16猫课件（共27张PPT） 2021—2022学年部编版语文七年级上册

(共27张PPT)
《猫》
郑振铎
课题：
猫
郑振铎
现代作家、学者、翻译家。福建省长乐县人。1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。曾创办我国最早的儿童刊物《儿童世界》，并主编《小说月报》。　　　
作者简介
郑振铎（1898—1958）
忧 郁 污 涩 怅 然
蜷 伏 惩 戒 凝 望
诅 骂 怂 恿 叮 嘱
yōu yù sè chàng
quán chéng níng
zǔ sǒng yǒng dīng zhǔ
读准字音
来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的
影响
第一只 花白猫
第二只 小黄猫
第三只 丑猫
次别
内 容
项 目
从隔壁
要来的
花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。
很活泼
宠 物
病死
一缕
酸辛
（1—2）
（3—14）
（15—34）
第一、二、三只猫档案记录表：
来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的
影响
第一只 花白猫 从隔壁 要来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。 很活泼 宠 物 病死 一缕
酸辛
第二只 小黄猫
第三只 丑猫
次别
内 容
项 目
舅舅家
抱来的
浑身黄色的
更有趣
更活泼
宠 物
被一个
过路人
捉去了
怅然
愤恨
诅咒
路人
（1—2）
（3—14）
（15—34）
第一、二、三只猫档案记录表：
来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的
影响
第一只 花白猫 从隔壁 要来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。 很活泼 宠 物 病死 一缕
酸辛
第二只 小黄猫
第三只 丑猫
次别
内 容
项 目
舅舅家
抱来的
浑身黄色的
更有趣
更活泼
宠 物
被一个
过路人
捉去了
怅然
愤恨
诅咒
路人
（1—2）
（3—14）
（15—34）
第一、二、三只猫档案记录表：
遭人遗
弃，拾
来的。
毛色花白，并不好看，
又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难
看了。
若有若无，大家不喜
欢，不大注意它。
被我
打伤
致死
更难过
得多。
不活泼，忧郁，懒惰
1.你最喜欢哪只猫，为什么？
（2）第一只猫和第二只猫太可爱了，给我的生活增添了无限乐趣，让我感受到了生命之美。所以当它们亡失后，我的感受是怎样的？
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣! 好像亡失了一个亲爱的同伴。
我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
“自此，我家好久不养猫”，为什么？
那一种失落感久久萦绕于心，夺人所爱的人太气人了，叫人愤愤难消，养猫固然快乐，可是亡失的痛苦更叫人难受。所以，好久不愿意再养猫。
思考感悟
3.“我”对第三只猫的态度是喜欢还是不喜欢
为什么
4.思考：“我”根据什么判断是丑猫吃了芙蓉鸟？
以上证据是否确凿？
在这种情况下，“我”是怎样想、怎么做的？
5.由一些不确定的依据得出一个肯定的判断，
你觉得合理吗？
6.芙蓉鸟被吃的真相是什么？
被一只黑猫吃了，而不是那只丑猫。
7.假设，咬死芙蓉鸟的是第二只猫，作者会怎么处理呢？
这个事件告诉我们人们性格上的一种普遍的什么弱点呢？
个人的喜好会影响人的判断，“凡事不能单凭印象
，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存
偏见私心。
8.思考：那么对不喜欢的第三只猫的死去是不是很庆幸？为什么？
你从文中找到表现我悔过的语句吗？
“我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”
阅读训练
（1）为什么说“我的良心受伤了”？
（2）第30段采用了何种人物描写手法？
抒发了“我怎样的感情？
（3）“我”的过失是什么？（原文）为什么
有这样的过失？为什么更难过得多？
答：因为我犯下了无法补救的过失，它就像针
一样，时时刺痛着我的心。
答：心理活动描写。
抒发了“我”愧疚、自责之情。
答：“我没有判断明白，便妄下断语……”
“我”没有对鸟亡事件作冷静的分析，没有认真地调查研究便清率地作出了判断。第三只猫的死责任在“我
( 30_34 )
自此，我家永不养猫。
一种负罪感永远不能消除，见了猫就
会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命。
思考感悟
9.这三只猫中对我以后人生影响最大的是哪只小猫？
10.思考：如果这只猫没死，你认为“我”有改正过失的机会吗？为什么？
主 题 理 解：
1、把“我”看作描写的侧重点，本文的主题是：
表现“我”严于律己的精神。（“我”是一个善良的、正义的、严于自省的、富有良知的知识分子。）
或者“做人的道理”：人们应平等公正地待人接物，
不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。
2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点，本文的主题是：
不断进行自我完善，努力拼搏，奋发向上。

你从这个事件中，得到什么启示？
待人接物不要有偏见，应当平等公正，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。
弱小者、不受欢迎者常成为误解的对象。人的个性需要自我完善，才能避免不幸。
小结：
作业：
1.课时练
2.以“我想对你（第三只猫）说……”开头，写一段话。
你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……同学们，不论走到哪里，你们一定要让自己成为最好的——最绿的小草，最纯的水滴，最亮的星星……