Unit 5 I like those shoes Lesson26 导学案(无答案)

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名称 Unit 5 I like those shoes Lesson26 导学案(无答案)
格式 docx
文件大小 17.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教精通版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2021-10-13 15:50:33

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文档简介

学习内容:人教精通版小学英语(三年级起)四年级下第58页~59页内容
课 题: Unit 5 I like those shoes. Lesson 26
学习目标:
1、能够正确听、说、读、写hat、dress、blouse等单词;在适当的情景中正确地运用What’s in the box?It’s a dress.
2、让学生通过参加活动,给学生练习语言并互相学习的条件和机会。
3、对别人的物品表示称赞或赞美。
学习重难点:
1、四会单词hat dress blouse;句子What’s in the box It’s a dress
2、将所学句型运用于真实情景中,能用所学句型进行口语交流。
学习准备:PPT、单词卡片、录音机。
学习过程:
一、预习导学:
(一)将你学过的有关服装的单词写出来。_______ ___________ ___________ ____________.
(二)初读课文,查出生词、标出单词的意思、读课文了解新授内容。
(三)三听录音,自学课文,朗读并翻译句子;划出不懂得单词和句子。
家长签字: 教师评价:
二、课堂助学:
(一)学情调查(配合课前预习)
1、展示已学过的服饰单词。
2、图中人物在干什么?
3、听录音认读单词和对话,理解对话内容。
(二)合作探究
学习引导一
1、小组合作,认读hat dress blouse
2、小组交流,理解对话,询问物品。
3、小组汇报问题或互相帮助解决问题。
学习引导二
1.学生相互交流说说认识的衣物。
2.小组合作询问箱子(盒子)里的物品。
学习引导三
1、引导学生模仿练习What’s in the box?It’s a dress. 和hat、dress、blouse,借助适当的动作展示。
2、听录音,跟读纠正本课单词对话读音。
(三)巩固训练
1、译、读对话,小组互相帮助纠正译文。
2、师指导学生运用本课主要句型对话并表演。
(四)当堂检测
1)小组分角色自由表演对话并作出评价。
2)完成练习册上的内容。
三、拓展训练:
Homework
(一)为家人朋友赠送生日礼物,可以是自己亲手制作的卡片或其它礼品等,放在盒子里或者袋子里,适当的时候送给他们并运用本课的语言,准备下节课表演。
(二)熟练运用 What’s in the box?Open it and see. It’s a dress.及学过的服饰单词进行交流。
家长签字: 教师评价:
学生学习心得及典型错例: