课件21张PPT。.ｒóｕ zhònɡɡǎｏ ｐù qiè lì yú kuǐ yú lòu nú qì 通“煣”，用火烤木使弯曲“有”通“又”，再一次；“暴”通“曝”，晒2．通假字通“智”，智慧 通“性”，资质，禀赋 .广泛地学习。 知识、学识渊博。 爪子和牙齿。 坏人的党羽、帮凶。 终止 隔绝 非常 横渡 有力的弓 强健 有余 借 借助，凭借 与“真”相对 听到 见闻(知识) 声誉(名声) 表递进，“并且” 表修饰 表转折 表顺承 表假设，“如果” 名词作状语。“日”名词作状语。“上”和表示动作的经常性，每日。“下”表示动作行为的方向，向上，向下。 动词的使动用法。“ ”，使……弯曲。 .形容词的使动用法。“利”，使……快，走得快。名词用作动词。“水”用作动词，游水。 判断句。格式为“……者，……也”。判断句。用否定词“非”表示否定判断。状语后置句。第一个“于蓝”表示动作“取”的处所，“于”相当于“从”；第二个“于蓝”表示比较，“于”相当于“比”。状语后置句。介词结构“于水”，表示比较。 定语后置句。两个“之”是定语后置的标志。提高自己
改变自己 (2)学习的作用 正面阐述学习效果——跂而望，不如登,
高之博见 (3)学习的方
法和态度正反对比
注意积累坚持不懈课件29张PPT。DDDC CB D B 答案 DA 答案 C D B答案 略
