九上历史第三单元 封建时代的欧洲 单元测试卷B

九上历史第三单元 封建时代的欧洲 单元测试卷B
一、单选题
1．时空观念即在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念，它是中学生必备的历史核心素养之一，下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是（　　）
①雅典奴隶制民主政治发展到高峰
②亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定
⑤封君封臣制改革
A．①②③④⑤ B．④①②③⑤ C．①④②③⑤ D．④②①③⑤
2．对于古代宗教，有人说是一种文化现象，有人说是信仰，也有人从中得到了启迪。不少古代统治者利用宗教来维护自己的统治。究其原因，主要因为世界三大宗教在教义上都强调（　　）
A．教人忍受现世苦难，放弃斗争 B．反对暴政剥削，主张自由平等
C．认为人死后灵魂能升入“天堂" D．宣传众生平等，破除等级界限
3．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”这一“关系”指的是（　　）
A．奴隶主贵族与平民的关系 B．封君与封臣的上下关系
C．雇佣与被雇佣的特殊关系 D．父兄与子侄的亲属关系
4．著名史学家冈绍夫的《何为封建主义》中提到：一种自由，人(封臣)对另一种自由人(封君)的服从和服役(主要是军役)的义务，以及封君对封臣提供保护和豢养的义务。这种豢养义务通常所产生的结果之一，是封君授给封臣 。横线处应填写的内容是（　　）
A．一副兵器 B．一处豪宅 C．一块土地 D．一头耕牛
5．他是扑克牌里的红桃K，被称为查理曼，是法兰克国王，建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。“他"是（　　）
A．克洛维 B．屋大维 C．查理大帝 D．查士丁尼
6．克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。法兰克王国发展迅速的原因是克洛维（　　）
A．首创了“元首制”，掌握了最高统治实权
B．镇压了斯巴达克起义，消除了国内危机
C．皈依了基督教，取得了罗马教会及教徒支持
D．制定《十二铜表法》，稳定国内秩序
7．公元9世纪开始，欧洲逐渐形成了下图所示的一种经济组织形式。它是（　　）
A．自治城市 B．城市法庭 C．西欧庄园 D．手工工场
8．“有位于高处、豪华的领主住所；有简陋的农奴茅舍；有包括教堂、水房和手工业者的房在内的公共设施；有领主主持的法庭处理领地内部事务；农奴以劳役地租的方式承担义务。”这样的情景最有可能出现在（　　）
A．中世纪西欧庄园 B．中世纪西欧城市
C．中世纪西亚庄园 D．中世纪西亚城市
9．庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，下列关于西欧庄园的表述，正确的是（　　）
A．庄园是一个自给自足的生产组织
B．庄园领主的土地被称为“份地”
C．庄园领主可随意没收佃户的土地
D．庄园法庭只维护领主的利益
10．庄园里的佃户每周都要有几天为领主干活，领主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为领主干活。领主还向佃户征收其他捐税。领主和佃户之间是一种什么关系（　　）
A．雇佣与被雇佣 B．统治与被统治
C．自由买卖关系． D．利用与被利用
11．（2021·江西）“农奴为自己的劳动和他为地主的劳动在空间上和时间上是分开的。”材料中这种现象出现在（　　）
A．西欧封建庄园 B．英国租地农场
C．北美奴隶制种植园 D．苏联集体农庄
12．（2021·新疆）下图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是（　　）
A．庄园中的居民 B．独立的小生产者
C．自营地的所有者 D．庄园法庭的工作人员
13．（2021·岳阳）中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是（　　）
A．实行土地公有 B．都是自由农民
C．都具有司法权 D．经济自给自足
14．（2021·南宁模拟）从 9 世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是封建庄园。大约到 11 世纪， 封建庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在封建庄园里。材料中的庄园 （　　）
A．雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场
B．是西欧中世纪社会的基础
C．是封建社会城市中的手工业生产的基本单位
D．实行君主专制的统治
15．“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。这种‘外包’制度的基本原理是利润，而不是‘价格公平’ ，企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时期尽可能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。”材料反映了（　　）
A．西欧封建行会的发展 B．西欧封建城市的兴起
C．西欧封建庄园经济的发展 D．西欧资本主义经济的萌芽
16．下面示意图体现的是（　　）
A．租地农场的建立 B．分散的手工工场
C．土地集中趋势 D．集中的手工工场
17．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（　　）
A．城市自治 B．殖民扩张 C．君权神授 D．三角贸易
18．中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这说明（　　）
①大学课程设置受基督教会的影响
②大学具有免赋税特权
③大学具有司法特权
④大学课程反映了经济和社会发展的要求
A．①④ B．②③ C．①③ D．①②
19．11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（　　）
A．市民浮躁落后的社会心态 B．资本主义经济快速发展
C．市民文化和观念日益消极世俗 D．市民阶层的价值取向
20．“广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”这座城市”指的是（　　）
A．英国伦敦 B．法国琅城
C．意大利佛罗伦萨 D．德国慕尼黑
21．下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺( BC指公元前，AD指公元)。请你判断，图中④处的帝国名称应为（　　）

A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
22．古罗马从弹丸小国到地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，演绎了一部血与火的编年史。为维系帝国的统治，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令加以系统化和法典化，汇编成（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
23．下列关于《查士丁尼法典》的评述有误的一项是（　　）
A．它是东罗马帝国的法律文献
B．它是由查士丁尼下令编纂的
C．它是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，剔除了其中相互矛盾的条例
D．它奠定了欧洲民法的基础
24．拜占庭帝国即东罗马帝国，是欧洲历史上最悠久的君主制国家，共经12个朝代，93位皇帝。它在西罗马帝国灭亡后进入了一个（　　）
A．"衰落时代” B．"蜕变时代”
C．“和平时代” D．“黄金时代”
25．他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海；并通过《罗马民法大全》巩固了其统治。“他"是（　　）
A．查理曼大帝 B．凯撒大帝 C．查士丁尼 D．伯里克利
二、材料分析题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”
材料二：“下面是附庸对其领主应履行的义务……依领主的召唤，必须去服兵役……必须去勘测土地……必须做在法院成员地位上应该做的一切其他事务。”
材料三采邑原意是恩赏。
加洛林王朝为扩大军事战斗力，不但国王封赐贵族大量土地，许多贵族也封赐采邑给自己的封臣。由于层层推行采邑制，形成了一种采邑的链条……受封采邑享用期以封君或封臣在世为限，任何一方死亡，采邑都要收回。
（1）上述材料中的采邑制改革是在哪国进行的？ 改革的内容有哪些？
（2）以上材料所体现的制度在哪一地区，什么时候已经普遍存在？
（3）在这次改革中，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。封臣和封君的义务分别有哪些？他们之间的关系有何特点？
（4）材料二中的“依领主的召唤，必须去服兵役”和材料三中的“任何一方死亡，采邑都要收回”说明了什么？
（5）这次采邑制改革在当时起了什么作用？
27．（2020九上·埇桥月考）人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读材料，探究下列探究。
材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料二：公元前449年罗马颁布了成文法，这个文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确 的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
——《世界著名法典汉译丛书》
材料三：依据中世纪西欧乡村的惯例，侵犯他人权利的人，会在庄园法庭上被起诉。1280年，某庄园法庭提出指控：“领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的。”
（1）根据材料一，指出雅典民主制度的特点；为保障“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利采取了什么措施？
（2）材料二的“成文法”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史仁的一个新时
代”
（3）依据材料三和所学知识说一说庄园法庭发挥的作用
（4）结合上述探究，请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。
28．中世纪晚期，西欧城市和农村都出现了新的变化：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。阅读材料，回答问题。
[中世纪晚期农业变化]
材料一：“租地农场主 成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”
——马克思
[中世纪晚期手工业变化]
材料二：在工场手工业时期，广泛存在的手工业作坊是附属于工场手工业并且受它支配的；许多小作坊形式上是独立的，实际上却是工场手工业的分支机构；小作坊主不过是大作坊的居间人，小作坊的劳动者是大作坊的雇佣工……
