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”来表示，据此判断。
9．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】0.37米=米，不能写成37%米，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，不能带单位，据此判断.
10．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：50%是百分数，不能带单位，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量的比率，不表示具体的量，也就是百分数不能带单位.
11．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】百分数可以大于1，也可以小于1或等于1，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据百分数的意义：求一个数是另一个的百分之几的数，叫百分数，由此可知，百分数可以大于1，也可以小于1或等于1，据此解答.
12．【答案】错误
【知识点】百分数的应用--求百分率
【解析】【解答】解：发芽率、出勤率、都不会大于100%，增长率会大于100%。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】发芽颗数÷总颗数=发芽率，出勤人数÷总人数=出勤率；增长的量÷原来的量=增长率，据此解答。
13．【答案】84％；84
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之八十四写作84%，它含有84个1％。
故答案为：84%；84。
【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上一个百分号即可；
百分数中，百分号前面的数是几，就有几个1%。
14．【答案】30%；5.9%；100%；120%
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】30%
5.9%
100%
120%
【分析】百分数写法按照规则先写数字再写百分号。
15．【答案】90.5％；百分之零点三
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之九十点五写作90.5%，0.3％读作百分之零点三。
故答案为：90.5%；百分之零点三。
【分析】写百分数时，先把“百分之”后面的数写出来，然后在末尾加上百分号即可；读百分数时，先读“百分之”，然后把百分号前面的数读出来即可。
16．【答案】（1）20
（2）7
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】20% 7%
【分析】根据百分数的写法去完成。通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。
17．【答案】30.8%；百分之一百零六
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之三十点八写作：30.8%，106%读作：百分之一百零六。
故答案为：30.8%；百分之一百零六。
【分析】写百分数时先写数字，再写百分号，百分号写成“%”；读百分数时先读百分号，“%”读作“百分之”，接着读出数字。
18．【答案】解：
【知识点】百分数的意义与读写
19．【答案】我国人口数量占世界人口的百分之二十二。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】百分数表示一个数占另一个数的百分之几。
20．【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】从已给的数可以看出，一小格表示5%，据此作答即可。
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