语文版必修一:第10课 赤壁赋(2课时)同步教学课件

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名称 语文版必修一:第10课 赤壁赋(2课时)同步教学课件
格式 rar
文件大小 689.0KB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2010-09-09 08:45:00

文档简介

课件24张PPT。rén xū yǎo tiǎo zhào lí qiǎo zhú lú zhǔ mí fú yóu páo zūn jiè xián shī shuò liáo pínɡ piān biǎn zhǔ shǔ zànɡ cánɡ hè hé 形骸言简意赅惊涛骇浪流觞曲水国殇觥筹交错崇山峻岭疏浚竣工急躁干燥噪音游目骋怀聘请虚诞垂涎三尺壬戌年戍边戊戌变法愀然作色愀然作色啁啾船舷弦外之音炫耀头晕目眩糜烂羁縻风靡麋鹿任,乘。 逆流而行。 细丝。 盘绕。 凌空驾风而行。 遗弃人世,超然于物外而无牵无挂。 像细线一样连接,差点就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。 理好衣服,端正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。大海里的一颗米粒,形容非常渺小。流去的(水)像这样(不断地流去)。 杯盘放得乱七八糟,用以形容宴饮已毕或将毕时的情景。 凌万顷之茫然。 渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾 则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 通“嘱”,文中指劝人饮酒通“缭”,盘绕斗宿和牛宿,都是星宿名。 一种游戏方式。 白茫茫的水气。二十四节气之一。 旷远的样子。完全不知道的样子。 《诗经·陈风·月出》诗的第一章,有“舒窈纠兮”一语,“窈纠”与“窈窕”音近义同,所以称为“窈窕之章”。(女子)文静而美好。 文中指他内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。貌美的女子。 任,动词放开,动词没有节制,动词正,端正,形容词困难,形容词高,形容词使……害怕,动词带,动词挟持,动词像,动词到……去,动词女子出嫁,动词适应,动词往,动词适合,动词名词用作动词,歌咏名词用作动词,攻下 名词用作动词,向东进发 名词作状语,向南名词作状语,向西,向东 使动用法,使……起舞,使……哭泣 意动用法,以……为伴,以……为友形容词用作动词,整理形容词用作动词,渺小得像 形容词用作动词,显出白色 形容词用作名词,月光下的清波 名词用作动词,捕鱼砍柴取消句子独立性,结构助词的,结构助词它,代词形容词词尾,表状态吗,句末语气词相当于“于”,在,介词在,介词表被动,被,介词在,介词宾语前置句状语后置句 被动句 苏轼的神色也忧愁起来,理好衣服,端正地坐着,向同伴问道:“曲调为什么这样悲凉呢?”只有江上的清风,以及山间的明月,送到耳边便听到声音,进入眼帘便绘出形色。答案 “客”之所以“悲”,在于触景伤怀,有感于人生短暂。眼前之景,很容易让人联想到曹操的诗句,进而联想到曹操兵败赤壁的惨状。这样的“一世之雄”也随着“长江东去”而销声匿迹了。有为者尚且如此,更何况我们这些有志而无为者呢?羡慕长江永恒,哀叹人生短暂,表现出一种消极的人生观和虚无主义思想。对于封建社会的文人士大夫来说,当他们政治失意或生活遇到挫折的时候,往往就陷入这样的苦闷与迷茫之中。虽为客语,实际上反映了作者思想中的消极面。答案 本段的“悲”从客人悲凉的箫声中体现出来。作者借助夸张、想象,运用精细的刻画和生动的比喻,化抽象为具体,把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。本段在全文结构中起转折过渡的作用。课件34张PPT。答案 BC答案 CA答案 D沧海一粟正襟危坐 短歌行 C答案 CC答案 A本是一位盖世英雄,然而如今在哪里呢?何况我和你在江边捕鱼砍柴,以鱼虾麋鹿为伙伴和朋友,驾着一只苇叶般的小船,举起粗陋的酒器互相劝饮。解析 “望”指农历每月十五日。A答案  D答案 D这时,霜露已经降下,树叶完全落了。有客人却没有酒,有酒却没有菜;月这么亮,风这么清,怎样度过这美好的夜晚呢?回到江边上了船,把船撑到江心,听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。答案 略。