4.6汽化与液化 同步练习（含解析）

汽化与液化
一、单选题
1.如右图所示，甲实验中烧杯内盛有水，试管内盛有乙表中所列的一种液体，在标准大气压下，若对烧杯底部继续加热，最终发现试管内的液体发生沸腾，则试管内盛的液体是（ ）
A. 水 B. 酒精 C. 煤油 D. 水或酒精
2.55度杯是一款具有快速变温功能的水杯。第一杯先将沸水倒入，盖上杯盖振荡后迅速降温到55℃，如果第二杯倒入的是凉开水在短时间内会升温到55℃。某同学动手做了个类似的恒温杯，他在一个玻璃杯的夹层中封入适量的某种晶体，开水倒入杯中后，水温会迅速降至48℃左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变。以下说法不正确的是（ ）
A. 热水加入“55℃”杯中后，水温迅速降至55℃，是利用熔化吸热
B. 冷水加入“55℃”杯中后，水温上升到55℃，是利用液化放热
C. 同学做的恒温杯夹层中的晶体可能是海波，因为海波的熔点是48℃
D. 改变夹层中晶体种类，就可以改变该保温杯所保持的水温
3.某兴趣小组在相同的小烧杯内盛等量的水，以相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，则三杯水的温度高低顺序关系为（ ）
A. t甲>t乙>t丙 B. t甲=t乙=t丙 C. t甲4.下列关于蒸发的说法，不正确的是( )
A. 蒸发只发生在液体表面 B. 0℃的水不会蒸发 C. 不同液体蒸发的快慢不同 D. 蒸发要吸热
5.列事例中，能使蒸发变慢的措施是( )
A. 用电热吹风机将头发吹干 B. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
6.炎热的夏天，可以往地面上洒水从而起到降温的效果，主要原因是（ ）
A. 水蒸发可以吸收空气的热量，从而降低空气的温度
B. 水的比热大，相同情况下可以吸收更多的空气的热量，从而降低空气的温度
C. 水蒸发后使空气中的水蒸气含量增大，水蒸气吸收人体的热量
D. 水蒸发加快了空气的流动速度，从而加速人体表面汗液的蒸发速度
7.如图所示，在甲、乙两个容器中分别装入等质量的酒精和水；在相同的环境下放置一段时间后，甲容器中的酒精消失了，乙容器中的水减少了许多。该实验可得出的结论是（ ）
A. 酒精和水都会蒸发 B. 液体蒸发快慢与液体的种类有关
C. 液体蒸发快慢与液体的表面积有关 D. 以上结论都能得出
8.在标准大气压下，关于“100℃的水”，下列说法不正确的是（ ）
A. 一定在沸腾 B. 可能在沸腾 C. 一定在蒸发 D. 蒸发和沸腾可能同时在发生
9.如图所示，在玻璃瓶甲中盛适量的水，使之能浮在水槽中，将另一只同样的空玻璃瓶乙瓶口朝下按入槽内水中，并固定其位置，在1标准大气压下，对水槽内的水加热到沸腾时 ( )
A. 甲瓶内水温达到100 ℃，乙瓶内水温达不到100 ℃ B. 甲瓶内的水沸腾，乙瓶内的水不沸腾
C. 甲瓶内的水不沸腾，乙瓶内的水沸腾 D. 甲、乙瓶中的水都不会沸腾
10.下列实例中，为了加快蒸发的是(　　)
A. 将湿衣服晾在通风向阳处 B. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中
C. 给盛有酒精的瓶子加盖 D. 给播种后的农田覆盖地膜
11.很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为(　　)
A. 室内的水气留在眼镜上 B. 眼镜上有灰尘
C. 室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上 D. 受到感动热泪盈眶
12.夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为(　　)
A. 电风扇吹来的是冷风 B. 电风扇吹风可降低室内温度
C. 电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热量 D. 以上说法都正确
二、填空题
13.雾天能见度低，易发生交通事故，车辆要减速慢行。雾天能见度低的原因是空气中形成了大量小水珠，该过程发生的物态变化是________。
14.用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中反映了温度计读数随时间的变化情况。此时室内温度为 1 ℃，酒精的蒸发使温度计示数 2 ， 由此可以说明液体蒸发时要 3 热量。
三、解答题
15.请利用物态变化的相关知识解释下列应用实例：
（1）在北方的冬天，为了很好的保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，这样做的主要目的是________．
（2）夏天在地面洒水人会感到凉快，这是因为________．
