2021-2022学年人教版数学六年级上册7.1扇形统计图（一）
7.1扇形统计图（一）
一、选择题
1．（2021六下·新沂期中）右图为甲乙两班期中测试成绩统计图，根据统计图可以知道（ ）
A．甲班优秀人数多
B．乙班优秀人数多
C．无法判断那班优秀人数多
【答案】C
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：根据题中所给的统计图无法判断那班优秀人数多。
故答案为：C。
【分析】题中没有给出甲乙两班的人数，所以也就无法判断哪个班的优秀人数多。
2．（2021六下·淮安月考）扇形统计图甲中男生占45%，扇形统计图乙中男生占50%，则甲和乙两个统计图所表示的男生人数（ ）。
A．甲比乙多 B．乙比甲多 C．一样多 D．无法确定
【答案】D
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：甲和乙两个统计图所表示的男生人数无法确定。
故答案为：D。
【分析】不同的扇形统计图，总人数可能不同，所以无法比较两个统计图中男生人数的多少。
3．（2021六下·沛县月考）下图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700千克，则西红柿的产量是（ ）。
A．2000 B．900 C．400
【答案】B
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：700÷35%=2000千克，2000×45%=900千克，所以西红柿的产量是900千克。
故答案为：B。
【分析】三种蔬菜的总产量=黄瓜的产量÷黄瓜的产量占总产量的百分之几，所以西红柿的产量=三种蔬菜的总产量×西红柿的产量占总产量的百分之几，据此代入数据作答即可。
4．（2020六上·南宁期末）我国领海面积一共有473万平方千米，包括南海、东海、黄海、渤海等4个海域，若想清楚直观地表示每个海域占我国领海面积的百分比，应选择（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图
C．扇形统计图 D．复式条形统计图
【答案】C
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：若想清楚直观地表示每个海域占我国领海面积的百分比，应选择扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
5．（2020六上·邹城期末）要反映100克牛奶中锌、镁、钙、铁等元素的含量，用（ ）统计图比较合适。
A．条形 B．折线 C．扇形
【答案】C
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：要反映100克牛奶中锌、镁、钙、铁等元素的含量，用扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位"1"。但扇形统计图并不是"饼图"。
通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。
6．（2020六上·龙华期末）六年级书屋各类书籍情况统计如图所示，其中文学类有240本。下面说法错误的是（ ）。
A．六年级书屋共有800本书 B．科技类的书最多
C．漫画类的书占总数的20% D．其他类的书有144本
【答案】C
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A项中，240÷30%=800本，所以六年级书屋共有800本书；
B项中，科技类的书最多；
C项中，100%-18%-30%-40%=12%，所以漫画类的书占总数的12%；
D项中，800×18%=144本，所以其他类的书有144本。
故答案为：C。
【分析】A项中，六年级书屋共有书的本数=文学类有书的本数÷文学类的书占百分之几；
B项中，科技书占的面积最大，所以科技类的书最多；
C项中，漫画类的书占总数的百分之几=100%-文学类占总数的百分之几-其他类占总数的百分之几-科技类占总数的百分之几；
D项中，其他类书的本数=六年级书屋共有书的本数×其他类书的本数占总本数的几分之几。
二、判断题
7．（2021六下·射阳月考）扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。（ ）
【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
8．（2020六上·大名期末）扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。（ ）
【答案】错误
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：折线统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
9．（2021六上·微山期末）要反映微山县去年空气质量为优的天数与全年天数的关系，绘制扇形统计图较合适。（ ）
【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】扇形统计图能清楚地表示部分数量与总数间关系，所以要反映微山县去年空气质量为优的天数与全年天数的关系，绘制扇形统计图较合适。
故答案为：正确。
【分析】 通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系 。
10．（2020·巴中）要清楚地反映学校上个月各项支出占总支出的关系，可选用折线统计图。（ ）
【答案】错误
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：要清楚地反映学校上个月各项支出占总支出的关系，可选用扇形统计图。
故答案为：错误。
【分析】通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。
11．（2020·涪城）在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大，（ ）
【答案】错误
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：在制作扇形统计图时，总数量的多少与圆的大小无关。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】扇形统计图就是用一个整圆表示总量，用扇形的大小表示部分量。
12．统计图的优点是使人们更直接、更容易地在图上得到信息。（ ）
【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：统计图的优点是使人们更直接、更容易地在图上得到信息。
故答案为：正确
【分析】根据统计图的特点作答即可。
三、填空题
13．（2021六下·淮安月考）如果要反映洪泽近10天的最高气温变化情况，可以用 统计图；如果想表示一个人每天需要摄入的各种营养所占的百分比，应绘制 统计图。
【答案】折线；扇形
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：如果要反映洪泽近10天的最高气温变化情况，可以用折线统计图；如果想表示一个人每天需要摄入的各种营养所占的百分比，应绘制扇形统计图。
故答案为：折线；扇形。
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况；通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。据此作答即可。
14．（2021六下·宿迁月考）为了清楚地表示出各部分做量与总共量之间的关系，应绘制 统计图，做数的增减变化情况，应绘制 统计图；为直观地看出数量的多少，应绘制 统计图.
【答案】扇形；折线；条形
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：为了清楚地表示出各部分做量与总共量之间的关系，应绘制扇形统计图，数的增减变化情况，应绘制折线统计图；为直观地看出数量的多少，应绘制条形统计图。
故答案为：扇形；折线；条形。
【分析】通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系；
折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况；
从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
15．（2021六下·射阳月考）下图为六（2）班同学喜欢各类书籍的扇形调查统计图。
喜欢学习指导书的同学有9人。则喜欢科技书的有 人，图中括号内应填写 。
【答案】17；42%
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：总人数：9÷18%=50（人），
喜欢科技书的：50×34%=17（人）；
图中括号内应填写：1-6%-18%-34%=42%。
故答案为：17；42%。
【分析】用喜欢学习指导书的本数除以占总数的百分率求出总人数。根据分数乘法的意义，用总人数乘喜欢科技书占总人数的分率即可求出喜欢科技书的人数。用1减去喜欢三类书的百分率即可求出喜欢文艺书占的百分率，也就是括号里应填的数。
16．（2020六上·娄星期末）某市11月份的天气情况如图所示，该市11月份的晴天有 天，阴天比雨天少 天， 天数最少。
【答案】18；6；阴天
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】11月份的晴天：30×60%
=30×0.6
=18（天）；
阴天比雨天少：30×30%-30×10%
=30×0.3-30×0.1
=9-3
=6（天）；
所以该市11月份的晴天有18天，阴天比雨天少6天，阴天数最少。
故答案为：18；6；阴天。
【分析】11月份是小月，有30天，根据百分数乘法的意义，用30天乘晴天、 雨天和阴天占的百分数 ，再进行计算即可。
17．（2020六上·昌黎期末）能够清楚地表示各部分数量同总数量之间的关系的统计图是 统计图。
【答案】扇形
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】能够清楚地表示各部分数量同总数量之间的关系的统计图是扇形统计图。
故答案为：扇形。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能够清楚地表示各部分数量同总数量之间的关系；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
四、作图题
18．（2020六下·偃师期中）下面是六年级一班上学期期末数学考试成绩统计图。先算一算，再把条形统计图和扇形统计图补充完整。
【答案】解：总人数：2÷5%=40（人），优的：40×30%=12（人），良的：16÷40=40%，及格的：1-30%-40%-5%=25%，40×25%=10（人），如图：
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；百分数的其他应用；从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】根据分数除法的意义，用不及格的人数除以不及格的占总人数的百分率即可求出总人数。用总人数乘优的百分率即可求出优的人数。用良的人数除以总人数求出良的占总人数的百分率。用1减去优的、良的、不及格占总人数的百分率求出及格的占总人数的百分率，然后计算出及格人数。根据计算出的数据把统计图补充完整即可。
19．实验中学各年级的人数如下：七年级：600人；八年级：550人；九年级：560人。画出各年级人数的扇形统计图和条形统计图，并进行比较.
【答案】解：条形统计图如下：
七年级占的百分数=×100%≈35.1%；
八年级占的百分数=×100%≈32.2%；
九年级占的百分数=×100%≈32.7%。
扇形统计图如下：
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位"1"。
五、解答题
20．（2021·宝安）宝海小学在课后延时服务时间开展了丰富多彩的“素养课程”。小智同学对六年级学生参加“素养课程”的情况作了统计，并绘制出两种统计图。
（1）根据图中信息，求出参加科技类课程的人数，并在图一中将“科技”类的条形补充完整。
（2）算一算，参加文艺类课程的人数比参加体育类课程的人数多百分之几？
【答案】（1）解：24÷8％=300（人）
300-80-120-24
=220-120-24
=100-24
=76（人）
如图所示：
（2）解：（120-80）÷80×100％
=40÷80×100％
=0.5×100％
=50％
答：参加文艺类课程的人数比参加体育类课程的人数多50％。
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1） 参加“科技”类课程的人数=参加的总人数-参加其它三项课程的人数；其中，参加的总人数=参加其他课程的人数÷所占百分比；依据计算出的数据，画出直条，标上数据；
（2）参加文艺类课程的人数比参加体育类课程的人数多的百分比=（参加文艺类课程的人数-参加体育类课程的人数）÷ 参加体育类课程的人数×100％。
21．（2021·宝塔）联合国规定每年5月31日为“世界无烟日”。今年的“世界无烟日”宣传活动中，实验小学开展了以“我最支持的戒烟方式”为主题的调查活动，六（3）班同学将调查结果整理分析后，正在绘制统计图。
（1）六（3）班同学一共调查了多少人？
（2）补全统计图，并写出有关的计算过程。
【答案】（1）解：20÷10%=200（人）
答：六（3）班同学一共调查了200人。
（2）解：200×15%=30（人）
90÷200=45%
100%-10%-15%-45%=30%
200×30%=60（人）
【知识点】扇形统计图的特点及绘制；从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）六（3）班同学一共调查的人数=替代品戒烟的人数÷替代品戒烟的人数占总人数的百分之几，据此代入数值作答即可；
（2）药物戒烟的人数=六（3）班同学一共调查的人数×药物戒烟的人数占总人数的百分之几；
强制戒烟的人数占总人数的百分之几=强制戒烟的人数÷六（3）班同学一共调查的人数；
警示戒烟的人数占总人数的百分之几=100%-替代品戒烟的人数占总人数的百分之几-药物戒烟的人数占总人数的百分之几-强制戒烟的人数占总人数的百分之几；
警示戒烟的人数=六（3）班同学一共调查的人数×警示戒烟的人数占总人数的百分之几。
根据得出的数据作图即可。
1 / 12021-2022学年人教版数学六年级上册7.1扇形统计图（一）
7.1扇形统计图（一）
一、选择题
1．（2021六下·新沂期中）右图为甲乙两班期中测试成绩统计图，根据统计图可以知道（ ）
A．甲班优秀人数多
B．乙班优秀人数多
C．无法判断那班优秀人数多
2．（2021六下·淮安月考）扇形统计图甲中男生占45%，扇形统计图乙中男生占50%，则甲和乙两个统计图所表示的男生人数（ ）。
A．甲比乙多 B．乙比甲多 C．一样多 D．无法确定
3．（2021六下·沛县月考）下图是三种蔬菜的产量情况统计图，已知黄瓜的产量是700千克，则西红柿的产量是（ ）。
A．2000 B．900 C．400
4．（2020六上·南宁期末）我国领海面积一共有473万平方千米，包括南海、东海、黄海、渤海等4个海域，若想清楚直观地表示每个海域占我国领海面积的百分比，应选择（ ）。
A．条形统计图 B．折线统计图
C．扇形统计图 D．复式条形统计图
5．（2020六上·邹城期末）要反映100克牛奶中锌、镁、钙、铁等元素的含量，用（ ）统计图比较合适。
A．条形 B．折线 C．扇形
6．（2020六上·龙华期末）六年级书屋各类书籍情况统计如图所示，其中文学类有240本。下面说法错误的是（ ）。
A．六年级书屋共有800本书 B．科技类的书最多
C．漫画类的书占总数的20% D．其他类的书有144本
二、判断题
7．（2021六下·射阳月考）扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。（ ）
8．（2020六上·大名期末）扇形统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。（ ）
9．（2021六上·微山期末）要反映微山县去年空气质量为优的天数与全年天数的关系，绘制扇形统计图较合适。（ ）
10．（2020·巴中）要清楚地反映学校上个月各项支出占总支出的关系，可选用折线统计图。（ ）
11．（2020·涪城）在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大，（ ）
12．统计图的优点是使人们更直接、更容易地在图上得到信息。（ ）
三、填空题
13．（2021六下·淮安月考）如果要反映洪泽近10天的最高气温变化情况，可以用 统计图；如果想表示一个人每天需要摄入的各种营养所占的百分比，应绘制 统计图。
14．（2021六下·宿迁月考）为了清楚地表示出各部分做量与总共量之间的关系，应绘制 统计图，做数的增减变化情况，应绘制 统计图；为直观地看出数量的多少，应绘制 统计图.