工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
——伍丹戈
[新的阶级出现]
材料三：新兴资产阶级由手工工场主、富裕商人、高利贷者等组成，是城市的富有者。新兴的无产阶级由手工工场的雇佣劳动者构成，他们大多是来自下层的城市平民、破产的小手工业者和失去土地进城谋生的农民。
（1）材料一中“土地所有者”指谁？租地农场里的劳动者是什么人？ 租地农场主与他们之间是什么关系？
（2）根据材料二分析，中世纪晚期手工业生产发生了怎样的变化？出现了怎样的新型生产关系？
（3）材料三表明中世纪晚期，西欧产生了哪两大新阶级？其中城市中的富有者通过什么方式来．抬高身份和扩大政治权利？他们对王权产生了怎样的影响？
29．阅读材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶 主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：公元前6 世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料四：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一是对哪部法典的描述？它是哪个王国的国王在位时制定的？该法典在法制史上有何地位？
（2）联系所学知识，概述材料二中雅典公民行使民主权利的表现。(至少2条)说说雅典民主存在的缺陷。
（3）材料三是对哪部法律文献的描述？该法律文献的地位如何？
（4）材料四中的“法典"指的是哪一部法典？这部法典和哪三部法典构成了《罗马民法大全》？
（5）结合上述材料，你认为上述法律文献在本质上的共同之处是什么？
30．在欧洲，继古希腊罗马之后，拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年，但后来却衰落了。阅读材料，探究下列问题。
（1）[强盛的帝国]
西罗马帝国灭亡以后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣，以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲，当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而备感惊讶，他们认为这就是天堂。
拜占庭帝国因何而得名？结合材料分析西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲"？
（2）[可悲的衰亡]
在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
结合材料和所学知识，你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？
（3）[深刻的启示]
“学史明智，以史为鉴。”在如何适应新的时代，如何面对新的环境挑战方面，结合拜占庭帝国的兴衰史，你从中得到哪些深刻的启示？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】雅典民主政治；亚历山大帝国；罗马城邦；封君与封臣
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，①雅典成为著名的奴隶制共和国是在公元前6世纪。②亚历山大大帝东征是在公元前4世纪后期。③罗马共和国成为地中海的霸主是在公元前2世纪。④汉谟拉比法典制定是在公元前18世纪。⑤封君封臣制改革是在8世纪前期。 所以根据时间先后顺序应该是 ④①②③⑤ ，选项B符合题意，排除选项ACD。
故答案为B。
【点评】 本题考查世界历史上重要事件发生的时间顺序，结合所学即可作答。
2．【答案】A
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】 在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的；它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张，它们的产生地都在亚洲．世界三大宗教教义中的共同点主要是指教人忍受苦难，放弃斗争，因而有利于统治者维护其统治，在古代都曾被统治者所利用。所以选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题以古代宗教的认识为依托，考查世界三大宗教，注意掌握三大宗教在教义上的相同点。
3．【答案】B
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。因此，选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查封君与封臣的有关知识。西欧封建等级制度的特点是等级森严、以土地的封赐为纽带、层层分封、封君与封臣之间的关系是契约关系。
4．【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】根据所学知识可知：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形势进行了改革，不再像以前那样无偿的赏赐。而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人就成为了封君，接受封地的人则成为封臣。
A：一副兵器，排除；
B：一处豪宅，排除；
C：一块土地，符合题意；
D：一头耕牛，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查封君封臣，只需识记8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形势进行了改革即可。
5．【答案】C
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】根据题干关键词“ 查理曼 ”可知，他是查理大帝。
A：克洛维，排除；
B：屋大维，排除；
C：查理大帝，符合题意；
D：查士丁尼，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查查理大帝，只需抓住关键词“ 查理曼 ”即可。
6．【答案】C
【知识点】基督教的兴起与传播；法兰克王国的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。克洛维还保留了原有罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和不下，从而取得了罗马教会信基督教的高卢罗马人和不下的广泛支持。
A：首创了“元首制”，掌握了最高统治实权，排除；
B：镇压了斯巴达克起义，消除了国内危机，排除；
C：皈依了基督教，取得了罗马教会及教徒支持，符合题意；
D：制定《十二铜表法》，稳定国内秩序，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查法兰克王国发展迅速的原因，只需识记克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
7．【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】分析题干材料并结合所学知识可知，9世纪开始欧洲流行了一种新的农业经济组织形式是庄园。封建庄园是西欧中世纪的基层经济组织。庄园制度是西欧封建经济关系中最重要的一项制度，是封建领主以经营庄园的方式在其领地上剥削依附农奴的制度。庄园土地属于封建领主，但除部分土地由其直接经营之外，大部分土地以份地形式分给农奴使用。农奴必须定期在领主土地上耕种，或把份地上的部分产品以实物或货币形式交给领主，还要服许多杂役和交纳贡税。西欧中世纪庄园里的主要居民是佃户。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。因此，选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是西欧庄园的概况及性质。理解和识记庄园的领主与佃户、庄园法庭等相关知识是解题的关键。
8．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】分析题干材料并结合所学知识可知，这样的情景最有可能出现在中世纪的西欧庄园。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。因此，选项A符合题意；选项BCD说法错误，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是西欧庄园的概况及性质，旨在锻炼学生的阅读分析能力。解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
9．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。因此，选项A符合题意；选项BCD说法错误，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧庄园的概况及性质。理解和识记庄园的领主与佃户、庄园法庭等基础知识是解答相关问题的关键。
10．【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学知识可知，中世纪庄园内的全体佃户主要靠耕种“共用地”为生，庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天。剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。因此，领主与佃户之间的关系为统治与被统治的关系，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是西欧庄园的概况及其性质。试题有些难度，熟练掌握西欧封建制度的建立和统治是答题的关键。
11．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，中世纪的欧洲，农村出现了封建庄园，在庄园中，劳动者主要是农奴，农奴耕种领主的自营地和自己的“份地”，一般是每周在领主的自营地劳动3天，剩下的时间才属于自己，为自己耕种，故选项A符合题意；
B.英国租地农场，不符合题意；
C.北美奴隶制种植园，不符合题意；
D.苏联集体农庄，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
12．【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A.根据所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，故选项A符合题意；
B. 独立的小生产者 ，不符合题意；
C. 自营地的所有者 ，不符合题意；
D. 庄园法庭的工作人员 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
13．【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据题干信息“中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”并结合所学可知，西欧庄园和中国封建社会经济有自给自足的特点，故D正确；
