2021年科教版小学科学六年级上册第二单元质量检测卷（二）（含答案）

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2021年科教版小学科学
六年级上册第二单元质量检测卷（二）
一、选择题（20分）
1．0度经线在下列哪个国家？（ ）。
A．美国 B．法国 C．英国 D．中国
2．在北部的星空中，有七颗星组成勺子的模样，这七颗星被称为（ ）。
A．勺星 B．北斗七星 C．北极星
3．科学家（ ）首先用实验证明地球在自转。
A．傅科 B．哥白尼 C．托勒密
4．太阳的东升西落，昼夜的交替，（ ）是正确的解释。
A．地球自转
B．地球围着太阳转
C．地球围着太阳公转的同时也自转
5．设想一下，假如地球的公转突然变快了，结果是（ ）。
A．昼夜时间变短 B．没有变化 C．四季时间变短
6．日本在湖州的东边，和湖州相差1个时区。日本小学生美树子早上7点起床，8点上学。那 么，北京时间7：30时，美树子（ ）。
A．还没起床 B．无法确定 C．已经在上课了
7．毛泽东主席在诗中写道：“坐地日行八万里。”你对“日行八万里”的理解是（ ）。
A．地球在自转和公转
B．诗词的夸张手法，不可能日行八万里
C．月球围绕地球转
8．现在人们已经知道，地轴倾斜角度大约为（ ）。
A．20度 B．23度 C．30度
9．人们之所以能根据北极星来定位，是因为（ ）。
A．北极星在头顶正上方不动 B．北极星在地平线上不动
C．地轴始终倾斜着指向北极星 D．北极星特别亮
10．在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间差是（ ）。
A．1小时 B．2小时 C．12小时 D．24小时
二、填空题（27分）
11．（______）首先证明了地球在自转。
12．用一支蜡烛做太阳，用一支地球仪从西向东绕蜡烛转。当转到某个位置时，北半球阳光直 射，是（______）季，北极会出现（______）现象；南半球阳光（______）射，是（______） 季，南极会出现（______）现象。
13．当我们看到车外的景物向后运动的时候，车是向（______）运动的。
14．地球的自转就是地球围绕（______）运动，地球自转一周是（______）。
15．地球的公转就是地球围绕（______）运动，地球公转一周是（______）。
16．（______）可以影响（______）。假如地轴倾斜角度变大了，那么发生极昼和极夜的地区会 变大。
17．北半球夏季时，北极出现（______），而南极出现（______）；冬季则刚好相反。
18．四季形成的原因：阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。阳光的（______）和（______） 造成了地球上不同地区（______）的不同。
19．昼夜交替现象与（______）有关；（______）与（______）、（______）有关；（______）与 （______）和（______）有关。
20．天空中星星围绕（______）（自东向西）旋转，北极星相对“不动”，是（______）产生的 现象。
三、判断题（10分）
21．地球处于宇宙中心，而且静止不动。（______）
22．世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（______）
23．创立“日心说”的天文学家是哥白尼。（______）
24．由于地球的自转，地球上出现四季更替的现象。（______）
25．极昼和极夜现象在杭州也可以观察到。（______）
26．在模拟实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星”之间的相对位置看上去会发生 移动。 （______）
27．人们发现，一年四季中，其他的星星都是围绕着北极星东升西落。 （______）
28．在模拟实验中，如果“地球”自转的方向不同，人们迎来黎明的时间先后就不同。（______）
29．我们生活在同一个地球上，所以世界各地的人可以同时看到太阳从东方升起。（______）
30．小明在太阳下面朝正南方向站立，发现影子在身体右侧，这时是上午。（_____）
四、连线题（5分）
31．把地球自转与公转和所产生的现象用线连接起来。
不同地区时间上的差异
春夏秋冬四季更替现象 地球自转现象
昼夜长短的变化
北斗七星由东向西移动 地球公转现象
不同季节物体影子的变化
五、简答题（10分）
32．一年中物体影子变化的规律是什么？
33．地球上为什么会产生四季更替现象？
六、实验题（14分）
我会探究。
34．看图回答问题。
（1）当地球运行到①位置时，我们应城的季节是（___________）。
（2）当地球运行到②位置时，太阳光直射的区域是（__________）。
（3）当地球运行到③位置时，我们应该穿较（________）的衣服。
35．观察图中的信息，请你分析四季产生的原因。
七、综合题（14分）
下图是地球绕太阳公转时，地球所处的某一位置。字母表示地球上的不同地方。
36．地球本身不会发光，靠太阳的光照亮地球表面，请在图9中用阴影表示处于黑夜的部分。
37．处在白天的地方是____________。B和C两个地方，________将先迎来黎明。（请选择图中的序号进行填写）
38．从图中可以知道，太阳此时直射北半球，我国此时所处的季节是______季，_________处会出现极昼。
在模拟北极星“不动”的实验中，小宇站在教室的中间，原地逆时针转动，他发现教室里的景物也随着转动，但头顶上的电灯位置没有改变。请你根据以上描述，思考并回答问题。
39．在这个模拟实验中，小宇在原地逆时针旋转代表（ ）。
A．地球自西向东公转 B．地球自东向西自转 C．地球自西向东自转
40．在这个模拟实验中看到的教室里的景物转动的方向是（ ）。
A．自西向东 B．自东向西 C．自上而下
41．在这个模拟试验中，小宇代表（______），电灯代表（______）。
A．地球 B．北极星 C．太阳
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．A
5．C
6．C
7．A
8．B
9．C
10．A
11．傅科
12．夏 极昼 斜 冬 极夜
13．前
14．地轴 一天
15．太阳 一年
16．地轴倾斜角度的大小 极昼极夜发生的地区范围
17．极昼 极夜
18．直射 斜射 气温
19．地球自转 四季的形成 地球的公转 地轴的倾斜 极昼和极夜现象 地球公转、自转 地轴倾斜
20．北极星顺时针 地球自转
21．×
22．×
23．√
24．×
25．×
26．√
27．√
28．√
29．×
30．√
31．
32．夏季时北半球正午太阳高度角大，影子短，而在冬季时正午太阳高度角小，影子长。
33．四季更替是地球公转造成的。地球绕着太阳自西向东公转，公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变。当北半球正对着太阳、阳光斜射南半球时，北半球为夏季，南半球为冬季；当赤道正对太阳时，阳光斜射南、北半球，这时两半球分别为春季和秋季；当南半球正对太阳时，阳光斜射北半球，北半球为冬季，南半球为夏季。这样周而复始，就出现了四季更替现象。
34． 夏季 赤道 多而厚
35．地球倾斜着身子围绕太阳公转形成的。
36．
37． A、D、E B
38． 夏季 北
39．C
40．B
41． A B
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