部编版语文五年级上册第七单元24月迹同步练习试题（含答案）

部编版语文五年级上册月迹同步练习试题
一、选择题
1．下列词语中加点字读音无误的一项是（ ）
A．悄（qiāo）没声儿 嫉妒（jì dù） 倏忽（shū）
B．袅袅（niǎo） 踪迹（zōnɡ） 花骨朵儿（ɡǔ）
C．屏气（bǐng） 嫦娥（cháng） 锨刃（xiān rèn）
D．瓷花盆（cí） 满盈（yín） 面面相觑（qù）
2．下列句子中的“袅袅”与“好像有了一种气息，就在我们身后袅袅……”中的“袅袅”的意思相同的是（ ）
A．歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。
B．这富有感染力的音乐堪称天籁之音，直到他们演唱结束，依旧余音袅袅，不绝如缕。
C．春天来了，垂柳袅袅，让人陶醉其中。
D．茶叶翻腾得更厉害了，一种浸满茶香的气息，袅袅升腾，在禅房弥漫开来。
3．下列各句中，加点词语运用不正确的一项是（　　）
A．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
B．遇到危险情况时，我们应该沉着冷静，不要惊慌失措。
C．书中人物的悲欢离合常使我牵肠挂肚。
4．多音字的读音相同的一组是（ ）
A．新鲜 鲜嫩 鲜活 B．静悄悄 悄无声息 低声悄语
C．屏息 屏障 屏幕 D．积累 劳累 果实累累
5．选出标点使用正确的一项（　　）
A．奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……奶奶突然说：“月亮进来了！”
B．奶奶说：它走了，它是匆匆的；你们快出去寻月吧。
C．菜市场上正在出售菠菜、黄瓜、韭菜……等蔬菜。
D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
二、填空题
6．根据意思写词语。
（1）你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。（_______）
（2）没有边际。形容范围极为广阔。（_______）
（3）因人胜过自己而产生忌恨的心理。（________）
7．写出下列词语的近义词。
新鲜——（______）　　满足——（______）
羡慕——（______）　　嫉妒——（______）
8．在括号里填上合适的词。
（________）的骨朵儿 （________）的女子 （________）的月亮 （________）的感觉
9．比一比，再组词。
暇（_________） 塔（_________） 浆（_________） 庄（_________）
遐（_________） 搭（_________） 桨（_________） 桩（_________）
疾（_________） 掀（_________） 掬（_________） 糙（_________）
嫉（_________） 锨（_________） 菊（_________） 造（_________）
10．给下列加点字注音。
玉砌（______）　　　掬着沙（______）　　　倏忽（______） 屏气（______） 羡慕（______）
嫉妒（______）（______） 粗糙（______） 袅袅（______） 面面相觑（______）
三、现代文阅读
阅读片段,回答问题。
（一）
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：
“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”
（二）
我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：
“你们说，月亮是个什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
11．两段选文中的孩子们，一会儿争执，一会儿“相依相偎地甜甜地睡了”，你是如何理解他们的争执的？
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12．结合选文（一），说说奶奶高明在哪？《童年的朋友》的外婆又高明在哪？
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13．如何理解语段（二）中弟弟妹妹所回答的话？
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14．孩子们把月亮看成是自己“按在天空的印章”，想象无比奇特。你从中读出了怎样的情趣？若是让你发挥想象，请你说说月亮是什么。
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课外阅读。
轮回
多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。他总是哭着对她恳求：“妈妈，我在家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想和你在一起。” 急匆匆忙着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。
他也知道妈妈不会答应他，因而每天都是噘着嘴边哭喊着“我不要去幼儿园……”，边乖乖地跟在她身后下楼。
多年后，她年岁渐老，且患上老年痴呆症。他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。 思虑再三，他想到了一个地方。
在做出抉择的前夜，望着他进进出出，欲言又止的样子，她的神志似乎清醒了许多：“儿啊，妈不惹你生气，妈不要你照顾，不要送妈去养老院，我想和你在一起……”哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。
他沉默了又沉默，反复寻找说服她的理由。 最终，俩人的身影还是出现在了市郊那座养老院里。
在办完手续，做了交接后，他对她说：“妈，我……我要走了！”
她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：“儿啊，记住早点来接我啊……”
那一霎，他霍然记起，当年在幼儿园门口，自己也是这样含泪乞求：“妈妈，记住早点来接我啊……”此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。
15．联系上下文理解“霍然”的意思，用近义词解析。
霍然就是______然、______然等。
16．本文的主要人物是________和_______。
17．（1）多年前母子分别时“他”的表现是：_____________________
“她“的表现是：_______________________________________________。
（2）多年后母子分别时“他”的表现是：________________________________
“她“的表现是：_______________________________________。
18．多年前妈妈送儿子去__________，多年后儿子送妈妈去_________，他们都是为了____________而分别。
19．对“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。”这句话的理解正确的是（ ）。
A．他想到妈妈很不容易，决心不去工作，专心在家里陪伴母亲。
B．他听到妈妈的话心里很难受，禁不住流下眼泪，有对母亲的不舍和情不得已。
C．听到妈妈的话，他想到了自己小时候上幼儿园跟母亲分别时母亲的固执和绝情，感到心里很不是滋味。
20．读了本文，你有什么感受？
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四、书面表达
21．“嫦娥奔月”的故事，流传至今。嫦娥是神话中的人物，美貌非凡，后飞天成仙，住在月宫，千百年来孤身一人。如果你现在登上了月宫，你有什么话想对她说 请写下来。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．D
3．A
4．A
5．A
6．面面相觑 无边无际 嫉妒
7．新奇 知足 仰慕 妒忌
8．累累 漂亮 小小 淡淡
9．闲暇 宝塔 泥浆 庄稼 遐想 搭起 木浆 木桩 疾病 掀起 掬起 粗糙 嫉妒 铁锨 菊花 建造
10．qì jū shū bǐng xiàn jí dù cāo niǎo qù
11．孩子们因妹妹漂亮如嫦娥羡慕、嫉妒起争执，其实是他们对月亮的热爱。
12．面对孙辈们的争执，奶奶是这样处理的：她给每人倒一小杯甜酒，指出每人酒杯里都有一个月亮，并让他们喝下去，把月亮珍藏在自己心里，而且还进一步引导他们去寻找月亮，进一步激发孩子们的兴趣。《童年的朋友》中的外婆主要用自己坚强的个性及对生活的乐观来影响外孙的，用平等的态度来对待外孙。
13．月亮太美，所以希望得到；月亮象征着一切美好。
14．孩子们可吞长河的气概 天空是我的作品，是我的财富。我们是月亮的主人，是天空的主人！
15． 突 忽
16． 儿子 母亲
17． 哭着对她恳求，每天都是噘着嘴边哭喊着边乖乖地跟在她身后下楼。 急匆匆好像没听见似的，从不理会他在说什么 他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。 思虑再三，进进出出，欲言又止 沉默了又沉默。 她年岁渐老，且患上老年痴呆症。她的神志似乎清醒了许多，哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着
18． 幼儿园 敬老院 生计
19．B
20．陪伴是最真情的告白，物质是基础，但是也不能忘记了亲人之间的陪伴。
21．示例：
你知道吗 嫦娥,当年,你为了黎民百姓,不惜放下与后羿这段美满的生活,而吞下仙药,独自一人,在荒凉的月亮上思念着后羿,这令我们多么心疼啊!大家都说好人有好报,而你呢 你接济贫苦的父老乡亲们,深受乡亲们的爱戴,可是老天为何要让你受这种相思之苦呢 而那奸诈贪婪的逄蒙至今仍在外面逍遥法外,无法无天,都说种什么瓜得什么果,可像逄蒙这种人为什么还没有受到法律的制裁呢 不过,我坚信,逄蒙绝对不会有好下场的。
你知道吗？嫦娥,每当月亮出来“站岗”时,乡亲们是多么的高兴,而悲痛。能和你见面这是乡亲的高兴之处，而悲伤则在往日与你留下的一段美好的回忆，可是，这段回忆不再是完美的了，它将成为后羿的牵挂，后羿的悲伤。不过，我坚信，只要你们心心相印，这些苦处将会与你们告别的。
答案第1页，共2页
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