题干信息未显示土地公有、自由农民、司法权的信息，故ABC错误；
故答案为D。
【点评】 本题考查西欧封建庄园，知道西欧庄园和中国封建社会经济都具有自给自足的特点。
14．【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A. 雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场 ，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出， 材料中的庄园集中了中世纪大部分人口，它是西欧中世纪社会的基础，故选项B符合题意；
C. 是封建社会城市中的手工业生产的基本单位 ，不符合题意；
D. 实行君主专制的统治 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，细心分析理解，进行回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
15．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】 A ，根据材料“这些企业家绕过行会”，故 A 错误；
B ，西欧封建城市与材料中“提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人”内容不符。故 B 错误；
C ，西欧封建庄园经济与材料中“企业家”内容不符。故 C 错误；
D ，根据材料中企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人，使手艺人成为出卖劳动力的雇佣劳动力。这一现象反映了西欧资本主义经济的萌芽的出现。故 D 正确。
故答案为D。
【点评】 本题考查资本主义萌芽的相关知识，要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
16．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。农村中资本主义关系的出现，标志着封建经济开始瓦解，雇佣农业工人，进行资本主义经营，冲击了旧生产方式；这种现象的出现是农村货币关系发展的结果。仔细观察图片并结合所学知识可知，图示意图体现的是租地农场的建立。排除选项BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握资本主义萌芽和历史影响。
17．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】A.结合所学知识可知，在欧洲出现的“市政官”和在马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”，是中世纪西欧城市自治现象的体现。故 A 符合题意；
BD.殖民扩张、三角贸易与题干的“市政官”、意大利式的小型城市“共和国”无关，故 BD 不符合题意；
C.题干的“这些新事物动摇了旧的封建结构”指的是西欧城市的自治动摇了君权神授，故 C 不符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
18．【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份
【解析】【分析】 依据课本所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学兴起。巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。当时，大学包括文法、修辞、逻辑等的基础课程，学生学完基础课程之后，还要学习专业课程，包括法学、医学和神学。大学课程的设置反映了一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求， ①④正确，A符合题意；
13世纪欧洲大学自治权利得到保证，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。②③与大学的课程无关，BCD 排除；
故答案为A 。
【点评】 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪大学特点以及意义。
19．【答案】D
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】 从材料中的“市民争取城市自治和反封建贵族”“为市民称颂”等信息可以看出，争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传体现了市民阶层的价值取向，故 D 正确；
AC .两项说法在材料中体现不出来，故排除；
B .资本主义萌芽出现于14、15世纪，故排除 B；
故答案为D。
【点评】 本题考查中世纪的欧洲。题干中的关键信息是“市民争取城市自治和反封建贵族”“为市民称颂”。
20．【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】分析材料并结合所学知识可知，题干材料中的这座城市是琅城。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权，另一些城市则两种办法交替使用，琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。因此，选项B符合题意；
选项ACD与题干内容不符，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧城市兴起的有关知识。学生要理解和识记自由和自治的城市兴起的背景、兴起、常用手段、市民和领主之间的关系变化等基础知识。
21．【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】 根据题目给出的时间395一1453年，可知④处的帝国名称应为拜占庭帝国，公元前509年，罗马共和国建立；公元前27年，罗马帝国建立；395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国；1453年拜占庭帝国(东罗马帝国)灭亡， C 符合题意；
亚历山大帝国是在前336年~前323年， A 不符合题意；
罗马帝国在公元前27年建立，B 不符合题意；
阿拉伯帝国是在632年一1258年，D 不将合题意；
故答案为C 。
【点评】 本题考查学生对历史知识的灵活运用能カ，需要灵活运用拜占庭帝国的相关时间。
22．【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据所学知识可知：查士丁尼组织法学家，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令加以系统化和法典化，汇编成《查士丁尼法典》。
A：《汉谟拉比法典》，排除；
B：《十二铜表法》，排除；
C：《查士丁尼法典》，符合题意；
D：《拿破仑法典》，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《查士丁尼法典》，只需识记知识点即可。
23．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据所学知识可知：
A：它是东罗马帝国的法律文献，说法正确，排除；
B：它是由查士丁尼下令编纂的，说法正确，排除；
C：它是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，剔除了其中相互矛盾的条例，说法正确，排除；
D：它奠定了欧洲民法的基础《罗马民法大全》，说法错误，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《查士丁尼法典》，只需识记知识点即可。
24．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个黄金时代。
A：“衰落时代”，排除；
B：“蜕变时代”，排除；
C：“和平时代”，排除；
D：“黄金时代”，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查东罗马帝国，只需识记西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个黄金时代即可。
25．【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干关键词“ 通过《罗马民法大全》巩固了其统治 ”可知，他是查士丁尼。
A：查理曼大帝，排除；
B：凯撒大帝，排除；
C：查士丁尼，符合题意；
D：伯里克利，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查查士丁尼，只需识记知识点即可。
26．【答案】（1）法兰克王国。 对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。
（2）西欧；11世纪。
（3）封臣义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
（4）土地分封是有条件的；分封的土地不可世袭。
（5）进了以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧形成。
【知识点】法兰克王国的建立；封君与封臣
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知：8世纪前期，法兰克王国对土地的封赐方式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务；
（2）根据所学知识可知：11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，在西欧已经普遍存在；
（3）根据所学知识可知：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义；
（4）根据材料二中的“依领主的召唤，必须去服兵役”和材料三中的“任何一方死亡，采邑都要收回”可知，欧洲的土地分封是有条件的，分封的土地不可世袭；
（5）根据所学知识可知：采邑制改革使以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧形成。
故答案为：（1） 法兰克王国。 对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务；
（2） 西欧；11世纪；
（3） 封臣义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义；
（4） 土地分封是有条件的；分封的土地不可世袭；
（5） 起了以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧形成。
【点评】（1）本题主要考查法兰克王国的土地封赐改革，只需识记8世纪前期，法兰克王国对土地的封赐方式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务即可；
