第13课五四运动 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
每年的5月4日是什么节日？
青年节
为什么将5月4日定为青年节？
纪念五四运动
想一想
我们是五月的花海，
用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
“五四”的火炬，
唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，
激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界
第四单元 新时代的曙光
第13课 五四运动
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；
3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端
学习目标
一、五四爱国运动爆发的背景
（一）政治
1、国际：一战期间，日本加紧侵略中国，民族危机严重。
2、国内：北洋军阀对外投靠列强，对内掠夺人民。
（二）思想文化：
1、国际：马克思主义传入中国。
2、国内：新文化运动促进了思想解放
（三）经济：一战期间，民族工业发展，无产阶级力量壮大。
十月革命胜利
1914-1918年，为争夺世界殖民地，第一次世界大战在协约国和同盟国两大军事政治集团之间展开，协约国取得胜利。中国加入了协约国，是战胜国之一。
英国
法国
俄国
德国
意大利
奥匈帝国
一、五四爱国运动爆发的背景
巴黎和会会场
第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开巴黎和会，目的就是为了重新分配殖民地和划分势力范围。作为战胜国之一的中国北洋政府也派代表参加了会议。
凡尔赛宫
一、五四爱国运动爆发的背景
英、法、美等列强操纵了会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本

——５月２日《辰报》《外交警报敬告国人》　
中国被怒火点燃了，一场声势浩大的爱国运动即将爆发。
“关于索还胶州租借之对日外交战争，业已失败。”
“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”
——5月1日，上海《大陆报》
导火线（直因）：1919年，巴黎和会上中国外交的失败。
一、五四爱国运动爆发的背景
①取消帝国主义在华特权
②废除“二十一条”
③收回青岛主权
中国代表在巴黎和会上提出正当要求：:
拒绝
将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
结果
顾维钧
一、走进五四——起因
巴黎和会会场
1.导火线
1919年巴黎和会中国外交失败
说明：中国落后，落后就要挨打。弱国无外交。
1、时间：
2、运动中心：
3、运动主力：
4、斗争形式:
5、口号：
6、要求（直接目的）：
1919年5月4日
北京
学生
游行示威
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
第一阶段：
二、走进五四——爆发
①外争主权，内除国贼
②誓死力争，还我青岛
③废除二十一条
④拒绝在和约上签字
7、根本目的：
救国雪耻，反帝反封建
還我青島
①外争主权，内除国贼
②誓死力争，还我青岛
③废除二十一条
④拒绝在和约上签字
口号
二、走进五四——爆发
反帝
反封建
最能
反映
五四
运动
的性
质
性质：彻底地反帝反封建爱国运动
章宗祥：
驻日公使
陆宗舆：订二十一条时任驻日公使
曹汝霖：订二十一条时任外交次长
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
要求
一、五四运动的爆发
天安门集会
东郊民巷请愿
火烧赵家楼
北洋军阀政府：出动军警镇压，逮捕示威的学生。
日本：在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。这进一步激起了中国人民的反日怒潮。
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？
忧国忧民、不屈不挠、、乐于奉献、团结协作、敢于斗争的爱国主义精神。
五四运动爆发后，中外对五四运动都有什么反应？
社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
中方
外方
日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
二、五四运动的扩大
第二阶段：
上海学界、商界先后罢课罢市，6月5日上海纱厂、码头及部分铁路工人开始罢工，水陆交通全部中断，高潮时达到10万人。
上海商界
上海工人
上海日商纱厂工人罢工
上海“三罢”斗争
6月3日北京学生的爱国宣传活动
遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。
第二阶段：
时间：6月5日
上海：工人罢工；商人罢市
上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。
扩大
二、五四运动的扩大
主力
工人阶级
从地点看:
从人员看:
北京
上海
全国
学生
工人商人
二、五四运动的扩大
扩大
社会各界
“三罢”:
学生罢课、
工人罢工、
商人罢市.
学生
工人
商人
上海：工人罢工；商人罢市
工人阶级成为运动的主力
运动中心由北京转到上海
全民爱国运动
上海学生和工人举行支持北京学生的集会
商人罢市后的上海南京路
商人罢市
学生罢课、工人罢工、商人罢市
工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。爱国运动汹涌澎湃地发展着，一个浪头比一个浪头猛烈，军阀政府眼看无法控制局势，“自身难保”，不得不做出让步——
①北洋政府被迫释放被捕学生。
②罢免了曹汝霖等人的职务。
③中国代表也没有在巴黎和约上签字。
五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
结果
二、五四运动的扩大
取得初步胜利
五四运动取得初步胜利的原因有哪些？
1.在于无产阶级登上了政治舞台，发挥了主力军作用
2.运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，形成了对北洋军阀政府的强大压力 。
第一阶段 第二阶段
时间
运动中心
斗争主力
斗争形式
结果
5月4日－6月初
6月初以后
北京
上海
学生
工人
罢工、罢市、罢课
示威游行
学生被捕，
各地学生响应
释放学生，罢免曹陆章，拒绝签字。初步胜利
五四运动标志着工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。
思考：
参与五四运动的各革命阶层为初步胜利做出了怎样的贡献？
（学生、工人、商人、先进知识分子）
青年学生 先锋作用
工人、商人 支持作用 工人（主力）
先进知识分子 领导作用
五四运动的历史评价
伍
1. 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动
2.是一场中国人民为拯救民族危亡，捍卫民族尊严，凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，
3.是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
①性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
④五四运动是中国新民主主义革命的开端。
三、五四运动的意义
②这次运动中，工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。
③一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。
因为无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
名称 相同点 不同点 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途
旧民主主义革命
新民主主义革命
资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思
主义
建立资产
阶级共和国，走资本主义道路
实现
社会主义
资产阶级民主革命
反帝反封建
旧民主主义革命和新民主主义革命的异同
①青年学生起了先锋作用，工人阶级是运动的主力。 ②陈独秀、李大钊等先进知识分子起了领导作用。
③群众基础广泛。
五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、
敢于斗争的爱国主义精神。
（爱国、进步、民主、科学）
核心：爱国主义
五四运动的特点：
“中国的土地可以征服而不可以断送！”
“中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
核心是：爱国主义
中国近代史
旧民主主义革命时期
（农民、地主、资产阶级）
新民主主义革命时期（无产阶级）
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
社会性质:半封建半殖民地社会
中国近代史革命区分和标志事件
民主主义革命的任务：反帝反封建
五四运动是新民主主义革命的开端，“新”表现在哪？
新
新的领导阶级——工人阶级
新的理论思想——马克思主义
新的奋斗目标——社会主义
新的群众力量——广泛群众性
新的斗争面貌——彻底反帝反封建
1、五四运动取得初步胜利的决定因素是( )
A、青年学生发挥了先锋作用
B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用
C、先进知识分子的指导、推动并领导
D、广大人民的彻底觉醒
2、下列口号最能反映五四运动性质的是( )
A、外争主权，内除国贼
B、誓死力争，还我青岛
C、废除二十一条
D、拒绝在和约上签字
B
A
随堂巩固
3、五四运动的性质是( )
A、无产阶级社会主义革命
B、反帝反封的爱国运动
C、学生的思想解放运动
D、资产阶级民主革命
4、新旧民主主义革命的根本区别是( )
A、领导阶级不同
B、指导思想不同
C、所处时代不同
D、革命前途不同
D
A