15．（2021六下·射阳月考）下图为六（2）班同学喜欢各类书籍的扇形调查统计图。
喜欢学习指导书的同学有9人。则喜欢科技书的有 人，图中括号内应填写 。
16．（2020六上·娄星期末）某市11月份的天气情况如图所示，该市11月份的晴天有 天，阴天比雨天少 天， 天数最少。
17．（2020六上·昌黎期末）能够清楚地表示各部分数量同总数量之间的关系的统计图是 统计图。
四、作图题
18．（2020六下·偃师期中）下面是六年级一班上学期期末数学考试成绩统计图。先算一算，再把条形统计图和扇形统计图补充完整。
19．实验中学各年级的人数如下：七年级：600人；八年级：550人；九年级：560人。画出各年级人数的扇形统计图和条形统计图，并进行比较.
五、解答题
20．（2021·宝安）宝海小学在课后延时服务时间开展了丰富多彩的“素养课程”。小智同学对六年级学生参加“素养课程”的情况作了统计，并绘制出两种统计图。
（1）根据图中信息，求出参加科技类课程的人数，并在图一中将“科技”类的条形补充完整。
（2）算一算，参加文艺类课程的人数比参加体育类课程的人数多百分之几？
21．（2021·宝塔）联合国规定每年5月31日为“世界无烟日”。今年的“世界无烟日”宣传活动中，实验小学开展了以“我最支持的戒烟方式”为主题的调查活动，六（3）班同学将调查结果整理分析后，正在绘制统计图。
（1）六（3）班同学一共调查了多少人？
（2）补全统计图，并写出有关的计算过程。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：根据题中所给的统计图无法判断那班优秀人数多。
故答案为：C。
【分析】题中没有给出甲乙两班的人数，所以也就无法判断哪个班的优秀人数多。
2．【答案】D
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：甲和乙两个统计图所表示的男生人数无法确定。
故答案为：D。
【分析】不同的扇形统计图，总人数可能不同，所以无法比较两个统计图中男生人数的多少。
3．【答案】B
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：700÷35%=2000千克，2000×45%=900千克，所以西红柿的产量是900千克。
故答案为：B。
【分析】三种蔬菜的总产量=黄瓜的产量÷黄瓜的产量占总产量的百分之几，所以西红柿的产量=三种蔬菜的总产量×西红柿的产量占总产量的百分之几，据此代入数据作答即可。
4．【答案】C
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：若想清楚直观地表示每个海域占我国领海面积的百分比，应选择扇形统计图。
故答案为：C。
【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
5．【答案】C
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：要反映100克牛奶中锌、镁、钙、铁等元素的含量，用扇形统计图比较合适。
故答案为：C。
【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位"1"。但扇形统计图并不是"饼图"。
通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。
6．【答案】C
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A项中，240÷30%=800本，所以六年级书屋共有800本书；
B项中，科技类的书最多；
C项中，100%-18%-30%-40%=12%，所以漫画类的书占总数的12%；
D项中，800×18%=144本，所以其他类的书有144本。
故答案为：C。
【分析】A项中，六年级书屋共有书的本数=文学类有书的本数÷文学类的书占百分之几；
B项中，科技书占的面积最大，所以科技类的书最多；
C项中，漫画类的书占总数的百分之几=100%-文学类占总数的百分之几-其他类占总数的百分之几-科技类占总数的百分之几；
D项中，其他类书的本数=六年级书屋共有书的本数×其他类书的本数占总本数的几分之几。
7．【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
8．【答案】错误
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：折线统计图可以很清楚地表示数量的增减变化情况。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能反应各个部分占总体的百分之几；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
9．【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】扇形统计图能清楚地表示部分数量与总数间关系，所以要反映微山县去年空气质量为优的天数与全年天数的关系，绘制扇形统计图较合适。
故答案为：正确。
【分析】 通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系 。
10．【答案】错误
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：要清楚地反映学校上个月各项支出占总支出的关系，可选用扇形统计图。
故答案为：错误。
【分析】通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。
11．【答案】错误
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：在制作扇形统计图时，总数量的多少与圆的大小无关。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】扇形统计图就是用一个整圆表示总量，用扇形的大小表示部分量。
12．【答案】正确
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：统计图的优点是使人们更直接、更容易地在图上得到信息。
故答案为：正确
【分析】根据统计图的特点作答即可。
13．【答案】折线；扇形
【知识点】单式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：如果要反映洪泽近10天的最高气温变化情况，可以用折线统计图；如果想表示一个人每天需要摄入的各种营养所占的百分比，应绘制扇形统计图。
故答案为：折线；扇形。
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况；通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。据此作答即可。
14．【答案】扇形；折线；条形
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：为了清楚地表示出各部分做量与总共量之间的关系，应绘制扇形统计图，数的增减变化情况，应绘制折线统计图；为直观地看出数量的多少，应绘制条形统计图。
故答案为：扇形；折线；条形。
【分析】通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系；
折线统计图不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况；
从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
15．【答案】17；42%
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：总人数：9÷18%=50（人），
喜欢科技书的：50×34%=17（人）；
图中括号内应填写：1-6%-18%-34%=42%。
故答案为：17；42%。
【分析】用喜欢学习指导书的本数除以占总数的百分率求出总人数。根据分数乘法的意义，用总人数乘喜欢科技书占总人数的分率即可求出喜欢科技书的人数。用1减去喜欢三类书的百分率即可求出喜欢文艺书占的百分率，也就是括号里应填的数。
16．【答案】18；6；阴天
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】11月份的晴天：30×60%
=30×0.6
=18（天）；
阴天比雨天少：30×30%-30×10%
=30×0.3-30×0.1
=9-3
=6（天）；
所以该市11月份的晴天有18天，阴天比雨天少6天，阴天数最少。
故答案为：18；6；阴天。
【分析】11月份是小月，有30天，根据百分数乘法的意义，用30天乘晴天、 雨天和阴天占的百分数 ，再进行计算即可。
17．【答案】扇形
【知识点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】能够清楚地表示各部分数量同总数量之间的关系的统计图是扇形统计图。
故答案为：扇形。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；扇形统计图能够清楚地表示各部分数量同总数量之间的关系；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
18．【答案】解：总人数：2÷5%=40（人），优的：40×30%=12（人），良的：16÷40=40%，及格的：1-30%-40%-5%=25%，40×25%=10（人），如图：
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；百分数的其他应用；从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】根据分数除法的意义，用不及格的人数除以不及格的占总人数的百分率即可求出总人数。用总人数乘优的百分率即可求出优的人数。用良的人数除以总人数求出良的占总人数的百分率。用1减去优的、良的、不及格占总人数的百分率求出及格的占总人数的百分率，然后计算出及格人数。根据计算出的数据把统计图补充完整即可。
19．【答案】解：条形统计图如下：
七年级占的百分数=×100%≈35.1%；
八年级占的百分数=×100%≈32.2%；
九年级占的百分数=×100%≈32.7%。
扇形统计图如下：
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
扇形统计图是用整个圆表示总数(单位"1")，用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位"1"。
20．【答案】（1）解：24÷8％=300（人）
300-80-120-24
=220-120-24
=100-24
=76（人）
如图所示：
（2）解：（120-80）÷80×100％
=40÷80×100％
=0.5×100％
=50％
答：参加文艺类课程的人数比参加体育类课程的人数多50％。
【知识点】从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1） 参加“科技”类课程的人数=参加的总人数-参加其它三项课程的人数；其中，参加的总人数=参加其他课程的人数÷所占百分比；依据计算出的数据，画出直条，标上数据；
（2）参加文艺类课程的人数比参加体育类课程的人数多的百分比=（参加文艺类课程的人数-参加体育类课程的人数）÷ 参加体育类课程的人数×100％。
21．【答案】（1）解：20÷10%=200（人）
答：六（3）班同学一共调查了200人。
（2）解：200×15%=30（人）
90÷200=45%
100%-10%-15%-45%=30%
200×30%=60（人）
【知识点】扇形统计图的特点及绘制；从扇形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）六（3）班同学一共调查的人数=替代品戒烟的人数÷替代品戒烟的人数占总人数的百分之几，据此代入数值作答即可；
（2）药物戒烟的人数=六（3）班同学一共调查的人数×药物戒烟的人数占总人数的百分之几；
强制戒烟的人数占总人数的百分之几=强制戒烟的人数÷六（3）班同学一共调查的人数；
警示戒烟的人数占总人数的百分之几=100%-替代品戒烟的人数占总人数的百分之几-药物戒烟的人数占总人数的百分之几-强制戒烟的人数占总人数的百分之几；
警示戒烟的人数=六（3）班同学一共调查的人数×警示戒烟的人数占总人数的百分之几。
根据得出的数据作图即可。
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