（2）本题主要考查西欧封建制度的形成，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，在西欧已经普遍存在即可；
（3）本题主要考查西封君和封臣的义务与权力，只需识记封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义即可；
（4）本题主要考查西欧的土地封赐改革的特点，只需识记西欧得到封地是由条件的即可；
（5）本题主要考查西欧的土地封赐改革的作用，只需识记知识点即可。
27．【答案】（1）政权掌握政权在全体公民手中，法律面前人人平等；建立津贴制度。
（2）《十二铜表法》；
使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）作用：既维护庄园的公共秩序，也在一定程度上限制了领主的特权
（4）启示：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国（言之有理即可）
【知识点】雅典民主政治；罗马城邦；庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】（1）根据材料“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，……每个人在法律上是平等的”可知雅典民主政治的特点主权在民；政权掌握政权在全体公民手中，法律面前人人平等。根据材料“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”可知伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”而采取的措施是：为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
（2）根据所学知识，《十二铜表法》是古罗马成文法出现的标志。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，故说“它开创了罗马法制史仁的一个新时 代”。
（3）根据材料“……1280年，某庄园法庭提出指控：‘领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的’”结合所学知识，庄园法庭既维护庄园的公共秩序，也在一定程度上限制了领主的特权。
（4）本问是开放性题目，言之有理即可。如：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国。
【点评】本题以“ 人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。 ”为主线，考查了雅典的民主政治、罗马的法制建设、西欧庄园法庭等相关史实。问题的设置注重考查考查学生对相关史实的理解和识记能力，难度较大。
28．【答案】（1）领主。少地或无地的农民。雇佣与被雇佣的关系。
（2）由分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场；手工业生产组织逐渐资本主义化。雇佣劳动关系(或者资本主义生产关系)。
（3）新兴资产阶级和新兴无产阶级。通过与贵族联姻或成为官员的方式。他们成为强化王权所需要的政治力量。
【知识点】西欧庄园的概况及性质；西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份
【解析】【分析】 (1)根据材料一中“租地农场主”可知，材料一所示的是中世纪晚期土地关系的变化，并结合所学知识可知，材料中的“土地所有者”指的是领主，少地或无地的农民在领主的租地农场中劳动，他们之间是雇佣与被雇佣的关系。
(2)根据材料二中“小作坊的劳动者是大作坊的雇佣工人”可知， 由分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场； 根据材料二中“使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大”可知手工业生产组织逐渐资本主义化， 出现了 雇佣劳动关系(或者资本主义生产关系)
(3)根据材料三中“新兴资产阶级…新兴的无产阶级…”可知，随着农业和手工业的变化发展，西欧产生了新兴资产阶级和新兴无产阶级。根据所学知识可知， 城市中的富有者通过与贵族联姻或成为官员的方式来，抬高身份和扩大政治权利他们成为强化王权所需要的政治力量。
故答案为：(1) 领主。少地或无地的农民。雇佣与被雇佣的关系。
(2) 由分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场；手工业生产组织逐渐资本主义化。雇佣劳动关系(或者资本主义生产关系)。
(3) 新兴资产阶级和新兴无产阶级。通过与贵族联姻或成为官员的方式。他们成为强化王权所需要的政治力量。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
29．【答案】（1）《汉谟拉比法典》。 古巴比伦王国。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权；雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。缺陷：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
（3）《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（4）《查士丁尼法典》。《法理概要》《新法典》《法学汇纂》。
（5）都是维护统治阶级私有财产统治秩序、统治意志的体现。(类似的表述亦可)
【知识点】《汉谟拉比法典》；雅典民主政治；古代欧洲的古典文化；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】 (1)据材料一“法典严格保护奴隶主的利益，规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。”可知，材料一是对《汉谟拉比法典》的描述。《汉谟拉比法典》是汉谟拉比命人编写的。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。他在位时，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(2) (1)由材料一“公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷”可知，雅典公民行使民主权利的表现有所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民无论贫富，都有担任国家公职的机会等。雅典民主存在着缺陷，如占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(3)由材料三“公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可知，这是对《十二铜表法》的描述。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(4)结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。
(5)结合上述材料可知，上述法典在本质上的共同之处是都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
故答案为：⑴《汉谟拉比法典》。 古巴比伦王国。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
⑵表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权；雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。缺陷：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
⑶《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
⑷《查士丁尼法典》。《法理概要》《新法典》《法学汇纂》。
⑸都是维护统治阶级私有财产统治秩序、统治意志的体现。(类似的表述亦可)
【点评】 本题以民主与法制是人类社会政治文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺为切入点，主要考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《查士丁尼法典》的相关史实，掌握相关基础知识。
30．【答案】（1）东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达经济繁荣，并且它保存和继承了希腊罗马的古典文化。
（2）陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态；不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；长期的对外战争导致财政枯竭；十字军的占领和奥斯曼帝国的进攻。
（3）不能只陶醉于已有的辉煌成就；要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；只有居安思危、不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流。
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）根据材料可知：西罗马帝国灭亡以后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣；拜占庭帝国还保存和继承了希腊罗马的古典文化；
（2）根据材料可知：拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中；
（3）结合拜占庭帝国的兴衰可知，国家想要强大，不能只陶醉于已有的辉煌成就故步自封。
故答案为：（1） 东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达经济繁荣，并且它保存和继承了希腊罗马的古典文化；
（2） 陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态；不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；长期的对外战争导致财政枯竭；十字军的占领和奥斯曼帝国的进攻；
（3） 不能只陶醉于已有的辉煌成就；要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；只有居安思危、不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流。
【点评】（1）本题主要考查拜占庭帝国拜占庭帝国能够“以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲" 的原因，只需理解材料即可；
（2）本题主要考查拜占庭帝国拜占庭帝国灭亡的原因，只需理解材料即可；
（3）本题主要考查拜占庭帝国拜占庭帝国灭亡给我们的启示，只需结合材料分析即可。
1 / 1九上历史第三单元 封建时代的欧洲 单元测试卷B
一、单选题
1．时空观念即在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念，它是中学生必备的历史核心素养之一，下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是（　　）
①雅典奴隶制民主政治发展到高峰
②亚历山大大帝东征
③罗马共和国成为地中海的霸主
④汉谟拉比法典制定
⑤封君封臣制改革
A．①②③④⑤ B．④①②③⑤ C．①④②③⑤ D．④②①③⑤
【答案】B
【知识点】雅典民主政治；亚历山大帝国；罗马城邦；封君与封臣
【解析】【分析】 结合课本所学知识可知，①雅典成为著名的奴隶制共和国是在公元前6世纪。②亚历山大大帝东征是在公元前4世纪后期。③罗马共和国成为地中海的霸主是在公元前2世纪。④汉谟拉比法典制定是在公元前18世纪。⑤封君封臣制改革是在8世纪前期。 所以根据时间先后顺序应该是 ④①②③⑤ ，选项B符合题意，排除选项ACD。
故答案为B。
【点评】 本题考查世界历史上重要事件发生的时间顺序，结合所学即可作答。
2．对于古代宗教，有人说是一种文化现象，有人说是信仰，也有人从中得到了启迪。不少古代统治者利用宗教来维护自己的统治。究其原因，主要因为世界三大宗教在教义上都强调（　　）
A．教人忍受现世苦难，放弃斗争 B．反对暴政剥削，主张自由平等
C．认为人死后灵魂能升入“天堂" D．宣传众生平等，破除等级界限
【答案】A
【知识点】基督教的兴起与传播
【解析】【分析】 在世界范围内影响较大的宗教有佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教；世界三大宗教都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的；它们的教义都宣扬忍耐、顺从等主张，它们的产生地都在亚洲．世界三大宗教教义中的共同点主要是指教人忍受苦难，放弃斗争，因而有利于统治者维护其统治，在古代都曾被统治者所利用。所以选项A符合题意；
选项BCD与题意表述不相符，排除；
故答案为A。
【点评】 本题以古代宗教的认识为依托，考查世界三大宗教，注意掌握三大宗教在教义上的相同点。
3．“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”这一“关系”指的是（　　）
A．奴隶主贵族与平民的关系 B．封君与封臣的上下关系
C．雇佣与被雇佣的特殊关系 D．父兄与子侄的亲属关系
【答案】B
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。因此，选项B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查封君与封臣的有关知识。西欧封建等级制度的特点是等级森严、以土地的封赐为纽带、层层分封、封君与封臣之间的关系是契约关系。
4．著名史学家冈绍夫的《何为封建主义》中提到：一种自由，人(封臣)对另一种自由人(封君)的服从和服役(主要是军役)的义务，以及封君对封臣提供保护和豢养的义务。这种豢养义务通常所产生的结果之一，是封君授给封臣 。横线处应填写的内容是（　　）
A．一副兵器 B．一处豪宅 C．一块土地 D．一头耕牛
【答案】C
【知识点】封君与封臣
【解析】【分析】根据所学知识可知：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形势进行了改革，不再像以前那样无偿的赏赐。而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人就成为了封君，接受封地的人则成为封臣。
A：一副兵器，排除；
B：一处豪宅，排除；
C：一块土地，符合题意；
D：一头耕牛，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查封君封臣，只需识记8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形势进行了改革即可。
5．他是扑克牌里的红桃K，被称为查理曼，是法兰克国王，建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。“他"是（　　）
A．克洛维 B．屋大维 C．查理大帝 D．查士丁尼
【答案】C
【知识点】查理曼帝国
【解析】【分析】根据题干关键词“ 查理曼 ”可知，他是查理大帝。
A：克洛维，排除；
B：屋大维，排除；
C：查理大帝，符合题意；
D：查士丁尼，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查查理大帝，只需抓住关键词“ 查理曼 ”即可。
6．克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。到他去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。法兰克王国发展迅速的原因是克洛维（　　）
A．首创了“元首制”，掌握了最高统治实权
B．镇压了斯巴达克起义，消除了国内危机
C．皈依了基督教，取得了罗马教会及教徒支持
D．制定《十二铜表法》，稳定国内秩序
【答案】C
【知识点】基督教的兴起与传播；法兰克王国的建立
【解析】【分析】根据所学知识可知：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。克洛维还保留了原有罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和不下，从而取得了罗马教会信基督教的高卢罗马人和不下的广泛支持。
A：首创了“元首制”，掌握了最高统治实权，排除；
B：镇压了斯巴达克起义，消除了国内危机，排除；
C：皈依了基督教，取得了罗马教会及教徒支持，符合题意；
D：制定《十二铜表法》，稳定国内秩序，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查法兰克王国发展迅速的原因，只需识记克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。
7．公元9世纪开始，欧洲逐渐形成了下图所示的一种经济组织形式。它是（　　）
A．自治城市 B．城市法庭 C．西欧庄园 D．手工工场
【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】分析题干材料并结合所学知识可知，9世纪开始欧洲流行了一种新的农业经济组织形式是庄园。封建庄园是西欧中世纪的基层经济组织。庄园制度是西欧封建经济关系中最重要的一项制度，是封建领主以经营庄园的方式在其领地上剥削依附农奴的制度。庄园土地属于封建领主，但除部分土地由其直接经营之外，大部分土地以份地形式分给农奴使用。农奴必须定期在领主土地上耕种，或把份地上的部分产品以实物或货币形式交给领主，还要服许多杂役和交纳贡税。西欧中世纪庄园里的主要居民是佃户。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。因此，选项C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查的知识点是西欧庄园的概况及性质。理解和识记庄园的领主与佃户、庄园法庭等相关知识是解题的关键。
8．“有位于高处、豪华的领主住所；有简陋的农奴茅舍；有包括教堂、水房和手工业者的房在内的公共设施；有领主主持的法庭处理领地内部事务；农奴以劳役地租的方式承担义务。”这样的情景最有可能出现在（　　）
A．中世纪西欧庄园 B．中世纪西欧城市
C．中世纪西亚庄园 D．中世纪西亚城市
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】分析题干材料并结合所学知识可知，这样的情景最有可能出现在中世纪的西欧庄园。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，也都要通过庄园法庭进行审理。惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。法庭审判依据习惯法或村法。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。因此，选项A符合题意；选项BCD说法错误，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查的知识点是西欧庄园的概况及性质，旨在锻炼学生的阅读分析能力。解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
9．庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式，下列关于西欧庄园的表述，正确的是（　　）
A．庄园是一个自给自足的生产组织
B．庄园领主的土地被称为“份地”
C．庄园领主可随意没收佃户的土地
D．庄园法庭只维护领主的利益
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。因此，选项A符合题意；选项BCD说法错误，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查西欧庄园的概况及性质。理解和识记庄园的领主与佃户、庄园法庭等基础知识是解答相关问题的关键。
10．庄园里的佃户每周都要有几天为领主干活，领主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为领主干活。领主还向佃户征收其他捐税。领主和佃户之间是一种什么关系（　　）
A．雇佣与被雇佣 B．统治与被统治
C．自由买卖关系． D．利用与被利用
【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】结合所学知识可知，中世纪庄园内的全体佃户主要靠耕种“共用地”为生，庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天。剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。因此，领主与佃户之间的关系为统治与被统治的关系，B项符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是西欧庄园的概况及其性质。试题有些难度，熟练掌握西欧封建制度的建立和统治是答题的关键。
11．（2021·江西）“农奴为自己的劳动和他为地主的劳动在空间上和时间上是分开的。”材料中这种现象出现在（　　）
A．西欧封建庄园 B．英国租地农场
C．北美奴隶制种植园 D．苏联集体农庄
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A.依据题干信息，结合所学知识可知，中世纪的欧洲，农村出现了封建庄园，在庄园中，劳动者主要是农奴，农奴耕种领主的自营地和自己的“份地”，一般是每周在领主的自营地劳动3天，剩下的时间才属于自己，为自己耕种，故选项A符合题意；
B.英国租地农场，不符合题意；
C.北美奴隶制种植园，不符合题意；
D.苏联集体农庄，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，读懂题干信息，把它和课本所学知识结合进行分析理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项，这样简单有效。
