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部编版七年级下册河中石兽比较阅读试题
河中石兽(一)
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【乙】《巧止磬自鸣》:近代①言乐,卫道弼为最,天下莫能以声欺者。曹绍夔与道弼皆为太乐令②,享③北郊,监享御史有怒于夔,欲以乐不和为之罪,杂扣钟磬,使夔暗名之,无误者,由是反叹服。
洛阳有僧房中磬子夜辄自鸣,僧以为怪,惧而成疾。求术士百方禁之,终不能已。曹绍夔素与僧善,适来问疾,僧具以告。俄顷,轻击斋钟,磬复作声,绍夔笑曰:"明日盛设馔④,余当为除之。"僧虽不信其言,冀⑤其或效,乃力置馔以待。绍夔食讫,出怀中错⑥,鑢⑦磬数处而去,其声遂绝。僧苦问其所以,绍夔曰:"此磬与钟律合,故击彼应此。"僧大喜,其疾便愈。(选自《隋唐嘉话》)
【注释】①近代:指作者所处的唐代。②太乐令:古代主管音乐的官。③享:鬼神享受祭品,这里指祭祀。④馔(ZHUàN):⑥饭食。⑤冀:希望。⑥错:磨刀石。⑦鑢:磨治。
1. 下列对【乙】文中画线部分的断句,正确的一项是( )
A. 洛阳有僧房中/磬子夜/辄自鸣
B. 洛阳有僧/房中磬/子夜辄自鸣
C. 洛阳有僧/房中磬子夜/辄自鸣
D. 洛阳有僧房中磬/子夜辄自/鸣
2.解释下面句子中加点的词语。
(1)如是再啮 (2)遂反溯流逆上矣
(3)使夔暗名之 (4)绍夔食讫
3.翻译下面句子。
(1)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(2)僧以为怪,惧而成疾。
4.甲乙两文中的僧人都遇到了困难,甲文的困难是 ,乙文的困难是 。最后困难,一个是被老河兵解决,一个是被太乐令曹绍夔解决,这充分说明了
的道理。
5. 甲乙两文中在写法上既有相似之处,又有不同,请结合文章内容,具体分析一下。
参考答案:
1. B [解析] 本题考查判断常见文言句读的能力。解答时要注意根据语意来判断。本题可以按照“找实词,定句读”的方法来判断,先通读全句,明确句意,然后找出“僧”“磬”等关键实词,断出“洛阳有僧”“ 房中磬子夜辄自鸣”,第二个小分句,再按照主谓断句为“房中磬”“ 子夜辄自鸣”即可。
2.(1)侵蚀、冲刷(2)逆流(3)叫出(4)吃饭
[解析]本题考查对文言实词的理解能力。解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。对于课外的文言词语,可以采用组词法验证,也可以以课内推课外的方法。(1)(2)题都是课内学过的文言实词,只要积累,就能解答;(3)(4)小题是课外文段中的词语,但“名”“食”这两个词语,我们在课内文章《醉翁亭记》《口技》《马说》等文章中都学过,特别是这两个词语的词性都发生了变化,都是名词做了动词。结合语境,“名”,叫出;“食”, 吃饭 。
3.(1)既然这样,那么天下的事,只知道其一,不知道其二的情况太多了,怎么能根据某个道理就主观判断呢?
