六年级观察物体与看图找关系检测卷

六年级上《观察物体》与《看图找关系》检测卷
一、选择题。（将正确答案的代号填在括号内。30分）
（ 1 ） （ 2 ） ( 3 ) ( 4 ) ( 5 )
( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) ( 10 )
(11) (12) (13) (14)
(15) (16) (17) (18 ) (19)
(20) (21) (22) (23) (24)
1、 图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
2、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
3、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
4、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
5、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
6、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
7、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
8、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
9、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
10、图形 从正面看到的是（ ），从上面看到的是（ ）， 从右面看到的是（ ）。
二、画一画（共25分）
1、请画出立体图形 从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。（6分）
正面 上面 右面
2、用5个同样大小的正方体搭成一个立体。从侧面看到的是 ，从上面看到的是 ，从前面看到的是什么形状有哪些？（6分）
3、如图所示，淘气站在墙前不动，小明站在墙后， 小明不想让淘气看见，你能画出小明的活动区域吗？试试看。(3分)
4、在右上图中的箭头线 表示4是24的因数，完成上图（6分）
5、草地上有3个男人，分别用A、B、C表示。如果用表示A是B的儿子，那么A、C是（ ）关系。B、C是（ ）关系。（4分）
三、看图回答问题。(共14分)
1、用2个同样大小的长方体搭成几个立体。（6分）
(
1 2 3
)
根据上面的图填表：
看到的形状 从哪个立体图的哪个面看到的
2、在右上图中表示小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：
小华去图书馆路上停车( )分，在图书馆借书用( )分。
从家中去图书馆，平均速度是每小时（　　）千米。
从图书馆返回家中，速度是每小时（　　）千米。（8分）
四、解决问题(共31分)
1.一个立体图形，从上面看到的形状是 ,从正面看到的是 ，
搭这样的立体图形，需要多少个小正方块，有哪些可能性？（4分）
2、有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。（6分）
(
1
2 3
4 5 6
4 5 6
)
（1）从正面看到是 的有哪几个？
（2）从侧面看到是 的有哪几个？从上面看到是 的有哪几个？
3、数出下图中的立体几何体是由几个小正方体拼搭成的。（5分）
4、小明骑自行车上学时，先要骑一段平路，然后要爬一个坡，接着下一个坡，再骑一段平路就到了，根据图像回答：（16分）
（1）小明骑车从家到学校，一共用了多少分钟？他的最高速度是多少？
（2）有两段时间，小明骑车的速度相同，是哪两段时间？
（3）从何时起小明开始爬坡？爬坡共用去几分钟？爬到坡顶时，小明的速度是多少？
（4）小明下坡用去多长时间？