12．（2021·新疆）下图是西欧庄园中的劳动场景。图中人物是（　　）
A．庄园中的居民 B．独立的小生产者
C．自营地的所有者 D．庄园法庭的工作人员
【答案】A
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A.根据所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，故选项A符合题意；
B. 独立的小生产者 ，不符合题意；
C. 自营地的所有者 ，不符合题意；
D. 庄园法庭的工作人员 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
13．（2021·岳阳）中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是（　　）
A．实行土地公有 B．都是自由农民
C．都具有司法权 D．经济自给自足
【答案】D
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】依据题干信息“中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”并结合所学可知，西欧庄园和中国封建社会经济有自给自足的特点，故D正确；
题干信息未显示土地公有、自由农民、司法权的信息，故ABC错误；
故答案为D。
【点评】 本题考查西欧封建庄园，知道西欧庄园和中国封建社会经济都具有自给自足的特点。
14．（2021·南宁模拟）从 9 世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是封建庄园。大约到 11 世纪， 封建庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在封建庄园里。材料中的庄园 （　　）
A．雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场
B．是西欧中世纪社会的基础
C．是封建社会城市中的手工业生产的基本单位
D．实行君主专制的统治
【答案】B
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】A. 雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场 ，不符合题意；
B.依据题干信息，可以看出， 材料中的庄园集中了中世纪大部分人口，它是西欧中世纪社会的基础，故选项B符合题意；
C. 是封建社会城市中的手工业生产的基本单位 ，不符合题意；
D. 实行君主专制的统治 ，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查理解能力。解答时，依据题干信息，细心分析理解，进行回答；也可以拿备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
15．“这些企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人。这种‘外包’制度的基本原理是利润，而不是‘价格公平’ ，企业家们在支付原材料和人力费用上尽力压低价格，而在出售产品时期尽可能抬高价格，以确保其投资回报的最大化。”材料反映了（　　）
A．西欧封建行会的发展 B．西欧封建城市的兴起
C．西欧封建庄园经济的发展 D．西欧资本主义经济的萌芽
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】 A ，根据材料“这些企业家绕过行会”，故 A 错误；
B ，西欧封建城市与材料中“提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人”内容不符。故 B 错误；
C ，西欧封建庄园经济与材料中“企业家”内容不符。故 C 错误；
D ，根据材料中企业家绕过行会，自己购买原材料，提供给乡下闲着的、靠计件工资从事劳动的手艺人，使手艺人成为出卖劳动力的雇佣劳动力。这一现象反映了西欧资本主义经济的萌芽的出现。故 D 正确。
故答案为D。
【点评】 本题考查资本主义萌芽的相关知识，要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
16．下面示意图体现的是（　　）
A．租地农场的建立 B．分散的手工工场
C．土地集中趋势 D．集中的手工工场
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。农村中资本主义关系的出现，标志着封建经济开始瓦解，雇佣农业工人，进行资本主义经营，冲击了旧生产方式；这种现象的出现是农村货币关系发展的结果。仔细观察图片并结合所学知识可知，图示意图体现的是租地农场的建立。排除选项BCD，选项A正确；
故答案为A。
【点评】 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握资本主义萌芽和历史影响。
17．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（　　）
A．城市自治 B．殖民扩张 C．君权神授 D．三角贸易
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】A.结合所学知识可知，在欧洲出现的“市政官”和在马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”，是中世纪西欧城市自治现象的体现。故 A 符合题意；
BD.殖民扩张、三角贸易与题干的“市政官”、意大利式的小型城市“共和国”无关，故 BD 不符合题意；
C.题干的“这些新事物动摇了旧的封建结构”指的是西欧城市的自治动摇了君权神授，故 C 不符合题意；
故答案为A。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
18．中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这说明（　　）
①大学课程设置受基督教会的影响
②大学具有免赋税特权
③大学具有司法特权
④大学课程反映了经济和社会发展的要求
A．①④ B．②③ C．①③ D．①②
【答案】A
【知识点】西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份
【解析】【分析】 依据课本所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学兴起。巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。当时，大学包括文法、修辞、逻辑等的基础课程，学生学完基础课程之后，还要学习专业课程，包括法学、医学和神学。大学课程的设置反映了一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求， ①④正确，A符合题意；
13世纪欧洲大学自治权利得到保证，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。②③与大学的课程无关，BCD 排除；
故答案为A 。
【点评】 本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪大学特点以及意义。
19．11-12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（　　）
A．市民浮躁落后的社会心态 B．资本主义经济快速发展
C．市民文化和观念日益消极世俗 D．市民阶层的价值取向
【答案】D
【知识点】西欧城市居民的身份
【解析】【分析】 从材料中的“市民争取城市自治和反封建贵族”“为市民称颂”等信息可以看出，争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传体现了市民阶层的价值取向，故 D 正确；
AC .两项说法在材料中体现不出来，故排除；
B .资本主义萌芽出现于14、15世纪，故排除 B；
故答案为D。
【点评】 本题考查中世纪的欧洲。题干中的关键信息是“市民争取城市自治和反封建贵族”“为市民称颂”。
20．“广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”这座城市”指的是（　　）
A．英国伦敦 B．法国琅城
C．意大利佛罗伦萨 D．德国慕尼黑
【答案】B
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】分析材料并结合所学知识可知，题干材料中的这座城市是琅城。随着商品经济的发展，封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权，另一些城市则两种办法交替使用，琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。因此，选项B符合题意；
选项ACD与题干内容不符，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查西欧城市兴起的有关知识。学生要理解和识记自由和自治的城市兴起的背景、兴起、常用手段、市民和领主之间的关系变化等基础知识。
21．下图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺( BC指公元前，AD指公元)。请你判断，图中④处的帝国名称应为（　　）

A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】C
【知识点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】 根据题目给出的时间395一1453年，可知④处的帝国名称应为拜占庭帝国，公元前509年，罗马共和国建立；公元前27年，罗马帝国建立；395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国；1453年拜占庭帝国(东罗马帝国)灭亡， C 符合题意；
亚历山大帝国是在前336年~前323年， A 不符合题意；
罗马帝国在公元前27年建立，B 不符合题意；
阿拉伯帝国是在632年一1258年，D 不将合题意；
故答案为C 。
【点评】 本题考查学生对历史知识的灵活运用能カ，需要灵活运用拜占庭帝国的相关时间。
22．古罗马从弹丸小国到地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，演绎了一部血与火的编年史。为维系帝国的统治，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令加以系统化和法典化，汇编成（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据所学知识可知：查士丁尼组织法学家，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令加以系统化和法典化，汇编成《查士丁尼法典》。
A：《汉谟拉比法典》，排除；
B：《十二铜表法》，排除；
C：《查士丁尼法典》，符合题意；
D：《拿破仑法典》，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《查士丁尼法典》，只需识记知识点即可。
23．下列关于《查士丁尼法典》的评述有误的一项是（　　）
A．它是东罗马帝国的法律文献
B．它是由查士丁尼下令编纂的
C．它是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，剔除了其中相互矛盾的条例
D．它奠定了欧洲民法的基础
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据所学知识可知：
A：它是东罗马帝国的法律文献，说法正确，排除；
B：它是由查士丁尼下令编纂的，说法正确，排除；
C：它是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，剔除了其中相互矛盾的条例，说法正确，排除；
D：它奠定了欧洲民法的基础《罗马民法大全》，说法错误，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查《查士丁尼法典》，只需识记知识点即可。
24．拜占庭帝国即东罗马帝国，是欧洲历史上最悠久的君主制国家，共经12个朝代，93位皇帝。它在西罗马帝国灭亡后进入了一个（　　）
A．"衰落时代” B．"蜕变时代”
C．“和平时代” D．“黄金时代”
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个黄金时代。
A：“衰落时代”，排除；
B：“蜕变时代”，排除；
C：“和平时代”，排除；
D：“黄金时代”，符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查东罗马帝国，只需识记西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入一个黄金时代即可。
25．他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海；并通过《罗马民法大全》巩固了其统治。“他"是（　　）
A．查理曼大帝 B．凯撒大帝 C．查士丁尼 D．伯里克利
【答案】C
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】根据题干关键词“ 通过《罗马民法大全》巩固了其统治 ”可知，他是查士丁尼。
A：查理曼大帝，排除；
B：凯撒大帝，排除；
C：查士丁尼，符合题意；
D：伯里克利，排除。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查查士丁尼，只需识记知识点即可。
二、材料分析题
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”
材料二：“下面是附庸对其领主应履行的义务……依领主的召唤，必须去服兵役……必须去勘测土地……必须做在法院成员地位上应该做的一切其他事务。”
材料三采邑原意是恩赏。
加洛林王朝为扩大军事战斗力，不但国王封赐贵族大量土地，许多贵族也封赐采邑给自己的封臣。由于层层推行采邑制，形成了一种采邑的链条……受封采邑享用期以封君或封臣在世为限，任何一方死亡，采邑都要收回。
（1）上述材料中的采邑制改革是在哪国进行的？ 改革的内容有哪些？
（2）以上材料所体现的制度在哪一地区，什么时候已经普遍存在？
（3）在这次改革中，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。封臣和封君的义务分别有哪些？他们之间的关系有何特点？
（4）材料二中的“依领主的召唤，必须去服兵役”和材料三中的“任何一方死亡，采邑都要收回”说明了什么？
（5）这次采邑制改革在当时起了什么作用？
【答案】（1）法兰克王国。 对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。
（2）西欧；11世纪。
（3）封臣义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
（4）土地分封是有条件的；分封的土地不可世袭。
（5）进了以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧形成。
【知识点】法兰克王国的建立；封君与封臣
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知：8世纪前期，法兰克王国对土地的封赐方式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务；
（2）根据所学知识可知：11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，在西欧已经普遍存在；
（3）根据所学知识可知：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义；
（4）根据材料二中的“依领主的召唤，必须去服兵役”和材料三中的“任何一方死亡，采邑都要收回”可知，欧洲的土地分封是有条件的，分封的土地不可世袭；
（5）根据所学知识可知：采邑制改革使以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧形成。
故答案为：（1） 法兰克王国。 对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务；
（2） 西欧；11世纪；
（3） 封臣义务：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义；
（4） 土地分封是有条件的；分封的土地不可世袭；
（5） 起了以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧形成。
【点评】（1）本题主要考查法兰克王国的土地封赐改革，只需识记8世纪前期，法兰克王国对土地的封赐方式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务即可；
（2）本题主要考查西欧封建制度的形成，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，在西欧已经普遍存在即可；
（3）本题主要考查西封君和封臣的义务与权力，只需识记封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君义务：封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义即可；
（4）本题主要考查西欧的土地封赐改革的特点，只需识记西欧得到封地是由条件的即可；
（5）本题主要考查西欧的土地封赐改革的作用，只需识记知识点即可。
27．（2020九上·埇桥月考）人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。阅读材料，探究下列探究。
材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——摘自伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料二：公元前449年罗马颁布了成文法，这个文法因刻在十二块牌子（铜表）上而得名。这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确 的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。
——《世界著名法典汉译丛书》
材料三：依据中世纪西欧乡村的惯例，侵犯他人权利的人，会在庄园法庭上被起诉。1280年，某庄园法庭提出指控：“领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的。”
（1）根据材料一，指出雅典民主制度的特点；为保障“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利采取了什么措施？
（2）材料二的“成文法”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史仁的一个新时
代”
（3）依据材料三和所学知识说一说庄园法庭发挥的作用
（4）结合上述探究，请你谈谈人类社会民主、法制发展历程给我们带来的启示。
【答案】（1）政权掌握政权在全体公民手中，法律面前人人平等；建立津贴制度。
（2）《十二铜表法》；
使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）作用：既维护庄园的公共秩序，也在一定程度上限制了领主的特权
（4）启示：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国（言之有理即可）
【知识点】雅典民主政治；罗马城邦；庄园法庭的特点及作用
【解析】【分析】（1）根据材料“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，……每个人在法律上是平等的”可知雅典民主政治的特点主权在民；政权掌握政权在全体公民手中，法律面前人人平等。根据材料“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”可知伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”而采取的措施是：为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
（2）根据所学知识，《十二铜表法》是古罗马成文法出现的标志。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，故说“它开创了罗马法制史仁的一个新时 代”。
（3）根据材料“……1280年，某庄园法庭提出指控：‘领主开垦了一块赤杨林地，并且在那本属于村民的土地上隔离出一块地方，本来村民在那里进行公共放牧的’”结合所学知识，庄园法庭既维护庄园的公共秩序，也在一定程度上限制了领主的特权。
（4）本问是开放性题目，言之有理即可。如：民主、法制是社会进步的标志；民主是法制的前提、法制是民主的保障；要与时俱进，不断完善民主法制制度；加强民主与法制建设，实行依法治国。
【点评】本题以“ 人类社会的发展，经历了从专制到民主、从人治到法治的漫长过程。 ”为主线，考查了雅典的民主政治、罗马的法制建设、西欧庄园法庭等相关史实。问题的设置注重考查考查学生对相关史实的理解和识记能力，难度较大。
28．中世纪晚期，西欧城市和农村都出现了新的变化：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。阅读材料，回答问题。
[中世纪晚期农业变化]
材料一：“租地农场主 成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”
——马克思
[中世纪晚期手工业变化]
材料二：在工场手工业时期，广泛存在的手工业作坊是附属于工场手工业并且受它支配的；许多小作坊形式上是独立的，实际上却是工场手工业的分支机构；小作坊主不过是大作坊的居间人，小作坊的劳动者是大作坊的雇佣工……
工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。
——伍丹戈
[新的阶级出现]