(2)和尚认为它是怪物,恐惧得生了病。
[解析] 本题考查文言语句的翻译能力。翻译句子时应将每一个文言实词翻译出来,对难以理解的实词,要回归到原文中,联系上下文,同时要尊重原句的句式结构,并按现代汉语的习惯将语句翻译通顺、完整。本题(1)句的翻译,要在理解整个句子大意的基础上,准确把握“然则”(既然这样,那么)、“臆”(主观)、“欤”(呢)等词的意思。本题(2)句的翻译,要在理解整个句子大意的基础上,准确把握“以为”(认为……是)、“怪”(形容词做名词)“疾”(病)等词的意思。
4.找不到两石兽 磬半夜自鸣 实践出真知
[解析]本题考查对文章内容的理解能力。解答此题,要认真理解文意,明确文章的内容,然后解答。需要注意【乙】文的答案在第二段内,因为问题的限制点是“僧人”的困难。
5. 相同:①借事说理或寓理于事。
不同:【甲】文采用叙议结合的手法,先叙述事件,再在文章的结尾议论说理,使读者既能获得具体的感受,又能获得理性的感悟,进而更加深入地把握作者的写作意图。【乙】文先介绍曹绍夔的高超技艺,再叙述磬半夜自鸣的事,只有叙述,没有议论,将钟磬共振的科学道理寓于叙述之中。
[解析] 本题考查学生对文章内容的比较分析问题能力。甲文叙述了河里掉尽石兽,通过叙述寻找石兽的经过和结果,说明遇事不能主观推论,要实事求是的道理。乙文通过写曹绍夔的高超技艺的事,再叙述他解决磬半夜自鸣的事,说明了只有乐师才体会乐器是容易产生共振的道理。这两篇短文,都是借事说理,但不同的是,甲文用议论直接点出道理,乙文是融道理于叙事中。
【参考译文】
( javascript:; ) 近代论述乐理的,卫道弼是水平最高的,天下没有谁能用声音骗过他。曹绍夔和卫道弼都担任太乐令。(有一次)在北郊祭祀,监督祭祀的御史对曹绍夔动了怒,想要用乐声不和谐他治罪,就错杂地敲击各种钟磬,让曹绍夔背地里说出它们的名称,(曹绍變)没有说错的,从此(御史对曹绍夔)反而赞叹佩。
洛阳有一位和尚,房中的磬半夜常常自已响起来,和尚认为它是怪物,恐惧得生了病。就找有技艺的人用各种方法制止那个磬发声,终究不能止住,曹绍夔一向和和尚友好,恰好来探间病情,和尚把磬半夜自鸣的情况全部告诉曾绍夔。不久,轻轻敲起了吃斋时的钟,那个磬又发出响声。曹绍夔笑着说:“明天安排丰盛的酒宴,我能为你除去的磬的响声。”和尚虽然不相信他的话,但也希望或许能有成效,就尽力安排酒宴来款待他。曹绍夔吃完饭,拿出怀中的摩刀石,磨治了那个磬的几个地方就高开了,那磬的响声就断绝了。和尚苦苦询问其中的原因,曹绍壁说:“这个磬和钟的音律合拍,所以敲那口钟这个磬就应和。”和尚非常高兴,他的病就痊愈了。
河中石兽(二)
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阋十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竞不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设 帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【乙】余十一二岁时,闻从叔灿若公言:里有齐某者,以罪戍黑龙江,殁(mò死)数年矣。其子稍长,欲归其骨,而贫不能往,恒蹙(cù)然如抱深忧。
一日,偶得豆数升,乃屑以为末,水抟成丸,衣以赭(zh红褐色)土,诈为卖药者以往,姑以绐(dài欺哄)取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者,虽危症亦立愈。转相告语,颇得善价,竞藉是达戍所,得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗,急弃其资斧,负箧奔。盗追及,开箧见骨,怪问其故,涕泣陈述,共悯而释之,转赠以金。方拜谢间,一盗忽擗(p)砞mò(捶胸顿足)大恸曰:“此人孱弱如是,尚数千里外求父骨,我堂堂丈夫,自命豪杰,顾及不能耶?诸君好住,吾今往肃州矣。”语讫,挥手西行。 其徒呼使别妻子,终不反顾。盖所感者深矣。
(纪昀《阋微草堂笔记》)
22.解释下面句中加点的词语。(4分)
湮于沙上( ) 不亦颠乎( )虽危症亦立愈( ) 终不反顾( )
23.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.求之下流,固颠 固国不以山溪之险
B.转赠以金 扶苏以数谏故
C.必于石下迎水处啮沙为坎穴 归途于窝集遇三盗
D.以箧负归 负势竞上
24.翻译下列句子(4分)
(l)如其言,果得于数里外。
译文:
(2)此人孱弱如是,尚数千里外求父骨,我堂堂丈夫,白命豪杰,顾及不能耶?