（3）医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是________
四、实验探究题
16.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关。
（2）通过两图 ________的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的________(选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？________(选填“正确”或“不正确”)。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【分析】沸腾的条件：①达到沸点；②继续吸热，据此分析判断。
【解答】烧杯内盛有水，根据水的沸点100℃可知，试管内液体的最高温度可达100℃。试管内液体发生沸腾，那么说明它的沸点低于100℃，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
2.【答案】 B
【解析】【分析】（1）物质由固态变成液态叫熔化，需要吸热；物质由液态变成固态叫凝固，需要放热；
（2）晶体在熔化和凝固的过程中，温度保持不变，据此分析即可。
【解答】A. 热水加入“55℃”杯中后，水温迅速降至55℃，是利用熔化吸热，故A正确不合题意；
B.冷水加入“55℃”杯中后，水温上升到55℃，是利用凝固放热，故B错误符合题意；
C.同学做的恒温杯夹层中的晶体可能是海波，因为海波的熔点是48℃，故C正确不合题意；
D.改变夹层中晶体种类，就可以改变该保温杯所保持的水温，故D正确不合题意。
故选B。
3.【答案】 B
【解析】【分析】（1）相同的热源，在相同的时间内放出相同的热量；
（2）当液体沸腾时，虽然不断吸热，但是液体的温度不变。
【解答】水的沸点为100℃，当甲中的水达到100℃时，那么它里面小烧杯的水温肯定为100℃；虽然油的温度300℃远远高于水的沸点，但是乙中小烧杯内水温只能达到100℃；同理，丙中小烧杯内的水温也是100℃，因此三者的温度相同，即：t甲=t乙=t丙 。
故选B。
4.【答案】 B
【解析】【分析】根据蒸发的特点进行分析解答。
【解答】A.蒸发是只发生在液体表面的汽化现象，故A正确不合题意；
B.蒸发是水由液态变成气态的过程，因此只要是液态的水，温度再低都会发生蒸发现象，故B错误符合题意；
C.汽油的蒸发速度比水快得多，故C正确不合题意；
D.蒸发需要吸热，故D正确不合题意。
故选B。
5.【答案】 B
【解析】【分析】影响蒸发的三要素：液体的温度、表面积和上方空气的流动速度。
【解答】A.用电热吹风机将头发吹干，是通过增大空气流速和提高温度加快蒸发，故A错误；
B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水，是通过减小蒸发面积减缓蒸发，故B正确；
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方，是通过提高温度、加快空气流速加快蒸发，故C错误；
D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开，是通过增大液体表面积的方式加快蒸发，故D错误。
故选B。
6.【答案】 A
【解析】【分析】水蒸发的影响因素有：温度、风速、空气湿度、液体的表面积。
【解答】 往地面上洒水，液态的水蒸发变成气态的水蒸气，这是一个吸热过程，可以吸收空气的热量，从而降低空气的温度，A正确，符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A

7.【答案】 A
【解析】【分析】（1）物质由液态变成气态叫蒸发；
（2）蒸发的三个因素：液体的温度、表面积和空气流速；探究其中一个因素对蒸发的影响时，必须控制其它因素相同，而改变这个因素。
【解答】A.甲中的酒精和乙中的水都减少了，那么它们都从液态变成气态了，即发生了蒸发，故A正确；
B.探究液体蒸发快慢与液体的种类有关，需要改变液体种类，而控制液体温度和表面积相同；题目中二者的表面积不同，故B错误；
C.探究液体蒸发快慢与液体的表面积有关，需要改变液体表面积，而控制液体温度和种类相同；题目中二者的种类同，故C错误；
D.综上所述，故D错误。
故选A。
8.【答案】 A
【解析】【分析】（1）沸腾需要两个条件：①达到沸点；②继续吸热；
（2）沸腾需要在一定温度下减小，而蒸发不需要固定的温度。
【解答】标准气压下，水的沸点为100℃；如果水达到100℃后还能继续吸热，那么水就会沸腾；否则，水就不会沸腾，故A错误符合题意，B正确不合题意；
在0~100℃之间，水肯定在蒸发，只是速度不同，故C正确不合题意；
100℃ 的水肯定在蒸发，如果能继续吸热，那么它就可能同时沸腾，故D正确不合题意。
故选A。
9.【答案】 D
【解析】【分析】沸腾需要满足两个条件：①达到沸点；②继续吸热，据此分析即可。
【解答】甲中的水，乙中的水和水槽中的水都会达到常温下水的沸点100℃；
①由于水槽中的水能够从热源继续吸热，因此它们能够沸腾；
②由于甲中的水和水槽中的水温度相同，因此它们达到沸点后不能继续吸热，即它们不能沸腾；
③乙中封闭了一些气体，随着水温的升高，里面的压强会大于标准气压，因此乙里水的沸点会高于100℃，因此乙中的水不会沸腾。
故选D。
10.【答案】 A
【解析】【分析】要加快液体的蒸发可以采取以下措施：提高液体的温度；增大液体的表面积；加快液体表面空气的流动。
【解答】把湿衣服晾在通风向阳处既加快了液体上方空气流动，又提高了液体的温度，故加快了蒸发，故选项A符合题意。
故答案为：A。
11.【答案】 C
【解析】【分析】物质从气态变成液态是液化，当室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化现象。
【解答】很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，室内的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化形成大量的小水珠，所以眼镜变模糊了。
故答案为：C。
12.【答案】 C
【解析】【分析】加快液体表面的空气流动速度能加快液体的蒸发；蒸发要吸热，有降温制冷的作用。
【解答】夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸收了皮肤的热量，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快。
故答案为：C。
二、填空题
13.【答案】 液化
【解析】【分析】物质由气态变成液态发生液化现象，液化向外放热，据此分析解答。
【解答】雾天能见度低的原因是空气中的水蒸气遇冷放热，由气态变成液态形成了大量小水珠，该过程发生的物态变化是液化。
14.【答案】 25；减小；吸收
【解析】【分析】（1）酒精蒸发会吸收温度计的热量导致示数降低，因此开始时温度计的示数就是室内的温度；
（2）根据表格分析温度计的示数变化，进而确定蒸发是否需要吸热。
【解答】用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中反映了温度计读数随时间的变化情况。此时室内温度为25℃，酒精的蒸发使温度计示数减小，由此可以说明液体蒸发时要吸收热量。
三、解答题
15.【答案】 （1）水凝固时放热，使菜窖内温度不致太低
（2）水汽化（蒸发）吸收热量
（3）使小镜子升温，防止口中水蒸气液化，使牙医看清楚牙齿的情况
【解析】【分析】（1）物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；（2）液体由液态变为气态叫汽化，汽化吸收热量；（3）医生使用镜子的目的是通过牙齿在小镜子里面的像，观察牙齿的情况；口中的水蒸气遇到冷的小镜子会发生液化现象，这样镜子表面会有一层雾导致看不清楚口中病状．
【解答】解：（1）冬天，在地窖中放几桶水，温度降低时，水就会凝固，凝固要放热，可以升高地窖内的温度，使菜不至于冻坏；（2）炎热的夏天，人们往地板上洒水，水汽化（蒸发）吸收热量，使室内温度降低．（3）牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的，当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情．烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙医看清楚牙齿的情况．
故答案为：水凝固时放热，使菜窖内温度不致太低；水汽化（蒸发）吸收热量；使小镜子升温，防止口中水蒸气液化，使牙医看清楚牙齿的情况
四、实验探究题
16.【答案】 （1）表面积
（2）AC
（3）表面积；不正确
【解析】【分析】1、对照实验中控制不同的因素是实验需要研究的因素；
2、控制变量研究问题时，控制研究的因素发生变化而使其他条件保持相同，实验中的现象不同就是由控制的这一因素引起的；
【解答】（1）在A、B两图的实验中，水滴的表面积不同，水滴的质量相同，所以研究的是表面积大小对水蒸发快慢的影响。 可以得出水蒸发快慢与水的 表面积有关；
（2）要得出 水蒸发快慢与水的温度有关 ，需要控制水的温度不同而使其他条件相同，A、C水滴温度不同，其他条件相同，可以形成对照来研究水蒸发快慢与水的温度的关系；
（3）要研究“水蒸发快慢与水的质量有关”需要控制水的质量不同，而使其他条件都相同。由甲、乙两图可知，他没有控制水的表面积相同，所以无法 “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快” ，所以结论是不正确的。
故答案为：（1）表面积 （2）AC （3）表面积；不正确