Unit 4 How's the weather today Lesson 19 导学案（无答案）

学习内容：第 4 单元 19 课第44页～45页
课题： lesson 19
学习目标：1．能够在本话题的相关语境中听、说、读、写fine, nice等四会单词和短语。
2．能够正确地听、说、认读Let’ s play…/Let’s play with…等句子；能够正确地听、说、读、写It’s fine today.等句子。
3．能正确理解、掌握对话内容，能在真实情景下运用新句型或单词，能用本课所学语言完成各项任务活动。能初步操练电子白板。
4．能够通过本话题的讨论学习，使学生们懂得友谊的珍贵，以及户外活动的乐趣。
学习重难点：1．教学重点：掌握有关描述天气的单词fine、nice，以及句型It’s fine/nice today. Let’s play/play with…。
2．教学难点：在真实语境中熟练运用所学词句进行交流，play和play with的用法区分。
学习准备：PPT, 教学挂图, 单词卡片、录音机。
学习过程：
预习导学
1. 和父母谈论天气。
2.将你学过let’s引导的句型说出几个来
_______ _______ _______ ______
3.听录音，自学单词，了解汉语意思。
Fine nice weather football kite
4.听录音，自学课文，朗读并翻译句子。
It’s fine today. It’s nice today.
家长签字：教师评价：
课堂助学
一、学情调查（配合课前预习）
1、请你说一说自学的收获
2、写出下类单词或句子的中文意思
Fine _______ nice _______ weather _______ football _______ kite _______
It’s fine today. It’s nice today.
二、合作探究（新知探究）
三、巩固训练
大屏幕上出示晴天的图片，学生回答It’s fine today. It’s nice today.学生小组参加游戏t’s fine today. Let’s play with my kite. Let’s play football. Let’s fly my balloons.
四、当堂检测
连词组句
nice It today is （.）
kite with Let’s play my(.)
Play and go Let’s(.)
Football play Let’s (.)
拓展训练：
听录音，补全短文所缺单词。
Hi, Peter！It’s_______today.Let’s play_______Great! Kate. It’s_______today.let’s play with my _______.Ok. let’s go.
家长签字：教师评价：