课件13张PPT。cù dùn nèn zǔ qínɡ shì zhì móu suō chī tǎn tè xiè dú zé 装—妆 迭—叠 沮—诅 诫—戒 稚—椎 淖—绰 阁—搁 如—茹 听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。事情突然发生，来不及防备。形容糊里糊涂、无知无识的样子。 形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 形容生动活泼像活着的一样。形容贪婪而凶狠地注视。红处方 预约死亡 素面朝天(保持惊奇)不会变形的金刚 女人之约 紫色人形 答案 两次。第一次是因为儿子的懂事，遏制自己对变形金刚的欲望。第二次是儿子宽容地原谅了把他的变形金刚弄坏的小胖。我因儿子的宽容而感动。答案 因为“我”十分疼爱儿子，从没有打过他，当丈夫下狠手打儿子的时候，“我”出于做母亲的对儿子的爱加以阻拦；但当“我”知道了儿子向小胖索赔时，“我”为儿子的不宽容而气愤，因为这证明了“我”以前对儿子的美好品德的教育付之东流了。答案 因为随着儿子的年龄增长，与社会接触的机会越来越多，还会有许多不合乎道德标准的事情让人生气，怕儿子还会犯下这样或那样的错误，到那时，“我”还是要对他进行教育，甚至惩罚。答案 (1)儿子是一个懂事、善良，而且有克制能力的好孩子。作者是通过人物的语言、行动及“我”的衬托写出儿子身上这些特点的。如：在卖玩具的柜台前，儿子明明十分想要变形金刚，却压制自己的欲望说不想要，可是身体却背对我，转向变形金刚那一边。当“我”担心儿子会因为玩具而影响成绩时，儿子的克制能力让“我”欣慰。当小胖因为把儿子的变形金刚弄坏而道歉时，儿子宽容地原谅了他。当儿子受到女同学的母亲的严厉指责后，因怕“我”伤心而让寒风把泪吹干，看出儿子的懂事。儿子送给“我”最喜欢的绿色毛线，看出孩子对母亲的爱一如母亲对孩子之爱的深刻和细腻。课件32张PPT。答案 BC答案 A答案 D答案 C答案 (1)这个比喻形象地写出了一个母亲的爱心。“我”竭力想保护儿子，不让儿子纯洁的心灵受到伤害，但“我”又力不能及，不能限定社会上其他人的心灵。
(2)这一比喻含蓄地阐明了一个无奈的事实：道理是正确的，但不能拿来约束任何人，这就是道理与现实之间的差距。答案 这细节既写出了“我”对儿子的心疼，也写出了“我”对现实的无奈。答案 ①补充解释旅行中的印象，②为下文描写岳桦进行铺垫。答案 ①它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优，而岳桦生长在山上，身处绝境。②它们的形态不同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐。③它们的性格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。答案 第一问：①拟人，②比喻。第二问：①通过拟人的手法，可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程更加生动形象；②通过比喻的手法，可以使岳桦的内在气质得以揭示和提升。答案 老师，您对我的呵护三十年念念不忘——“爱心”二字铭刻在心。讲台上，您热情的鼓励时时帮助我春风化雨。您是我心中一本最完美的教科书，谢谢您，老师！
老师，您对我的叮嘱三十年历历在目——“果敢”二字铭刻在心。大海上，您不倦的身影时时鞭策我搏击风浪。您是我心中一座最明亮的灯塔，谢谢您，老师！淡淡的诗里洋溢(满溢)出绵绵的喜悦 绵绵的喜悦里有我轻轻地问候答案 略。
