北师大版 四年级数学上册第二单元 《角的度量（一）》(共12张PPT)

(共12张PPT)
角的度量（一）
北师大版 四年级上册 第二单元 第5课时
课前准备
1.一支笔和一把剪刀；
2.复印教材的第24页；
3.用剪刀剪下教材中∠1、∠2、∠3，见下图。
1
2
3
动手操作：
选择一种工具，或动手比一比，哪个角大？大多少？
如何度量三个角的大小呢？
同样是滑滑梯，怎么给我们的感觉不一样呢？
滑梯面和地面所成的角度的大小不一样。
1
2
3
1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
直尺测量法
如何度量三个角的大小呢？
∠3最大，∠1最小
1
2
3
1厘米
1厘米
1厘米
长度
面积
角
如何度量三个角的大小呢？
1米 1分米 1厘米
1平方米 1平方分米 1平方厘米
2
1
1
2
2
∠1的一半（小角）
∠1一半的一半 （小小角）
1
∠2比2个∠1多一些
∠2比4个小角多一些
∠2比9个小小角多一些
1
∠1
1
小角量大角法
1
如何度量三个角的大小呢？
为什么对折后再对折呢？
用来测量的标准越小， 结果就会越准确。
角的度量单位——1°
1°
圆
平均分
360份
1份
比划 1°
到底用多小的角来度量呢？
10°
90°
180°
1°
1直角=90°
1平角=180°
1周角=360°
角的度量单位
角的度量单位
1
2
3
1
2
3
15°
41°
63°
利用附页中的图1
估一估 ，三个滑梯的角度大约是多少？
2
41°
2
40°
2
40°
2
40°
1.估一估，下面的角有多少度？
30°
80°
练一练
90°-10°=80°
小 结
认识角的度量单位
估计角的大小
有没有专门的量角工具呢？它是怎样测量角的大小呢？
等分圆中找角