四年级英语上册导学案
授课时间: 授课班级: 课型: 复习
学习内容:人教精通版小学英语四年级上册
课题: Fun time 1 Recycle 1
学习目标:
知识目标:能够听说读写以下句子:
Let’s play a guessing game.
What’s this
It’s a kiwi fruit.
二. 能力目标:能在具体情景中,描述有关水果的相关内容,并能对其内容进行谈论
三. 情感目标:通过对水果的学习,激发学生热爱水果和蔬菜。
学习重难点:
一. 词汇: kiwi fruit, watermelon, vegetable.
句型: Let’s play a guessing game.
It’s a kiwi fruit.
二. 结合已有的知识,学生能够简单地描述 What’s this 及回答。
学习准备:ppt课件 、单词卡片、录音机
学习过程:
预习导学
一.将学生学过的水果单词写出来。_______ _______ _______ ______________ _________
二. 听录音,自学课文,朗读并翻译句子。
Let’s play a guessing game.
What’s this
A kiwi fruit.
It’s a watermelon
家长签字: 教师评价:
课堂助学
一、学情调查 (配合课前预习)
(一)、请你说一说自学的收获与问题。翻译自学的课文。
2.准备单词卡,将卡片归类,读出单词。
2、看图,圈出正确的单词。
1. I like lemons/pears.
2. --What’s this in English
---It’s a eggplant/cucumber.
3. It’s a red apple/tomato.
4. They are carrots/green peppers.
5. It’s a tomato/potato.
二、合作探究(新知探究)
(一)吟唱歌谣,师生一起吟唱let’s chant.
(二)根据图片回答问题。
----What is this
-----____________________________________________
2.---What is that
-----___________________________________________
3.---What is this in English ?
----_________________________________________
4.---Do you like apples
----________________________________________
5. ---Do you like watermelons
----________________________________________
拓展训练:
情景选择
( )1.你想知道离你较远的物品用英语怎么说,你可以问:
What’s this in English B. What’s that in English
( )2.你想表达它是一个柠檬,你应该这样说:
A.It’s a lemon. B. It’s a kiwi fruit.
( ) 3.你想让大家一起吃西瓜,应该这样说:
A.Let’s eat a watermelon. B. Let’s eat an apple.
( )4.你想询问同学是否喜欢吃青辣椒,你应该这样问:
What do you like B. Do you like green peppers
( ) 5.你想询问对方是否对某事有把握,你应该这样问:
A.Are you sure B. Do you like it
家长签字: 教师评价: