人教精通版（三年级起点）英语四年级上册 Fun time 2 Project 导学案（表格式，无答案）

学习内容 人教版小学数学五年级上册84-85页
课题 Fun time 2 Project
主备教师 审核教师 授课教师
授课时间 授课班级 课型 复习
学习目标 1、本项练习为实践学习项目，学生通过动手做天气图，巩固不同天气及在不同的天气应该穿的服装和展开的活动的表达方法。 2、能够运用所学英语知识在真实环境中进行表达。 3、介绍西方最盛大的节日——圣诞节，让学生通过简单庆祝这一节日了解西方文化的一部分。
学习重难点 1、熟练运用不同天气及在不同天气应穿的服装的表达方法。 2、运用有关圣诞节的词汇简单介绍圣诞节。
学习准备 1、制作多媒体课件 2、供学生做挂图的纸及卡片
学习过程 教师个性化设计
预习导学 选出每组单词中不同类的一项。 （）1.A.T-shirt B.sunnyC.dress （）2.A.windyB.coldC.shorts （）3.A.jeansB.jacketC.orange （）4.A.sweaterB.socksC.snowy （）5.A.shoesB.rainyC.hot 二、了解圣诞节，收集和圣诞节有关的英文词汇并做笔记。 家长签字：教师评价：
课堂助学 学情调查 请你说一说自学过程中遇到的问题以及你的收获。 请你举例说出有关天气和服饰的英文单词，并简单描述。 请讨论Culture link部分，说出你知道的有关圣诞节的词汇，初步了解圣诞节。 合作研究 小组内制作挂图，并找一名代表向全班同学展示不同天气、应该穿的衣服和可以进行的活动。 小组讨论更多地收集与圣诞节有关的词汇，并用这些词汇简单介绍圣诞节期间人们做些什么。 师生讨论西方人如何过圣诞节。 巩固练习 接龙表达 A组询问天气：How’s the weather today B组看图回答：It’s _______ today. C组穿衣建议：Put on your _________ . D组提议活动：Let’s ________ . （二）唱圣诞歌《Merry Christmas》 （三）讨论举办一个圣诞节派对需要准备哪些物品？ 四、当堂检测 （一）选择合适的单词补全句子。 jeans B. hot C. rainy D.shirtE.shorts It’s ______ today.Please put on your raincoat. Look at the ______, they are so cool. It’s so _______ today. I want to go swmming. Boys often wear _______ in summer. The ______ is old ,I want to buy a new one. （二）说出下列词汇的中文。 1．a Christmas card __________________ 2. Santa Claus __________________ 3. a present _________________ 4. a tree _________________ 5. a star _________________ 6. a stocking _________________ 7. a present _________________
拓展训练 听录音，选出你听到的句子。 （）1.A.What’s the weather like B.How’s the weather （）2.A. It’s so cold today. B.It’s cold today. （）3.A.I’m warm now. B.I’m cold now. （）4.A.It’s snowy. B.It’s snowy now. （）5.A.Can I have some water B. Can I have some cold water 二、情境交际。 （）1.外面下雨了，妈妈会对你说:_________ A. Put on your raincoat. B. Try on your raincoat. （）2.当你进入商店购物时，售货员对你说的第一句话是：___________ A.Please show me that jacket. B.Can I help you （）3.你想看看那件红色的连衣裙，你会说：______ A.Please show me that red dress. B.Please show me that red skirt. （）4.当别人把东西递给你时，你应该说：________ A.Thank you. B.Here you are. （）5.你询问店员你是否可以试穿衣服，你可以说：_______ Can I try it on Sure. 三根据对话内容判断句子正（T）误（F） Mary: Mum,how’s the weather today Mum: It’s sunny today. Mary: Shall we go to the zoo Mum: No. Let’s go shopping. Mary: Great, Mum! Mum: Haha. Mary:Can I have a new shirt, please Mum: Sure, let’s go. （）1. It’s rainy today. （）2. Mary can go to the zoo. （）3. Mary will go shopping today. （）4. Mary can have a new shirt. （）5. Mary doesn’t want to go shopping. 四、用简单地英文向你的家长介绍圣诞节。 家长签字：教师评价：
学生学习心得及典型错例
教师教学后记