Unit 6 I like hamburgers Lesson 34 教案

Lesson 34
1教学目标
（1）知识目标：学生能够正确地听、说、认读生词water,milk,juice 能够听、说、读以下句子Mum,can I have some juice,please Sure,here you are.
（2）能力目标：学生能够初步运用所学单词造句、编对话，并能在实际生活中进行简单地交流。
（3）情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生使用礼貌用语，使他们在学习中感受关心家人和健康饮食的重要性。
2学情分析
三年级本学期刚学习英语 ,学生只会用一些简单的口语进行交际,我们要课堂上要多设 计丰富有趣的活动,让学生在活动中学习英语,在活动中运用英语,在活动中巩固英语。
3重点难点
【教学重点】
单词water,milk,juice及句型Mum,can I have some juice,please Sure,here you are.
【教学难点】
用Can I have some ,please 句型来向别人。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】Revision　
a、课前师生演唱歌曲Hello! 活跃课堂气氛。
b、通过游戏和表演复习表示水果的单词。T:look,this is a magic box, there are many things in it .what’s in the box.Let’s have a look.
T: I like pears ,What about you
活动2【讲授】Presentation　
a、大屏幕出示超市图片。T:this is a supermarket,there are many things in it ,yesterday I went to there,and I bought many things .look ,What’s in my bag
引入新词。教师拿着一杯牛奶教师milk 这一英文单词,请学生模仿。请大家跟读。
c、教师出示实物请大家说出英语单词。教师在黑板上示范板书单词,请同学们认读。
活动3【练习】Practice
a、say the chant.
b、Game :what’s missing
活动4【讲授】学习新句型
T :now I ‘m thirsty ,can i have some juice,please 板书,领读,并引出答语:Sure ,here you are .领读,操练。
活动5【练习】practice：
in pairs 练习对话
出示图片,小组内进行对话练习。
接龙游戏。
活动6【活动】listening
借助本课挂图,让学生通过录音整体感知本课内容,跟读并指读。
1.指名读
2.分角色读
3.给课文配音
活动7【活动】拓展
师出示图片:it’s fine day today ,let’s have a picnic.让学生运用本课所学句型来进行小组对话。
活动8【活动】小结
T:What have you learned in this lesson
活动9【作业】　for　the　Homework
运用本课所学的句型和家人进行交流。