材料三：新兴资产阶级由手工工场主、富裕商人、高利贷者等组成，是城市的富有者。新兴的无产阶级由手工工场的雇佣劳动者构成，他们大多是来自下层的城市平民、破产的小手工业者和失去土地进城谋生的农民。
（1）材料一中“土地所有者”指谁？租地农场里的劳动者是什么人？ 租地农场主与他们之间是什么关系？
（2）根据材料二分析，中世纪晚期手工业生产发生了怎样的变化？出现了怎样的新型生产关系？
（3）材料三表明中世纪晚期，西欧产生了哪两大新阶级？其中城市中的富有者通过什么方式来．抬高身份和扩大政治权利？他们对王权产生了怎样的影响？
【答案】（1）领主。少地或无地的农民。雇佣与被雇佣的关系。
（2）由分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场；手工业生产组织逐渐资本主义化。雇佣劳动关系(或者资本主义生产关系)。
（3）新兴资产阶级和新兴无产阶级。通过与贵族联姻或成为官员的方式。他们成为强化王权所需要的政治力量。
【知识点】西欧庄园的概况及性质；西欧城市的兴起；西欧城市居民的身份
【解析】【分析】 (1)根据材料一中“租地农场主”可知，材料一所示的是中世纪晚期土地关系的变化，并结合所学知识可知，材料中的“土地所有者”指的是领主，少地或无地的农民在领主的租地农场中劳动，他们之间是雇佣与被雇佣的关系。
(2)根据材料二中“小作坊的劳动者是大作坊的雇佣工人”可知， 由分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场； 根据材料二中“使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大”可知手工业生产组织逐渐资本主义化， 出现了 雇佣劳动关系(或者资本主义生产关系)
(3)根据材料三中“新兴资产阶级…新兴的无产阶级…”可知，随着农业和手工业的变化发展，西欧产生了新兴资产阶级和新兴无产阶级。根据所学知识可知， 城市中的富有者通过与贵族联姻或成为官员的方式来，抬高身份和扩大政治权利他们成为强化王权所需要的政治力量。
故答案为：(1) 领主。少地或无地的农民。雇佣与被雇佣的关系。
(2) 由分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场；手工业生产组织逐渐资本主义化。雇佣劳动关系(或者资本主义生产关系)。
(3) 新兴资产阶级和新兴无产阶级。通过与贵族联姻或成为官员的方式。他们成为强化王权所需要的政治力量。
【点评】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
29．阅读材料，回答问题。
材料一：法典严格保护奴隶 主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：公元前6 世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料三：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料四：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
（1）材料一是对哪部法典的描述？它是哪个王国的国王在位时制定的？该法典在法制史上有何地位？
（2）联系所学知识，概述材料二中雅典公民行使民主权利的表现。(至少2条)说说雅典民主存在的缺陷。
（3）材料三是对哪部法律文献的描述？该法律文献的地位如何？
（4）材料四中的“法典"指的是哪一部法典？这部法典和哪三部法典构成了《罗马民法大全》？
（5）结合上述材料，你认为上述法律文献在本质上的共同之处是什么？
【答案】（1）《汉谟拉比法典》。 古巴比伦王国。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权；雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。缺陷：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
（3）《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（4）《查士丁尼法典》。《法理概要》《新法典》《法学汇纂》。
（5）都是维护统治阶级私有财产统治秩序、统治意志的体现。(类似的表述亦可)
【知识点】《汉谟拉比法典》；雅典民主政治；古代欧洲的古典文化；查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】 (1)据材料一“法典严格保护奴隶主的利益，规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。”可知，材料一是对《汉谟拉比法典》的描述。《汉谟拉比法典》是汉谟拉比命人编写的。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。他在位时，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
(2) (1)由材料一“公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷”可知，雅典公民行使民主权利的表现有所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。雅典公民无论贫富，都有担任国家公职的机会等。雅典民主存在着缺陷，如占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
(3)由材料三“公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”可知，这是对《十二铜表法》的描述。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(4)结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。
(5)结合上述材料可知，上述法典在本质上的共同之处是都是维护统治阶级私有财产、统治秩序、统治意志的体现。
故答案为：⑴《汉谟拉比法典》。 古巴比伦王国。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
⑵表现：所有公民都有权参加公民大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权；雅典公民，无论贫富，都有担任国家公职的机会。缺陷：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
⑶《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
⑷《查士丁尼法典》。《法理概要》《新法典》《法学汇纂》。
⑸都是维护统治阶级私有财产统治秩序、统治意志的体现。(类似的表述亦可)
【点评】 本题以民主与法制是人类社会政治文明的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺为切入点，主要考查《汉谟拉比法典》、《十二铜表法》、《查士丁尼法典》的相关史实，掌握相关基础知识。
30．在欧洲，继古希腊罗马之后，拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年，但后来却衰落了。阅读材料，探究下列问题。
（1）[强盛的帝国]
西罗马帝国灭亡以后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣，以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲，当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而备感惊讶，他们认为这就是天堂。
拜占庭帝国因何而得名？结合材料分析西罗马帝国灭亡后，拜占庭帝国为什么能够“以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲"？
（2）[可悲的衰亡]
在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
结合材料和所学知识，你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？
（3）[深刻的启示]
“学史明智，以史为鉴。”在如何适应新的时代，如何面对新的环境挑战方面，结合拜占庭帝国的兴衰史，你从中得到哪些深刻的启示？
【答案】（1）东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达经济繁荣，并且它保存和继承了希腊罗马的古典文化。
（2）陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态；不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；长期的对外战争导致财政枯竭；十字军的占领和奥斯曼帝国的进攻。
（3）不能只陶醉于已有的辉煌成就；要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；只有居安思危、不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流。
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》；拜占庭帝国的兴亡
【解析】【分析】（1）根据材料可知：西罗马帝国灭亡以后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣；拜占庭帝国还保存和继承了希腊罗马的古典文化；
（2）根据材料可知：拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中；
（3）结合拜占庭帝国的兴衰可知，国家想要强大，不能只陶醉于已有的辉煌成就故步自封。
故答案为：（1） 东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达经济繁荣，并且它保存和继承了希腊罗马的古典文化；
（2） 陶醉于已有的辉煌成就；无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态；不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处；长期的对外战争导致财政枯竭；十字军的占领和奥斯曼帝国的进攻；
（3） 不能只陶醉于已有的辉煌成就；要在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果；只有居安思危、不断创新，才能有生机和活力，才能跟上时代的发展潮流。
【点评】（1）本题主要考查拜占庭帝国拜占庭帝国能够“以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲" 的原因，只需理解材料即可；
（2）本题主要考查拜占庭帝国拜占庭帝国灭亡的原因，只需理解材料即可；
（3）本题主要考查拜占庭帝国拜占庭帝国灭亡给我们的启示，只需结合材料分析即可。
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