(共28张PPT)
观察与思考
新课导入
舞台中云雾缭绕,美轮美奂的效果是如何做到的?
“寒气结冰如珠见日光乃消,齐鲁谓之雾凇。”这是古人对雾凇形成的理解。那如何科学的解释呢?
为什么小雪人时间长了慢慢变小了?
新课导入
室外冰冻的衣服也晾干了,衣服里的冰到跑哪里去了?
深秋的早晨,叶子上到处都是霜。这又是从哪里来的?
寒冬玻璃上的美-冰窗花这又是从哪里来的?
放热
放热
吸热
吸热
固态
液态
气态
液化
熔化
汽化
凝固
物质能在固态和气态之间直接变化吗
复习回顾
探究实验:
固态和气态是否可以直接相互转化?
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出冷却。
想想做做
仔细观察
1.加热前碘是什么状态的?
2.加热过程中发生了什么变化?
3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象?
升华和凝华
从实验视频中,我们可以得出:
1、出现紫色气体:固体碘在加热过程中由固态直接变成了气态,中间没有液态出现---固体碘直接变成了碘蒸气
2、出现小颗粒状固体:停止加热后,试管降温,碘蒸气浓度降低,管壁出现颗粒状碘固体---碘蒸气直接结晶成了碘颗粒
固体碘直接变成了碘蒸气
吸热升华
固态变成气态的过程
碘蒸气直接变成了碘颗粒
放热凝华
气态变成固态的过程
一、升华:
1.定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。
2.条件:升华吸热---升华制冷。
二、凝华:
2.条件:(遇冷) 凝华放热。
1.定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。
升华
物质由 直接变为 的过程叫升华
想一想
生活中还有哪些利用升华的例子?
固态
气态
干冰直接由固态变为气态
冰冻的衣服由固态变为气态
新课讲解
一、升华
新课讲解
生活中常见的升华现象
衣柜中的樟脑丸变小
冬天,背阴处的积雪会慢慢减少
固体空气清新剂
灯丝受热升华成钨蒸气,灯丝变细
没有熔化的“雪人”变小了
衣柜里放的樟脑丸会越来越小直到最后消失
冬天结冰的衣服也会慢慢干,雪人没有熔化也会慢慢变小
强调直接
樟脑丸(固态)
樟脑丸蒸气(气态)
冰(固态)
水蒸气(气态)
凝华
物质由 直接变为 的过程叫凝华
气态
固态
大自然的恩赐雾凇-由气态变为固态
美丽的冰窗花-由气态变为固态
想一想
生活中还有哪些利用凝华的例子?
二、凝华
霜、雪的形成
水蒸气
凝华
小冰晶
新课讲解
▲干冰即是在大气压下以零下78.5摄氏度存在的固体二氧化碳。
液态二氧化碳冷却到-21.1℃、 压力为0.415MPa就形成固态。
干冰吸热可直接升华为气体
干冰简介
舞台上喷出的粉状干冰瞬间 ,从周围吸热,导致温度下降,周围的水蒸气遇冷 成小水珠,即我们所见到白雾。
升华
液化
新课讲解
生活中的凝华现象
霜
雾淞
雪
冰花
凝华
水蒸气
小冰晶
(遇冷)
常见的升华现象:
(1)冬天户外冰冻的衣服也能变干
(2)白炽灯泡用久了灯丝变细
(3)衣橱里的樟脑丸会越来越小最后消失
(4)干冰用来降雨和制造舞台效果
总结
常见的凝华现象:
(1)严冬早晨,玻璃窗上内侧结有冰花
(2)深秋早晨,地面上会结一层霜
(3)用久的白炽灯灯泡壁会发黑
(4)冰箱里,棒冰纸上的霜
总结
【课堂活动】
夏日炎炎
河水干涸
图2
春暖花开
冰雪消融
图1
秋意渐起
露满枝头
图3
寒冬季节
冰雕变小
图4
北方冬天
雾凇形成
图5
寒冬腊月
河水结冰
图6
严寒冬季
窗凝冰花
图8
月落乌啼
霜满天
图7
请判断下列自然现象属于哪种物态变化。
物态变化综合判断
四
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒
升华
凝华
水蒸气
遇冷凝华
思考:窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧?
内侧
答案是:
小冰晶
哪热在哪
三、升华吸热,凝华放热
(3)常见的自然现象及对应的物态变化
云
雨
雾
液化或凝华
熔 化
液 化
三、升华吸热,凝华放热
(3)常见的自然现象及对应的物态变化
露
雪、霜
冰雹
液 化
凝 华
熔化和凝固
霜前冷,雪后寒
常见的凝华现象
思考:雪是如何形成的?
高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
下雪不冷化雪冷
课堂小结
升华和凝华
升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华;
升华过程中物质需要吸热。
凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华;
凝华过程中物质需要放热。
地球上的水循环是水的三种状态不断的
相互转化形成的
水循环:
【课堂小结】
放热
放热
吸热
吸热
固态
液态
气态
液化
熔化
汽化
凝固
凝华 放热
升华 吸热
课堂小结
【课堂活动】
H. 蜡烛“流泪”
A. 冰冻的衣服也能变干
B. 樟脑丸变小了
C. 霜的形成
D. 雾、露的形成
E. 河水结冰
F. 洒在地面的水变干
G. 冬天嘴里呼出的白气
(升华吸热)
(凝华放热)
(液化放热)
(汽化吸热)
(凝固放热)
(升华吸热)
(液化放热)
(熔化吸热)
说说下列物态变化并说明吸放热情况。
巩固训练
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学的有关知识加以解释。