译文:
25.你从这两则故事中得到怎样的启示?(2分)
【甲】文的启示:____
【乙】文的启示:____
22. (1)埋没 (2)通“癫” 疯狂 (3)即使 (4)回头看(共 4 分,每空 1 分)
23. C(2 分)
24. (1)按照他的话,果然在几里外找到了(石兽)。 (2 分,意近即可)
(2)这人如此孱弱,尚能历尽艰辛,到千里之外寻找父亲的遗骨。 我这个堂堂男子汉,自命 英雄豪杰,反而做不到吗 (2 分,意近即可)
25. 【甲】文的启示:“遇到问题,如果不从实际出发,而是主观臆断,就容易得出错误的结论,甚至闹出笑话来”或“事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物”或“实际经验有时比书本知识更可靠”。 (1 分,意近即可)
【乙】文的启示:“做人要尽孝道”或“有志者事竟成”或“做好事与尽孝道都能够感染影响别人”等等。 (1 分,意近即可)
【参考译文】:我十一二岁时,听从叔灿若公说:老家有个姓齐的人,因犯了罪,被罚往黑龙江戍守边关,已经死在那里几年了。 他的儿子长大后,想把父亲的遗骨迁回老家,可家境贫寒,不能 如愿,为此,他终日忧愁不已。 一天,他偶然得到了几升豆子,于是眉头一皱,计上心来。 他把豆子研成细末,用水抟成丸,外面挂了一层赭石色,看上去像是药丸。 然后,他带着假药丸,谎称卖药的奔赴黑龙江,一路上,就靠骗几文钱糊口。 可也怪了,沿途凡吃了他的药的,即使是重病也会立即痊愈。 于是人们争相转告,使他的药卖出了好价,终于,他靠着卖药的钱到达了戍地,找到了父亲的遗骨,用一个匣子装好,然后背着匣子踏上归程。 归途中,他在丛林里碰上了三个强盗,慌忙之中,丢弃了钱财,只背着骨匣奔跑。 强盗以为匣子里装有宝物,就追上去抓住了他。 等打开匣子见到骨骸,感到十分奇怪,就问他是怎么回事。 他哭着把事情经过说了一遍。 强盗听后,深受感动,不仅退回他的财物,还赠了他一些银钱。 他急忙拜谢。 忽然,一个强盗顿足大哭道:“这人如此孱弱,尚能历尽艰辛,到千里之外寻找父亲的遗骨。 我这个堂堂男子汉,自命英雄豪杰,反而做不到吗 诸位保重,我也要到甘肃去收父亲的遗骨了。”说完,他挥了挥手,奔西方而去。 他的同伙呼喊他,请他回家与妻子告别,他连头也没回,这是被齐某之子的行为深深感动了。
河中石兽(三)
【甲】河中石兽
①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
④然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,岂可据理臆断欤?
【乙】杜处士好画
蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
【注解】①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。③拊:拍。④搐chù:收缩。此指“夹”。 ⑤掉:摆动。
10.解释下面句中加点词语。(2分)
(1)阅十余岁,僧募金重修 阅 。
(2)一日曝书画 曝 。
11.用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
译文:
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
译文:
12.结合语境,用自已的话说说下列句中“笑”的具体原因。(4分)
(1)一讲学家设帐寺中,闻之笑曰
原因: 。
(2)有牧童见之,拊掌大笑曰
原因: 。
13.结合文本,谈谈你读了甲乙两文后分别得到的启示。(4分)
甲文:
乙文: 。
答案:
(二)(14分)
10. 解释下面句中加点的词语。(2分)(1)经历 (2)晒
11. 翻译(4分,每小题2分)
(1)它的反冲击力,一定会在石头下方迎水面冲刷沙子形成坑穴。
(2)蜀地有个姓杜的读书人,喜欢书画,(他)珍藏的书画要用百来计算。
12.(4分)(1)讲学家笑找石头的人弄不清沙轻石重的性质,不在原地找,而是顺水而下去寻找。
(2)牧童笑杜处士珍藏的斗牛画把尾巴画错了。斗牛时牛的尾巴应当夹在两条大腿之间,而画家画的牛的尾巴却是翘起(摆动)的。(意思对即可)
13.(写出启示1分,结合文本分析1分,言之有理即可。4分。)
甲文示例:(1)我们考虑问题要全面,不能片面地理解,更不能主观臆断。(1分)计学家知其一,不知其二,所以作出了错误的判断。(1分)
(2)实际经验有时比书本知识更可靠(1分),老河兵熟悉河流,富有实际经验,所以能作出正确的判断。(1分)
乙文示例:(1)做什么事都应该尊重事实,不能想当然。(1分)戴嵩画画,没有仔细观察斗牛,而是想当然认为斗牛时牛的尾巴是翘起(摆动)的,所以画错了。(1分)
(2)要注意观察生活,向生活学习,做生活的有心人。(1分)牧童天天放牛,注意观察,一下子就看出画的错误。(1分 )
(3)要注意细节。(1分)戴嵩作为大画家,忽略了细节,把斗牛的尾巴画错了,所以遭人嘲笑。(1分)
【参考译文】
四川境内有姓杜的读书人,爱好书画,他珍藏的书画有成百件,有戴嵩画的一幅斗牛画,他特别喜爱,用锦囊装起来,用玉石作画轴,经常随身携带着。有一天晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀,牛在角斗时力量集中在角上,尾巴夹在两条后腿中间,但这幅画却画成牛翘着尾巴斗角,画错了啊!”隐士笑了,认为牧童说得对。
有句古话说:“耕地应当去问男奴,织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。
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