第16课 三国鼎立 课件(34ppt+视频)

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名称 第16课 三国鼎立 课件(34ppt+视频)
格式 zip
文件大小 69.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-10-13 14:42:48

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文档简介

(共34张PPT)
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
江山如画,一时多少豪杰。
歌曲欣赏《曹操》
不是英雄 不读三国 若是英雄 怎么能不懂寂寞 独自走下长坂坡 月光太温柔 曹操不啰嗦 一心要那荆州 用阴谋阳谋 明说暗夺的摸 东汉末年分三国 烽火连天不休 儿女情长 被乱世左右 谁来煮酒 尔虞我诈是三国 说不清对与错 纷纷扰扰 千百年以后 一切又重头
不是英雄
不读三国
若是英雄
怎么能不懂寂寞
独自走下长坂坡
月光太温柔
曹操不啰嗦
一心要那荆州
用阴谋阳谋
明说暗夺的摸
东汉末年分三国
烽火连天不休
儿女情长
被乱世左右
谁来煮酒
尔虞我诈是三国
说不清对与错
纷纷扰扰
千百年以后
一切又重头
知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成
部编版七年级上册 第四单元 第16课
第16课 三国鼎立








魏国
建立
东汉灭亡
西晋
建立
吴国灭亡
25年
184年
220年
280年
266年
大三国
三国
第一篇章 汉室衰微群雄起
第二篇章 官赤逐鹿英雄出
第三篇章 三分天下谋统一
第16课 三国鼎立
第四篇章 英雄远去尽评说
汉室衰微乱世起

《蒿里行》
曹操
白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
结合视频和材料,说说东汉末年的社会景象是怎样的?
如果你是生活在当时的老百姓,你最渴望的是什么?
农民起义不断、军阀割据混战、百姓流离失所、社会经济凋敝
安定、统一

1.因何而乱
皇帝大权旁落
外戚宦官交替专权
农民揭竿(黄巾起义)
军阀割据
朝廷内部
统治集团
社会底层
官赤逐鹿英雄出

曹操(155年-220年),
字孟德,沛国谯县
(今安徽亳州)人。
东汉末年杰出的政治家
、军事家、文学家、
书法家,三国中曹魏
政权的奠基人。
曹操

黎阳
白马津
袁绍
白马
延津
官渡
乌巢
战役 官渡之战
时间
地点
作战双方
特点
结果
影响
1、背景:军阀割据,长期混战
2、战役
公元200年
官渡
曹操VS袁绍
以少胜多
曹操胜利
奠定了曹操统一北方的基础
阅读教材,思考曹操的势力是如何壮大起来的?
材料一:宜奉天子以令不臣,修耕植,畜军资,如此则霸王之业可成也。——《三国志·魏书·毛玠传》
材料二:募民屯田许下,得谷百万斛(Hu)……征伐四方,无运粮之劳。
——《三国志·魏书·武帝纪》注引《魏书》
材料三:负污辱之名,……或不仁不孝而有治国用兵之术:各举所知,勿有所遗。——《三国志·武帝纪》注引《魏书》
人才上:重用人才,唯才是举
经济上:屯田措施,重视农业
政治上:挟天子以令诸侯
《龟虽寿》
曹操
老骥伏枥,志在千里,
烈士暮年,壮心不已。
孙刘联军——不足5万
曹操——20万(号称80万)
参战方兵力
赤壁之战
(208年)
战役 赤壁之战 时间 作战双方
力量对比
特点 战术
结果 影响 曹军
孙刘联军
不习水战,连接船舰
水火齐攻
兵力20余万
兵力约5万
曹军大溃,北撤
以少胜多
公元208年
奠定了三国鼎立的基础
要点归队
①公元200年 ②孙刘联军——曹军 ③以少胜多
④公元208年 ⑤袁军——曹军 ⑥曹军胜利
⑦曹军失败 ⑧奠定了三国鼎立的基础
⑨奠定了曹操统一北方的基础
官渡之战:
赤壁之战:
①③⑤⑥⑨
②③④⑦⑧
战役 官渡之战
时间
地点
作战双方
特点
结果
影响
赤壁之战
公元208年
曹操VS孙刘联军
以少胜多
曹操失败
奠定了三国鼎立的基础
曹操VS袁绍
赤壁
以少胜多
公元200年
官渡
曹操胜利
奠定了曹操统一北方的基础
在官渡大战中胜利的曹操,为什么在赤壁大战中失败了呢?
曹操,字孟德
(155-220年)
赤壁之战曹操失败原因:
水土不服、流行疾病
不习水战、首尾连环
骄傲轻敌
军事失误
第16课 三国鼎立
刘备
孙权
诸葛亮
三顾茅庐
联合
智谋
赤壁之战孙刘联军胜利原因:
第16课 三国鼎立
三分天下谋统一

学习政权的建立,要掌握哪些历史要素呢?
政权名称:
建立时间:
建立者:
都城:
曹操称帝
史料诊所
221年
长安
诸葛亮称王
官渡
孙权称帝



220年
221年
229年
刘备
孙权
洛阳
成都
建业(南京)
政权名称
时间
创建者
定都

蜀(汉)

三国鼎立
曹丕
(pī)
第16课 三国鼎立
三国经济的恢复和发展
2、孙吴:
1、曹魏:
重视农业生产,兴修水利
3、蜀汉:
230年,孙权派卫温到达夷洲,加强台湾与内地联系。
造船业发达,发展海外贸易
发展经济,
改善民族关系,促进西南地区发展
第16课 三国鼎立
问题探究
三国鼎立局面的出现是历史的进步还是历史的退步?
东汉末年军阀割据示意图
三国鼎立形势图
政权由“多”到“少”
经济由“衰”到“兴”
材料二: 白骨露于野,千里无鸡鸣——曹操《蒿里行》
材料二: 三国经济各具特色
魏:农业大国 蜀:丝绸大国 吴:造船大国
人口由“少”到“多”
三国末期应有3000万人,而东汉三国期间的人口谷底大致在2224万—2361万之间。
——整理自葛剑雄《中国人口史》
政权由“多”到“少”
经济由“衰”到“兴”
人口由“少”到“多”
乱→治
军阀混战 曹操崛起
群雄斗智 决战赤壁
鼎足天下 三国分立
渴望统一
为西晋统一全国奠定基础
渴望统一
分久必合 合久必分
统一是历史发展的趋势
英雄远去尽评说

帝王推崇:知恩图报,忠心事主
文人崇拜:鞠躬尽瘁,死而后已
百姓膜拜:足智多谋,料事如神
师评:
倾蜀之力出祁山,明知不可而为之。
竭尽愚忠辅君主,明知其过不纠正。
事无巨细必躬亲,明知乏才未绸缪
曹操……至少是一个英雄。
——当代文学家·鲁迅
曹操,字孟德
(155-220年)
明·罗贯中《三国演义》:
宁教我负天下人,
勿叫天下人负我。
京剧《击鼓骂曹》:
如今出了个奸曹操,
上欺天子下压群僚。

非常之人,超世之杰。
——西晋·陈寿《三国志》
他是拨乱世的英雄!
——当代史学家·范文澜
治世之能臣,乱世之奸雄。
——曹操同时代的评论家许劭


如何评价曹操?